Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы по заучиванию стихотворения с использованием приёмов мнемотехники

Автор: Татьяна Павловна Пирогова
Заучивание стихотворения с использованием приемов мнемотехники. Основная задача- научить детей эмоционально читать наизусть стихотворение, соблюдая последовательность событий, с опорой на картинки – подсказки.
Опубликовано: 05.04.2022

Театрализованный квест «В гости к Россиюшке»

Автор: Кондратенко Любовь Викторовна, Васина Елена Владимировна
Квест для старших групп ДОУ
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Заучивание стихотворений посредством анимации

Автор: Фиалова Татьяна Васильевна
Дети с общим недоразвитием речи испытывают трудности при заучивании и запоминании стихотворений. Анимированные картинки, специально подобранные к тесту, помогут не только заучить стихотворение, но и надолго запомнить текст. В конспекте раскрывается последовательность работы по заучиванию, подобраны игры, а презентация помогает поддержать интерес у ребёнка к нелёгкой задаче.
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект НОД по формированию основ безопасности в младшей группе с детьми 3-4 лет по теме: «Лунтику помогаем — продукты доставляем»

Автор: Бошакова Дарья Юрьевна, Матвеева Светлана Владимировна
Конспект НОД, направленной на формирование у детей представлений о полезных и не полезных продуктах питания. НОД проводилась с детьми в феврале 2022 г.
Опубликовано: 05.04.2022

Юные финансисты

Автор: Ерещенко Светлана Анатольевна
конспект совместной деятельности педагога с детьми подготовительной к школе группы
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «Путешествие с ежиком»

Автор: Городничева Виктория Викторовна
Данное занятие рассчитано для проведения с детьми второй младшей группы. С целью способствовать развитию познавательных и умственных способностей детей через игровые мотивации. На занятии проводились различные дидактические игры направленные на: развитие познавательных и умственных способностей; развитие логического мышления, внимания, воображения , зрительного восприятия; на воспитание доброжелательности и любознательности к живому миру и природе; были созданы условия для закрепления детьми умен
Опубликовано: 05.04.2022

Осень в гости приходила

Автор: Стовбун Ирина Руслановна
- познакомить детей с новой техникой рисования – печать растений, листьев; - учить создавать композиции с помощью техники печати; - закреплять знание цветов: красный, желтый, оранжевый; - закреплять знание названий деревьев; - учить образовывать относительные прилагательные.
Опубликовано: 05.04.2022

Дорога добра

Автор: Ширяева Ирина Владимировна
"Урок добра"- это занятие, на котором дети, на примере сказки, приходят к выводу, что добрые поступки, надо совершать бескорыстно, от чистого сердца.
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект ООД в 1 младшей группе «Мишка в гости к нам пришел»

Автор: Лаврова Марина Сергеевна
Конспект образовательной деятельности предназначен для детей 1 младшей группы. Занятие направлено на закрепление изученного материала, развитие связной речи и мышления. Все задачи реализуются через игровые ситуации, дидактические упражнения.
Опубликовано: 05.04.2022

Совместная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста по формированию основ финансовой грамотности «Квест-игра «Форт Боярд» с элементами экспериментирования

Автор: Житина Инна Валериевна
Совместная образовательная деятельность направлена на содействие финансовому просвещению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности, с использованием здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект НОД «На поиски Фиксиков»

Автор: Кочина Ольга Анатольевна
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием STEM - оборудования «На поиски Фиксиков»
Опубликовано: 05.04.2022

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по познавательному развитию по теме «Игра-квест с элементами геокешинга «Земля просит помощи!»»

Автор: Писаренко Анастасия Андреевна, Корчажкина Лилия Александровна
Конспект может подойти для работы с детьми, как старшей, так и подготовительной группы.
Опубликовано: 04.04.2022

Занятие по логопедии. Постановка звука (ш)

Автор: Наталия Анатольевна Колесникова
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста с целью развить мелкую моторику рук, артикуляционную моторику, фонематический слух, постановки звука (ш) и закрепления его в открытых слогах, словах.Занятие адресовано воспитателям, родителям.
Опубликовано: 04.04.2022

Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: «Автоматизация звука «Ш»

Автор: Дурнева Людмила Альфредовна
Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях и чистоговорках.
Опубликовано: 04.04.2022

Интегрированное занятие с детьми второй группы раннего развития на тему «Колобок»

Автор: Тёщина Татьяна Викторовна
К детям приходит бабушка Забавушка, с которой дети знакомятся в начале занятия. Бабушка показывает детям волшебный мяч, который указывает дорогу на поляну, где дети разгадывают загадки про сказки. Затем бабушка Забавушка рассказывает, что случилось с колобком, после того как дети отгадали про него загадку. Дети помогают бабушке и дедушке слепить новых колобков, чтобы их порадовать.
Опубликовано: 04.04.2022

Следствие вели

Автор: Чугунова Татьяна Ивановна, Глытян Марина Владимировна
Данный конспект занятия рассчитан на детей старшего дошкольного возраста (6-й год жизни). Если Вы хотите узнать, как составить описательный рассказ с детьми, создавая условия для развития грамматически правильной диалогической и монологической речи при этом развивая эмоциональную отзывчивость и формируя способность к принятию собственных, осознанных решений детьми, то этот конспект именно для Вас. Занятие включает в себя развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного обо
Опубликовано: 04.04.2022

Конспект занятия по формированию связной речи в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности по теме: «Зима»

Автор: Макаренко Нина Андреевна
Учить детей составлять рассказы с опорой на картинно-графический план и по вопросам; уточнить знания о зиме, формировать умение согласовывать прилагательные с существительными и распространять предложения с помощью слов-признаков.
Опубликовано: 04.04.2022

На пути к новому образованию: размышления и опыт работы

Автор: Арутюнян Ирина Григорьевна, Виссарионова Наталья Владимировна
Мы живем в удивительное время. На стыке эпох и ценностей, инклюзивного образования, квантовых технологий и лазерной медицины, глобализации, информатизации и сотовых телефонов. Переход на новые образовательные стандарты третьего поколения был осуществлён в сентябре 2021 года. Одним из пунктов, внесенных в проекты современных ФГОС, является сделанный акцент на развитие «мягких» навыков - предметных и личностных (soft skills – «мягкие» навыки). Но что это вообще такое? Давайте разбираться, что т
Опубликовано: 04.04.2022

Сценарий спортивно-музыкального развлечения ко Дню космонавтики в подготовительной группе «Гостья с другой Галактики»

Автор: Быкова Наталья Павловна, Рысухина Наталья Сергеевна, Нечаева Валентина Михайловна
Сценарий спортивно-музыкального развлечения ко Дню космонавтики в подготовительной группе «Гостья с другой Галактики» Цель мероприятия: Развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы. Задачи мероприятия: - способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. - расширить знания детей о космосе. - закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля. Развивать воображение и творческую активность.
Опубликовано: 04.04.2022

Музыкальная образовательная деятельность в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности «Скрипичный ключ и весёлые нотки»

Автор: Смаракова Людмила Владимировна
Цель: развитие коммуникативных способностей детей. Задачи: 1.Развивать музыкальную память, обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус. 2.Воспитывать у детей художественный вкус, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера. 3.Учить детей ориентироваться в пространстве, уделять внимание артикуляции (дикции), учить играть на музыкальных инструментах в оркестре.
Опубликовано: 04.04.2022