Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Пожарная безопасность». Проводя с детьми данное занятие, мы закрепили устный счет и знание цифр, учили детей узнавать цифры среди других и отвечать на вопрос "Сколько?", формируем умение группировать предметы по заданному признаку и сравнивать их, а также закрепили знание геометрических фигур, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой мот
Педагогический проект «Создание Мини музея «Казачья горница» в рамках реализации регионального компонента содержания вариативной части образовательной программы.
Представляем наш опыт работы с семьями, проект «Генеалогическое древо моей семьи»
Знают ли современные дети свою родословную, своих старших родственников, историю и традиции своей семьи?
А ведь семья для ребенка -это место его рождения и основная среда развития.
Семейная история – это родословная. Ребёнок должен понять, что он является не только членом своей семьи, но и членом своего рода, даже нескольких родов.
Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая
Эффективным средством обучения дошкольников является использование информационно - коммуникативных технологий. Они активно используются в образовательном процессе дошкольных организаций. Наличие интерактивной панели с программой Smart дает возможность воспитателю самостоятельно создавать свою копилку развивающих игр. Применение интерактивной панели на занятиях в детском саду в сочетании с традиционными методами повышает эффективность обучения и воспитания дошкольников. Занятия проходят интересно
В связи с тем, что произошло обновление системы дошкольного образования, перед педагогом возникла задача воспитания дошкольника «нового поколения». Он должен обладать творческим, креативным мышлением, иметь хорошо развитое воображение. Ребенок должен учиться мыслить нестандартно, с разных точек зрения подходить к проблеме. Существует множество методик и тренингов, развивающих эти навыки современного ребенка. И мы, педагоги, не должны забывать о том, что в дошкольном детстве формируются основы тво
Логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, так как полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет, и он достигнет стадии формально – логических операций, когда его
Мультипликация в образовательном процессе рассматривается не только как развивающий, образовательный и воспитательный элемент, но и как уникальный вид творчества, она делает возможным:
Сохранить детскую непосредственную креативности и формировать на ее основе творческих возможности, способности и талантов;
Приобрести интегративных компетенций через освоение различных видов творческой активности: художественного, литературного, технического творчества, IT технологий, экспериментальной деятел
Пожар- одно из основных напастей. с которыми сталкивались родители .Безопасность в жизни детей и охрана их здоровья-одно из актуальных задач дошкольного воспитания. Поэтому важно не только оберегать детей но и формировать у них представление о опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности С целью закрепления правил поведения при пожаре была показана презентация " Спички детям не игрушка".
В данной работе делюсь своим опытом в воспитании и развития креативности дошкольников.
Одной из основных задач, которая стоит перед воспитателем - создание развивающей среды, в которой каждый ребенок мог проявить свои способности, раскрыть потенциал при организации различных видов деятельности с помощью творческих и развивающих технологий в соответствии с ФОП ДО.
В статье представлен опыт работы МБДОУ "Красногорский детский сад №1" села Красногорского Удмуртской Республики по подготовке и проведению дошкольного парада Победы как традиционного образовательного события детского сада.
Социальная среда, окружающая нас, не всегда положительно воздействует на формирование личности ребёнка. Нам (воспитателям ДОУ, родителям, краеведам) нужно воспитывать физически здорового человека, любящего свою родную землю, знающего историю вятского края, испытывающего гордость за своих земляков. Дидактический материал, используемый на занятиях, экскурсиях, туристических прогулках, подчёркивает красоту Вятского края, рассказывает детям об удивительных умельцах, которые всегда могли пошутить над
Автор: Кукушкина Наталия Геннадьевна, Акимова Елена Германовна
В этой статье мы делимся наблюдением и педагогическим опытом: как обучение дошкольников росписи по дереву помогает решать многие задачи воспитания детей согласно ФОП ДО.
В современном мире многие родители детям 5-7 лет разрешают иметь карманные деньги. Дети начинают понимать, что такое деньги. Взрослый может и должен стать путеводителем ребенка в мире финансов. Поэтому понимая актуальность данной проблемы было принято решение о внедрении «обучения финансовой грамотности дошкольников».
Ключевые слова:
Финансы; образование; финансовая грамотность; труд; потребность; семейный бюджет; товар; деньги; заработок; экономический выбор.
