Проблема профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности дошкольников на дорогах всегда была и остается актуальной. Этому вопросу уделяется внимание в образовательной работе детского сада. Необходимо обогащать развивающую предметно-пространственную среду играми по теме ПДД для актуализации, систематизации и обогащения знаний детей. Ускоренный темп жизни человека, его желание быстрого перемещения в пространстве требуют серьезного внимания к существующим средствам
Методическая разработка содержит описание опыта работы по системе авторских экологических сказок с непосредственным участием детей в их подготовке и реализации, а также направлена на организацию работы с детьми дошкольного возраста
по экологическому воспитанию.
Актуальность работы заключается в том, что на сегодняшний день экологические сказки – самый доступный способ передачи знаний о явлениях природы, о животных, растениях и окружающем мире. Ненавязчиво, в форме игры сказки дают необходимые
Статья посвящена трудовому воспитанию детей дошкольного возраста. Одной из центральных идей в методической разработке уделяется трудовой деятельности, потому что именно она помогает всем детям осознать полезность своего труда, стремление учиться. Воспитывая в себе трудолюбие, ребенок добивается своих целей и реализует себя как личность.
Интерактивная игра разработана для детей 5-7 лет (старшего и подготовительного к школе возраста)
Для того, чтобы игра открылась корректно, нужно скачать ее на свой компьютер. Играя, действовать согласно инструкциям.
Создавая концерт для родителей, мы забываем о том, что главными участниками мероприятия должны быть дети, а не родители, которым мы стараемся угодить, изнуряя детей многодневными репетициями. Эта методическая разработка полезна для педагогов ДОО, которые стремятся организовать проведение итоговых событий не как шоу для родителей, а как праздник для детей.
Дети неохотно употребляют молоко и молочные продукты в детском саду и дома.
Актуальность проекта: Молоко является полезным продуктом питания, особенно для растущего организма, если дети будут больше знать о ценности молока и молочных продуктов через собственную исследовательскую деятельность, то они поймут, что молоко – ценный продукт питания для детского организма и у них появится желание употреблять его в пищу.
Цель проекта: Обогатить знания о молоке как о ценном и полезном продукте, вызвать
Данный альбом содержит подборку материалов для совместной работы взрослых с детьми по закреплению пройденных тем недели: «Посуда», «Мебель», «Одежда и обувь», «Цветы».
Тематические недели позволяют структурировано предложить достаточно большой объем информации для ребенка по одной теме. Хорошим подспорьем тематическим неделям служат тематические комплекты игровых заданий на одну тему, включающие разные виды активности. Тематические недели являются новым направлением в домашнем обучении.
Задани
Данный альбом содержит задания, собранные по темам недели, изучаемым в детском саду согласно реализуемых образовательных программ дошкольного учреждения.
Альбом предназначен для совместных занятий родителей с детьми от пяти до семи лет. Предлагаемый материал дает возможность повысить интерес детей к изучаемым темам, способствует более легкому и быстрому закреплению знаний. Тематические задания помогают развивать память, мышление, воображение и речь ребенка, учат устанавливать причинно – следств
Мероприятия по психомоторному развитию, основанные на двигательных методах, включают растяжки, дыхательные и глазодвигательные упражнения, упражнения для лицевой группы мышц, реципрокные (перекрестные) телесные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для релаксации. Ниже приводятся необходимые, но далеко не достаточные упражнения для психомоторного развития детей, которые можно использовать в условиях семьи и детского сада.
Практика направлена на внедрение и применение эффективных механизмов управления качества образования в детском саду, описываются какие управленческие механизмы и мероприятия представляют собой завершённую последовательность действий, направленных на достижение цели по совершенствованию управления качеством образования.
Одним из приоритетов Концепции развития дошкольного образования в Красноярском крае на период 2022-2025 гг. является совершенствование механизмов управления качеством дошкол
В рамках проекта использовались разнообразные формы работы с детьми: совместная и индивидуальная деятельность педагога с детьми, дидактические игры, беседы, экскурсии к памятным местам, выставки детских рисунков на темы войны, мира, 9 Мая, образовательная деятельность, работа с родителями.
В настоящее время перед системой образования остро обозначилась проблема воспитания национальной культуры, приобщения нового поколения к исторической памяти народа и сохранение её в наших потомках. Особенно остро встаёт вопрос глубокого и научного обоснования национальных факторов в воспитании детей, ибо сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своей семьи, родного края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Знание традиционного наследия необходимо каждому
Создание условий для формирования нравственных ценностей, расширение знаний детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Материал будет интересен старшим воспитателям детских садов.
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в речевом развитии детей дошкольного возраста.
Задачи:
Совершенствование работы в ДОУ по теме педагогического совета.
Уточнить и систематизировать знания педагогов по речевому развитию.
Создание в коллективе обстановки творческого поиска наиболее эффективных форм и методов в работе с детьми по теме педсовета.
Нацелить педагогов на использование теоретических знаний в пра
Одним из решающих факторов развития современного учреждения дошкольного образования выступает организация в нем инновационной деятельности, которая направлена на освоение, использование и распространение новшеств с целью достижения большей эффективности в дошкольном образовании. Согласно ФГОС «внедрение инноваций в работу дошкольного учреждения является важным условием реформирования и совершенствования системы дошкольного образования». Развитие детского сада не может осуществляться иначе, чем че
Цель парциальной образовательной программы естественнонаучной направленности (физика) является:
- формирование у старших дошкольников системы знаний об окружающем мире;
- активизация интереса к процессам, происходящим в природе и стремления к изучению принципов работы различных технических устройств;
- развитие навыков исследовательской деятельности (экспериментирования) с элементами занимательной физики для формирования понятийного типа мышления;
- использование тематических сказкок, вы
Отличительная особенность программы. Программа дает возможность каждому воспитаннику попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нем.
