Бесконечно разнообразный мир природы побуждает у детей познавательный интерес, любознательность. Чем полнее и глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае, об экологических проблемах, тем больше вероятность, что в будущем наши воспитанники станут настоящими защитниками родного края. Одна из экологических проблем нашего Саратовского края - охрана и сохранение дрофы. Она является неофициальным природным символом Саратовской области. Жители нашей области могут гордиться тем, что на её тер
Автор: Горячун Наталья Анатольевна, Кирюшатова Татьяна Николаевна
Досуговое мероприятие художественно-эстетической направленности "Хранитель осенних снов" по сказке современного детского писателя Т.Н.Кирюшатовой проводится в конце осени. Оно погружает детей в лирическую атмосферу осени. Дети вспомнят разные периоды осени, познакомятся с теневым театром и звучанием музыкальных инструментов: хрустальным колокольчиком, посохом дождя и блок-флейтой, сами нарисуют музыкальный пейзаж в оркестре. Такие мероприятия - художественные погружения - развивают фантазию и худ
Цель: закрепить знание русских народных сказок;
продолжать развивать речь: умение правильно отвечать на поставленные вопросы, поддерживать диалог, продолжать развивать мышление, память, внимание (наглядно - образное, логическое); продолжать работу по формированию интереса к книге;
продолжать воспитывать интерес к игровой деятельности; развивать мелкую моторику рук; создавать условия для угадывания персонажа сказки и названия сказки по описанию;
прививать добрые чувства к окружающим (людям и ск
Данное занятие преследует следующие цели:
- учить различать эмоциональное состояние через мимику и пантомимику
- учить выражению злости мимикой, словами
- Развивать мимическую моторику
- воспитывать культуру эмоциональных проявлений
Автор: Матюх Валентина Михайловна, Бровченко-Макеева Ольга Викторовна
Данная программа является развивающей по эмоциональному развитию для детей обучающиеся по программе дошкольного общего образования в том числе, по адаптированной программе для детей с ОВЗ при ОНР.
Методичка в помощь воспитателю, упрощенный и дополненный вариант авторской методики Салли Годдард Блайт "Диагностическое тестирование развития детей 4-7 лет, оценка нейромоторной готовности к школе".
Способствовать формированию понятия «доброта». Формировать эмоциональное отношение к действительности, как к основе развития нравственных чувств. Формировать доброжелательные дружеские отношения между детьми, навыки общения друг с другом. Развитие коммуникативных навыков, умения снимать эмоциональное напряжение.
Конспект совместной деятельности воспитателя и детей по ФЭМП в подготовительной группе. Образовательная область:Познавательное развитие. «Цветик-семицветик»
Сложной проблемой взаимодействия педагогов детского сада и семьи является поиск форм приобщения родителей к коррекционной работе с детьми. Необходимо убедить родителей в том, что именно их роль в речевом развитии ребёнка значима, что все усилия педагогов без их помощи будут недостаточны.Опыт работы показывает, что взаимодействие детского сада и семьи – необходимое условие полноценного речевого развития дошкольников, т. к. наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согл
Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников, так как никакое общение и взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны, распознавать эмоциональное состояние другого, а так же понимать свои эмоциями. Понимание своих эмоций и чувств является важным моментом в становлении личности растущего человека.
Данное развивающее занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста . На занятие, мы знакомим детей с эмоциями, учим детей видеть и выр
Образовательная деятельность по речевому развитию
«Школа артистов» в старшей группе.Цель. Вызвать желание участвовать в инсценировке сказки
Задачи.
Образовательные
- Учить детей четко произносить текст, используя разную эмоциональную окраску (радость, грусть, развивать навыки речевого общения.
-Совершенствовать диалогическую форму речи.
Развивающие
-Развивать творческую активность, умение вживаться в создаваемый образ, находя наиболее выразительные средства для воплощения, используя мимик
Каждую весну в природе происходит ряд изменений, за которыми воспитатель с детьми может наблюдать прямо на территории детского сада, среди них появление большего числа птиц. За основу занятия взято художественное произведение, немного сокращенное и переработанное, можно так же обратиться к личному опыту (наблюдениям, знаниям) детей.
Сценарий праздника к Международному дню родного языка в дошкольном образовательном учреждении в виде квеста - путешествия по республикам Поволжья. Путешествие состоит из шести станций, на которых дети знакомятся Государственной символикой, традициями и культурой народов Поволжья, рассказывают стихи и выполняют различные задания.
