Занятие «Мои любимые Шатки. - Путешествие по малой Родине» разработано для детей подготовительной группы, изучающие историю родного края по программе «Маленький шатковец» (Дополнительная общеобразовательная программа нравственно-патриотической направленности для детей 6-7 лет. Целевое назначение программы - нравственно-патриотическое воспитание детей 6-7 лет в условиях дошкольного образования через ознакомление с окружающей социальной, географической и исторической действительностью Шатков
Работа каждого педагога-дошкольника предполагает постоянный поиск новых форм, методов и т.д. Эта серия игр по ПДД предложена из опыта работы музыкального руководителя. Возраст детей 4-6 лет. Игры проводятся с музыкальным сопровождением. Материал предназначен для использования во время музыкальных, групповых занятий, уличных прогулках в тёплое время года, и в работе во взаимодействии ОУ с семьёй.
Перед дошкольным образованием на сегодняшний день стоит задача воспитания высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного гражданина России. Детство, как начальная ступень становления будущей личности является сензитивным периодом в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, когда происходит изначальное приобщение ребёнка к общечеловеческим ценностям.
Одной из областей развития, обозначенных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образов
Данное занятие проводится с детьми старшей дошкольной группы в рамках обучения основам финансовой грамотности.
Мы знакомим детей с такими понятиями, как: монеты, деньги, банк и др. , формируем умение составлять рассказ, используем дидактические игры для формирования психических процессов. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Дидактическая игра и подбор картинок подобраны для патриотического воспитания детей, воспитания чувства любви, уважения к своей Родине, своему краю, к народам живущим на территории нашей страны, быту, культуре.
Автор: Криворучко Людмила Юрьевна, Волкова Виктория Юрьевна
В наши дни приобретение каких-либо детских игр не всегда вписывается в семейный бюджет и, как правило, достаточно часто это оказывается пустой тратой денег. Нередко, буквально через пару дней, дети откладывают относительно новые игры, так как они больше не представляют для них никакого интереса или попросту надоедают.
Наблюдение - это путь к удивлению, а удивление – это путь к познанию. Ни одна прогулка в нашей группе не проходит без наблюдений за происходящим вокруг. Все что движется, издает звуки, изменяется, не уходит от нашего внимания. Я учу детей видеть и слышать окружающий нас мир, понимать его правила и законы, любоваться его красотой, предвидеть угрозу с его стороны, избегать ее, жить с ним в согласии. Необычный объект наблюдения удивил даже меня.
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему: «Наши помогаторы – органы чувств» направлен на формирование у детей элементарных представлений о роли органов чувств в жизни человека.
Якутская народная подвижная игра «Салгыдый» (стрельба в цель с кружением) как одно из средств формирования и развития навыка метания в цель у детей дошкольного возраста.
Мяч – незамысловатый и доступный спортивный инвентарь, который остаётся интересным для детей, начиная с малышкового возраста и вплоть до окончания школы. И это неспроста: с мячом можно играть в активные игры, придумывать гимнастические трюки, а ещё развивать ловкость, меткость, скорость реакции. Но и на этом многообразие игр с мячом для детей не заканчивается, есть целая подборка дидактических занятий, направленных на развитие воображения и творческих способностей, логики, счёта, на познание окру
Цель: использование игр с мячом при формировании речи дошкольников
Задачи:
• научить родителей использовать различные виды мячей в совместной деятельно¬сти с ребенком для развития общей и мелкой моторики;
• расширять словарный запас детей;
• развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, мышление);
• формировать зрительно-пространственные ориентировки.
Главным формирующим фактором в развитии эмпатии, является сама жизнь, взаимоотношения в семье и с окружающим миром. На мастер-классе родители с детьми с ОВЗ получат практические знания как общаться с детьми, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка, научатся управлять своими эмоциями и чувствами в критические моменты, глубже понимать и чувствовать настроения окружающих.
Смысл семейной жизни состоит в том, чтобы ПРИНОСИТЬ РАДОСТЬ друг другу. Подразумевается, что семейная жизнь – это жизнь самая счастливая, полная, чистая, радостная. Замысел в том, чтобы семья давала людям большое счастье. Благополучие каждого человека хоть взрослого, хоть ребенка – начинается в семье. Если семья хорошая, дружная, то и люди счастливы. На семинаре-практикуме с родителями детей с ОВЗ идет формирование позитивного настроя по отношению к своему ребенку и к жизни в целом, уверенности в
Сенсорное развитие ребенка -это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.
Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
"Сказка про цыпленка - путешественника" поможет детям, как артистам, так и зрителям, еще раз убедиться в том, что без друзей, приключений, веселых игр и песен было бы очень грустно жить. В театрализованном представлении могут участвовать старшие дошкольники, а так же его можно адаптировать для детей младшего дошкольного возраста.
