Игра-лото «Что мы знаем о Росси» методический материал «Наследие»

Автор: Шошина Ольга Борисовна

Организация: МДОУ Детский сад №63 «Росинка»

Населенный пункт: Республика Карелия, г. Петрозаводск

Игра-лото «Что мы знаем о России»

Средний, старший возраст.

Направленность: ознакомление и закрепление знаний о своей стране, символах, природе и т. д.

Цель: патриотическое воспитание дошкольников среднего и старшего возраста;

- развитие внимания, расширение знаний детей о своей Родине, истории, национальных символах, культуре, растительности, животных и т. д.;

- развитие внимания;

Игра может быть использована индивидуально и на занятие по ознакомлению детей со своей Родиной.

1 вариант: «Подбери пару» Детям раздают большие картинки, а разрезные карточки раскладываются на столе изображением вниз или вверх. Дети подбирают карточку с одинаковым изображением и размещают рядом (флаг, герб России, русский народный костюм и т. д.)

2 вариант: «Сравнение» Дети рассматривают и подбирают карточки схожие по значению, но не относящиеся к символам, культуре своей Родины.

3 вариант: «Узнай и назови» Дети выбирают из разрезных карточек только те, на которых изображены символы, предметы и т. д. относящиеся к нашей Родине.

Методический материал: «Наследие»

Аннотация

Представленный материал поможет сформировать и расширить представление детей о многонациональности России;

- привить интерес к жизни людей с различным бытом, культурой и традициями;

 

- познакомит с трудом и прошлым людей, проживающих на территории России и республики Карелия;

- расширит словарный запас, воспитает чувство патриотизма и любви к Родине и родному краю, доброжелательному отношению к людям разных национальностей.

На иллюстрациях изображены: люди в национальных костюмах, жилища разных народов, элементы народных танцев, предметы утвари, посуды из разных материалов, украшения, национальные блюда, музыкальные инструменты, предметы народного творчества разных народов, проживающих на территории России и Карелии (вепсы, карелы, русские, армяне, азербайджанцы, казахи, белорусы).

Использование материалов: воспитатель показывает картинки с изображением разных народностей, населяющих Россию, родной край. Вместе с детьми рассматривают изображение Рассазывает о них.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,1 МБ)

Опубликовано: 22.03.2023