Занятие для детей подготовительной группы по математическому развитию с целью закрепления математических знаний, умений и навыков с помощью игры- приключения.
Инструктор по физической культуре поздравил родителей и дете с наступающим праздником. Дошкольники исполнили песню «Бравые солдаты». Далее все вместе провели разминку, а затем дошкольники с родителями с удовольствием посостязались в конкурсах. «Снайпер» «Разведчики», «Минное поле», «Перенос снарядов», «Привал», «Прыжки в мешках», «Медицинская сестра», «Сгибание, разгибание рук в упоре лежа». После конкурсов и эстафет провели награждение участников и общее фото.
Использование нетрадиционной техники рисования с применением опытно- экспериментальной деятельности в группах старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности.
Занятие ( по познавательному развитию, также, можно применять в социально- коммуникативном ракурсе) по закреплению знаний по ПДД ,знакомство с новым дорожным знаком.
Данное занятие проводится с детьми средней группы.Занятие способствует реализации творческого и интеллектуального потенциала ребенка в системе комфортного взаимодействия с педагогом и другими детьми. Вызывает эмоциональный отклик. Воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми.Виды детской деятельности в этом занятии: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, продуктивная (аппликация)
Конспект занятия предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста: формировать представления детей о многообразии профессий. Основные задачи представленного занятия:
активизация в речи слов, понятий, обобщений, связанных с темой; закрепление умений правильно строить предложения; развитие творческой активности, воображения, самостоятельности. Реализация цели и задач осуществляется через игровые ситуации, через индив
Одним из основных показателей уровня развития умственных способностей ребенка, считается богатство его речи, поэтому нам, педагогам, важно поддержать и обеспечить развитие умственных и речевых способностей дошкольников.
Развитие речи у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено значимостью связной речи для дошкольников.
Цель: упражнять в плоскостном моделировании на занятиях по формированию элементарных математических представлений.
Задачи:
1.Продолжать учить составлять числа 7 и 8 из единиц. Закреплять умение ориентироваться в схеме. Учить конструировать фигуры по схемам 1:1 из геометрических фигур, следуя правилам сложения.
2.Развивать внимание, мышление, память, воображение, творческие способности.
Автор: Гаркунова Наталья Леонидовна, Гаркунова Елена Геннадьевна
Проект"Олимпийские игры 2022" направлен на развитие детской любознательности, на формирование потребности получения новых знаний об окружающем мире. Использование конструктора ТИКО помогает детям с задержкой психического развития усвоить эти знания, так как построив сами дошкольники лучше запомнят новую информацию.
- Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).
- Закрепить умение сравнивать предметы по цвету (одинаковые – разные, количеству (один, много, ни одного, размеру (большой-маленький) и обозначать результаты сравнения соответствующими словами;
- Совершенствовать умение выделять один предмет из группы.
Развивающие задачи:
- развивать умение различать и называть основные цвета;
- развивать мышление: учить выкладывать фигуру цыпленка из геометрич
Конспект по речевому развитию может быть использован педагогами других детских садов. Познавательной и речевой материал удачно интегрируется. В конспекте интегрировано несколько видов деятельности. Умения и навыки, полученные на занятии, дети могут перейти в другие виды деятельности.
В процессе игровой деятельности дети закрепят знания по лексической теме «Домашние животные». Предложенные упражнения помогут совершенствовать грамматический строй речи детей, развить зрительное восприятие, внимание, память, мышление.
Задачи приоритетной образовательной области:
Социально – коммуникативная – Развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками.
Речевое развитие – Активизировать речь детей, через развитие умения организовывать свои действия и действия других для решения поставленных задач.
Физическое развитие – сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
Познавательное развитие – развитие способности к определению задач на основе поставленной проблемы, расширить п
Данный конспект занятия является результатом использования педагогом метода "Кластер" Этот конспект будет интересен воспитателям, специалистам ДОУ, так как метод "Кластер" можно использовать в различных образовательных областях, на разных возрастных этапах, по разным лексическим темам.
Конспект занятия по подготовке речевого восприятия и подготовке к обучению грамоте составлен для детей с ОВЗ и детей – инвалидов подготовительной к школе группы.
Методическая разработка направлена на создания условий для развития математическим способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством использования «Эвристической технологии».
В результате применения данной технологии, дети понимают поставленную задачу и выполняют её самостоятельно. У детей сформировано умение применять различные практические способы сравнения, группирования предметов по количеству, величине, форме, пространственному расположению. У детей сформированы мыслительные сп
