Конспект игровой образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему «Домашние животные»

Автор: Перина Ирина Валерьевна

Организация: МБДОУ №5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Задачи:

• Расширение и пополнение словаря по лексической теме «Домашние животные».
• Совершенствовать грамматический строй речи (употребление существительных в родительном падеже)
• Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление.
• Прививать любовь к животным.

Предварительная работа:

• беседы о домашних животных;
• рассматривание предметных картинок, энциклопедий о домашних животных;
• рисование, лепка, аппликация, конструирование из бумаги по теме «Домашние животные»;
• заучивание стихов о домашних животных.

Материал: предметные картинки по теме «Домашние животные», мяч, 2 мольберта, картинки с разными породами собак, цветные карандаши, чистые листы.

Ход.

Играет музыкальная заставка «В мире животных».

Воспитатель: Ребята, посмотрите на стол. Что вы видите?

Дети: Картинки с животными.

Воспитатель: Мы с вами недавно учили стихотворения о них, давайте послушаем.

 

Дети по очереди выбирают на столе картинку с тем животным, о котором учили стихотворение, размещают её на доске и читают стихотворение.

Овца

Не спеша шагает с речки,
В шубе ей тепло, как в печке.
Подойдёт она к избе
И зовёт меня: БЕ-БЕ!

Коза

Непослушная коза
Смотрит прямо мне в глаза!
Сильно упирается...
Ей сарай не нравится.

Кролик

Пушистые крольчата -
Весёлые ребята.
Их лакомство - морковка,
грызут её крольчата ловко.

Свинья

Пятачок умоет в луже
И торопится на ужин,
Отрубей я ей сварю,
Скажет мне она: ХРЮ-ХРЮ!

Корова
У коровы есть рога
И копыта на ногах.
Травушку она жует,

• молочко дает.

Лошадь
У лошадки длинногривой
Нрав веселый и игривый.
Сено съест она сейчас
Да и покатает нас.
Собака
Косточки собака гложет,
Злых людей кусает тоже –
Чтобы не забрался вор,
Сторожит и дом и двор.

Баран

Если его
Кто обидеть решит,
Быстро себя
Он тогда защитит!
Сам же он смирный,
Сам не бодливый,
Тихий и скромный,
И молчаливый.
Шерсть на одежду
Даёт он всем нам,
Добрый, нежадный
Кудрявый баран

Ослик

Как жалко ослика с поклажей!
Пожалуй, подойду, поглажу.
И хлебом угощу бедняжку.
Ему с поклажей очень тяжко!

Котёнок
Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,
То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок...
Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.

Воспитатель: Мы с вами прослушали много интересных стихотворений. Скажите, как можно назвать всех этих животных одним словом? Какие они?

Дети: Домашние животные.

Воспитатель: Правильно. А почему их так называют?

Дети: Они живут во дворе, с человеком, люди за ними ухаживают, кормят, делают им домики, заботятся.

Воспитатель: Верно. Давайте с вами повторим, кто из домашних животных, где живет.

Проводится игра «Назови дом»

-Корова живёт в коровнике.

-Лошадь живёт в конюшне.

-Свинья живёт в свинарнике.

-Коза живут в хлеву.

- Собака живет в конуре.

-Кошка живёт в доме.

 

Воспитатель: Всё верно. Ребята, предлагаю вам поиграть с картинками.

 

Проводится Игра с картинками «Кого не стало?»

Дети запоминают картинки, закрывают глаза. Воспитатель убирает одну из картинок. Открыв глаза, дети отвечают на вопрос «Кого не стало?» полным ответом : «Не стало коровы» и т.д.

 

Воспитатель: А приносят ли людям пользу домашние животные? Какую? (Ответы детей)

Дети: Собаки сторожат дом, лошадь возит грузы, корова дает молоко, из шерсти овцы вяжут носки, свитера, коза дает молоко, кошка ловит мышей.

Воспитатель: Я предлагаю стать в круг и рассказать о том, какую же нам пользу приносит, например, корова.

Проводится игровое упражнение «Бурёнушка».

Дай молока, Буренушка, Показывают, как доят корову.

Хоть капельку — на донышке.

• Ждут меня котятки. «мордочки» из пальчиков.

Малые ребятки.

Дай им сливок ложечку, Загибают по одному пальчику на

Творогу немножечко, руках, начиная с мизинцев, па каждое

Масла, простоквашки, название молочного продукта.

Молока для кашки.

Всем дает здоровье Снова «доят».

Молоко коровье.

 

Воспитатель: Ребята, вы любите играть с мячом? Тогда предлагаю поиграть в игру «У кого кто?» (назови детенышей), а мяч нам поможет в этом.

Воспитатель: Какое домашнее животное самое верное человеку? (Ответы детей) Да действительно, это собака! Рассмотрите внимательно картинки с собаками, расположенные на мольберте.

На нашей планете около 400 пород собак, которые делятся на 3 вида. Вы можете назвать эти виды?

Дети: охотничьи, служебные, декоративные.

Воспитатель: Верно. Предлагаю вам разделить всех собак на эти три вида на втором мольберте. Дети выполняют задание.

Воспитатель: Служебные собаки освоили разные профессии, назовите, какие бывают собаки?

Дети: Спасатели, сторожа, почтальоны, пастухи, сыщики, космонавты, цирковые, санитары, пожарные…

Воспитатель: Верно! Собаки – хорошие пловцы, верные помощники, они могут быстро и долго бегать, высоко прыгать, даже петь и танцевать.

Воспитатель: Ребята, у кого есть домашние животные? (Ответы детей)

Кто у тебя есть? Как зовут? Чем кормите, как ухаживаете? (Рассказ 3-4 чел.)

Домашние животные – это всегда радость от общения.

Воспитатель: Вы любите отгадывать загадки? (Ответы детей)

С бородой родится

Никто не дивится. ( Козёл)

 

Четыре ноги, пятая грива,

Шестой хвост,

не бойсь. ( Лошадь)

 

Рыжий молокозавод день жуёт и ночь жуёт,

Ведь траву не так легко переделать в молоко. ( Корова)

 

В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу. (Собака)

 

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. ( Кошка)

 

Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. ( Осёл)

 

Как корова, но мала,

Правда, тоже есть рога. ( Коза)

 

Не прядёт , не ткет, а людей одевает. (Овца)

 

Быстрый прыжок,

Тёплый пушок,

Красный глазок,

Вот угадай-ка,

Чей пух на фуфайки,

На шапки, перчатки

Идёт вам ребятки? (Кролик)

 

Воспитатель: Ребята, о ком мы сегодня разговаривали? Какие игры вам понравились?

А сейчас предлагаю всем нарисовать свое любимое домашнее животное. И затем мы устроим выставку рисунков.

Опубликовано: 13.02.2023