В дошкольном возрасте происходит формирование у детей навыков уважительного и доброжелательного поведения во время взаимоотношений с представителями разных культур, умение воспринимать окружающее как результат сотрудничества людей разных национальностей, разного этнического происхождения.
В решении задач развития толерантности особая роль отведена дошкольному образованию и воспитанию как начальному этапу в нравственном развитии ребенка. Данное занятие способствует развитию у детей чувства толер
Характер речевых патологий у дошкольников стал сложнее, у детей одновременно нарушаются речь, развитие психических функций, состояние общей и мелкой моторики, ориентирование в пространстве, эмоционально-волевая сфера, творческая активность. Решить все эти проблемы, можно только в мире понятном и знакомом ребенку, таким миром - является сказка.
Автор: Парышева Анастасия Борисовна, Касаткина Мария Евгеньевна
Что нужно ребенку, для того чтобы чувствовать себя уверенно в современном мире? Конечно же знания, умения и навыки, которые малыш приобретаем в хаде повседневных занятий в группе детского сада, в свободной деятельности, по дороге из садика домой и из дома в садик, при общении с окружающими людьми.
Наша методическая разработка "ДОМ" призвана помочь малышу приобрести необходимые знания и успешно применить их в игровой ситуации.
\
Цели: углублять знания и представления детей о полевых цветах, их внешнем виде, местах произрастания, закрепить порядковый счет и умение называть последующие и предыдущие числа.
Помочь жителям лесной полянки расколдовать цветы, выполнив все задания злого колдуна.
Автор: Плечкова Екатерина Александровна, Чеснокова Татьяна Валерьевна
Данный конспект позволит в занимательной форме обобщить и закрепить умения и навыки детей, полученные на коррекционных занятиях в течение учебного года.(Закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением;закрепить навыки правильного произношения поставленных звуков, совершенствовать фонематическое восприятие; упражнять в правильном дыхании; развивать мелкую моторику, память, внимание, мышление; развивать умение ориентироваться в пространстве; развивать слуховое и зрительное внимание.
Данный квест предназначен для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: закрепление и обобщение знаний детей о садовых, лесных и комнатных растениях.
Задачи: Закрепить знания детей о растениях, правильно называть части их строения. Подвести детей к пониманию, что комнатное растение – это живой организм, требующий особого ухода и содержания. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ним.
Автор: Парышева Анастасия Борисовна, Касаткина Мария Евгеньевна
В современной реальности, часто в работе с маленькими детьми, педагогам приходится конкурировать со всевозможными гаджетами. чтобы преодолеть зависимость маленького человека от экрана телефона, мы создали ВЕДРО СО СКАЗКАМИ.
Занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста в форме квест-игры по теме «Город мой и страна моя». Оно направлено на развитие у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, интерес к родному городу:
- Обобщить и систематизировать знания детей о России, о своем городе. Закрепить знания о символики: флаге, гербе, гимне России; Расширить знания о растительном и животном мире родного края.
- Воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, к своему городу;
- Развивать интере
Конспект педагогического занятия с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 года) общеразвивающей направленности по творческому рассказыванию «Сказки волшебного сундучка» направлен на развитие речевого творчества детей, умения составлять, придумывать истории, сказки.
Самое дорогое, что есть у человека – это МАМА. Поэтому при подготовке к этому празднику уделяется особое внимание. При этом самые теплые чувства появляются у детей. Осознание значимости Мамы в жизни каждого ребенка бесценно. Данный концерт позволяет подготовиться в короткие сроки. Подходит для старшей и подготовительной группы.
Создание мультипликационного фильма - это, по сути, интеграция образовательных областей: познавательной, художественно – эстетической, речевой. Ребёнок становится художником, сценаристом, режиссёром, актёром, оператором, учится договариваться с другими, согласовывать свои действия, добиваться общего результата.
Конспект педагогического занятия с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 года) общеразвивающей направленности по творческому рассказыванию «Сказки волшебного сундучка» направлен на развитие речевого творчества детей, умения составлять, придумывать истории, сказки.
Конспект педагогического мероприятия с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 года) общеразвивающей направленности по познавательному развитию «Эко-десант» направлен на формирование условий для всестороннего развития личности ребенка.
