Как много добрых и светлых воспоминаний у каждого из нас связано со сказками. Дети любят их и с удовольствием слушают и смотрят. Поэтому не удивительно, что я в своей работе с удовольствием использую сказку, как одну из форм коррекционного воздействие на детей, помогающую развитию всех сторон речи. Использование сказочного сюжета позволяет добиться устойчивости внимания и поддержания интереса на протяжении всего занятия, что очень важно для детей с различными речевыми нарушениями.
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе
Тема: «Служебные собаки».
Формировать представление у детей о собаках, которые помогают людям разных ситуациях.
В статье поднимаются проблемы личностного воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Описывается опыт работы воспитателя по применению театрализованной игры для качественного улучшения в развитии многих психических процессов и в целом эмоционально-личностного развития дошкольника.
ФОП ДО предусматривает разработку специальных программ и форм организации работы, которые соответствовали бы индивидуальным потребностям детей, в том числе с ОВЗ.
Анализ результатов мониторинга индивидуального развития детей показывает, что у большинства отмечается общее моторное отставание, слабое развитие моторики рук и артикуляционного аппарата. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму.
Актуальность
Технологическая карта образовательной деятельности по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в старшей логопедической группе для детей с ффн и онр по теме: «Орудия труда. Инструменты» с презентацией.
Познакомиться с инструментами и орудиями труда детям помогут известные мультипликационные герои Фиксики. Интересные и разнообразные задания способствуют обогащению и активизации словарного запаса детей, развитию грамматической стороны речи, высших психических функций (памяти, внимания
В современных городских условиях не каждая семья может позволить содержать домашнее животное в квартире. Проект позволяет расширить представления детей о домашних животных (кошки, собаки, аквариумных рыбок, попугая, хомяка и пр.) и правилах ухода за ними. И именно, тесное сотрудничество семьи и детского сада играет положительную роль в полноценном развитии ребенка.
Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.
Многофункциональное пособие с использованием пальчикового театра в образовательной деятельности для решения многообразных образовательных, познавательных и развивающих задач.
Одним из эффективных средств развития творческих способностей дошкольников, я считаю, является работа с таким материалом – как фольга. Это современный, фантастический и безопасный материал, который применяют в различных областях образовательной деятельности в детских учреждениях. Это прекрасный материал для изготовления поделок. С ней можно проводить эксперименты: рвать, мять, скатывать, рисовать на ней, исследовать ее другие полезные свойства. Используя фольгу в разделе детского прикладного тв
Развлечение "Каша от курочки Рябы" направлено на ознакомление детей раннего возраста с крупой, формировать представление о пользе продуктов и блюд, культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни. Развлечение направлено на ознакомление детей с полезными блюдами(кашами). Побуждать детей раннего возраста к участию в совместной деятельности. В результате проведения развлечения дети овладеют знаниями о полезной каше, культуре питания.
Ошибочно, педагогической общественностью инклюзивное образование понимается в узком контексте – это обучение детей, с какими либо проблемами в физическом, психическом или умственном развитии в среде типично развивающихся сверстников. На самом деле категория «дети с ООП» намного шире. Детьми с особыми образовательными потребностями считаются дети, которым по тем или иным причинам необходимы дополнительные условия для комфортного обучения. К этой категории могут быть причислены как дети с инвалидно
Приобщение человека к чтению художественной литературы должно начинаться в раннем возрасте, что подтверждается многовековым опытом наших предков, а также современными нормативными документами, в частности ФГОС дошкольного образования. Особое место в приобщении к книге занимают проектные технологии.
Особенностью проектной деятельности является то, что ребенок еще не может самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему. Поэтому в воспитательно-образовательном процессе ДОУ
Игра по системе ТРИЗ, с использованием метода мозгового штурма развивает у детей способность схватывать суть задачи и находить для неё нестандартные решения.
Автор: Белова Ольга Евгеньевна, Позднякова Анна Юрьевна
Всякий здоровый ребенок уже с рождения-исследователь. Исследовательская, поисковая активность-это естественное состояние ребенка. Наряду с игровой деятельностью, в процессах социализации, познавательно-исследовательская деятельность имеет огромное значение в развитии личности ребенка на протяжении всего дошкольного детства, проявляясь поиском знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого. Психологами доказано, что мышление детей дошкольного возраста является наглядно-действенным
Нашим воспитанникам очень нравится мультфильм «Даша-путешественница», поэтому я решила использовать героев из этого мультфильма в занятии. Это способствует повышению мотивации к деятельности практически всех детей и делает эту деятельность направленной на достижение цели. Ребята не только помогают обезьянке Башмачку добраться до Даши, но еще и знакомят его с правилами дорожного движения.
Занятие целесообразно проводить в конце учебного года для закрепления пройденного материала
