Конспект познавательного занятия «Служебные собаки»

Автор: Санькова Лариса Сергеевна

Организация: МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №29» г. Орла

Населенный пункт: г.Орел

Цель: формировать представление у детей о собаках, которые помогают людям разных ситуациях.

Задачи:

- дать представления о служебных собаках, познакомить с некоторыми породами собак;

- показать, какую помощь собаки могут оказывать человеку;

- дать элементарные представления о профессии кинолога;

- формировать понимание того, что человек должен уметь ухаживать за животными, которых он приручил;

- прививать интерес и любовь к животным.

Материал: компьютер, презентация по теме: «Собаки-наши друзья и помощники», сигнальные карточки, раскраски с изображением собак.

Предварительная работа: беседа воспитателя с детьми о домашних животных, чтение художественной литературы.

Ход занятия

Звучит отрывок песни «Преданней собаки нету существа…»

из к/ф «Приключения Электроника»)

Организационный момент

Скажем здравствуйте руками,

Скажем здравствуйте глазами,

Скажем здравствуйте мы ртом,

Станет веселей кругом.

Мотивационно-ориентировочный этап

- Ребята, к нам пришло видеописьмо, давайте его посмотрим, вдруг там важное сообщение для нас.

На экране появляется собака Шарик из мультфильма «Простоквашино». «Привет из Простоквашино! Мы с котом Матроскиным поссорились. Он назвал собак бесполезными животными. Что мне делать, не знаю?»

- Ребята, а вы согласны с Матроскиным? (что собаки бесполезные животные).

Поисковый этап

Игра «Хорошо – плохо»

- Что хорошего получаем мы от собак? (Охраняют нас и наше имущество, греет, когда лежит рядом, играет с нами, приятная на ощупь).

- А чем огорчают нас? (Кусается, грязная бывает, бродячей, больной бывает).

 

- Ребята, а как же нам помочь Шарику? (ответы детей: рассказать о пользе собак).

- А каким образом можно рассказать? (ответы детей: написать письмо, нарисовать, позвонить и др.). Отлично, договорились.

- Давайте расскажем о служебных собаках. А вы знаете, какие собаки называются «Служебные»? Вы уже много знаете о них. Хотите узнать еще больше?

Практический этап

Показ презентации «Собаки- наши друзья и помощники».

Слайд1. Исторически сложилось деление собак на 3 группы: декоративные, охотничьи и служебные собаки.

Слайд 2. Служебные собаки имеют разные профессии: спасатели, сторожа, почтальоны, пастухи, сыщики, космонавты, цирковые, санитары, пожарные. Служебные собаки – это группа пород физически крепких, выносливых и смелых собак с острым слухом и чутьем.

Слайд 3. Собаки - спасатели могут вытащить человека из воды, спасти в горах, обнаружить человека под толщей снега. Собаки спасатели помогают и расчищать завалы зданий, возникающие при экстремальных ситуациях. «Собака – спасатель» сенбернар – они очень выносливы, часами могут искать людей, учуют их и постараются помочь выбраться. Сенбернары выходят на задание с сумками, которые крепятся к ним на бока, в них имеется все необходимое для помощи, и минимальный запас еды, также бочонок с водой.

Слайд 4. «Самый отважный пловец» - этой огромной доброй собаке многие обязаны жизнью, а зовут ее ньюфаундленд. Собак этой породы еще называют водолазами.

Слайд 5. Собаки - пастухи— незаменимые помощники по управлению стадом, его охране, розыску отставших животных. «Самый лучший пастух»

красавица колли. Это овчарка, только шотландская. А вы знаете, почему ее назвали колли? Потому что ей пришлось пасти в Шотландии овец породы колли. Среди других пастушьих собак колли выделяется умом и сообразительностью. Кажется, что эта собака знает математику и постоянно пересчитывает овец. Ни одной не даст отбиться от стада.

Слайд 6. Народы Севера и сейчас не обходятся без ездовых собак – на собачьих упряжках ездят, перевозят по бездорожью людей и грузы. Это Хаски.

Слайд 7. «Артисты» пудели бывают большие, маленькие, но они все очень веселые и обожают учиться чему-нибудь новому. Профессия человека – дрессировщик.

Слайд 8. Человеку, потерявшему зрение, собака-поводырь заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути, сообщая лаем о всех возможных трудностях.

Слайд 9. Есть собаки – пожарные. Они находят в дыму и огне пострадавших и выносят их из опасного места.

Слайд 10. Первая собака в космосе была Лайка, запущенная на советском спутнике в 1957 году. Но самыми легендарными собаками, которые совершили удачный полёт в космос, были Белка и Стрелка. Они облетели нашу планету в 1960 году и вернулись на Землю. Им поставлен памятник в городе Челябинске.

Слайд 11. Пограничные собаки – это немецкая овчарка! Днём и ночью помогают они охранять рубежи нашей Родины. Собака помогает найти преступника по запаху. Обнаружив следы нарушителя, собаки находят их и, если потребуется, вступают в схватку.

Слайд 12. Профессия человека, который занимается воспитанием и дрессировкой собак - кинолог.

Слайд 13. Самыми верными помощниками воинов в годы Великой Отечественной войны были, конечно, собаки. Собаки взрывали мосты, железнодорожные составы, танки противников. Помогали сапёрам разыскивать мины. Вывозили раненых из-под огня.

У нас уважают собаку недаром.

Собака на фронте была санитаром,

Связистом, сапёром. Порою собаки

На танки фашистов бросались в атаки.

Слайд 14. Собаки сопровождают нас везде, что бы с нами не происходило. В знак благодарности нашим верным друзьям по всему миру можно увидеть удивительные памятники, рассказывающие о настоящей дружбе человека и собаки.

Самостоятельная практическая работа по подгруппам. Игра «Путаница» (дети делятся на две команды).

Задание: вам нужно будет выбрать картинку служебной собаки и разместить ее на доске, затем найти снаряжения, с которыми работают служебные собаки (шлейка, поводок, ошейник, жилет, бочонок для воды, спец сумка для первой необходимой помощи) и разместить под картинкой, далее выбрать карточки с изображение мест, где работаю эти служебные собаки.

Физкультминутка:

Во дворе щенок играл

Прыгал, бегал и считал:

Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот

И помчался до ворот.

Вдруг он встал, вздохнул и сел

И на всех вокруг глядел.

Познавательный рассказ « Как собака познает окружающий мир?»

Окружающий мир собака воспринимает совсем не так, как человек. Для нее он состоит прежде всего из множества запахов. Что для нас глаза, то для собаки нос. Недаром говорят, что собака “видит носом”. Если ей надо уловить определенный запах, она начинает принюхиваться, втягивая воздух расширенными ноздрями. У собак не только обоняние лучше нашего, но и слух куда острее. Они прекрасно различают отдельные звуки и очень точно определяют, откуда они доносятся. Уши играют роль локаторов независимо от того, какой формы и размера они у той или иной породы. Собаки плохо видят в сумерках, поэтому глаз собаки имеет особое строение, этим объясняется тот факт, что глаза у собаки горят в темноте, когда на них падает свет от автомобильных фар.

Собака понимает человека, но и человек должен понимать собаку.

Игра «Что бы это значило?» (проблемные картинки).

  • Если собака виляет хвостом, значит она приветствует вас, радуется.
  • Уши торчком, - насторожилась, что-то почувствовала.
  • Хвост поджат – трусит, страшно.
  • Скалит зубы - злится.
  • Лает - предупреждает об опасности.
  • Подняла переднюю лапу – приглашает к игре.

 

ОБЖ «Как вести себя при встрече с незнакомыми собаками». (плакат)

! Всегда старайся обходить стороной группу бездомных собак, пробегающих на улице.

! Никогда не замахивайся на собаку палкой, не кричи, не топай ногой, не бросай в нее камнем.

! Если собака при встрече ведет себя агрессивно, скалит зубы, постарайся не делать резких движений, оставайся на месте, не беги, не кричи, не маши руками. Обязательно попроси о помощи проходящего мимо взрослого.

! Никогда не подходи и не трогай незнакомую собаку, когда она ест или с детенышами.

«Выбери правильный ответ» (сигнальные карточки).

1.Что важнее для собаки? – нос – глаза – умение быстро бегать

2. Собака виляет хвостом… – просится на прогулку – отгоняет мух – выражает дружелюбие

3. Если собаке жарко, она… – высовывает язык – обмахивается хвостом – купается в луже

4. Если собачий хвост опущен между задними лапами, это означает… – у собаки замерзли лапы – таким образом заметает следы – собака что – то натворила и боится неприятностей

5. Собака визжит, если… – она голодна – случается неприятная ситуация – гонится за кошкой.

Подведение итогов. Рефлексивно – оценочный этап.

- Ребята, а у меня есть вот такие картинки - раскраски «служебные собаки», вы их раскрасите, и мы отошлем Матроскину, пусть увидит, в чем польза собак?

- Ребята, кому мы сегодня помогали? Как вы думаете, изменится мнение Матроскина о пользе собак? Как вы оцените свою работу?

А мы с вами, что должны запомнить! Верно, собака – друг и помощник человека. Взяв домой собаку, надо о ней заботиться, воспитывать, ухаживать, соблюдать гигиену. Это живое существо и оно требует внимание. И собака будет преданным другом, когда увидит доброе отношение к ней.

Игра «Правильно-неправильно»

В людном месте любимца надо водить на поводке. (Да)

У собак и кошек должно быть свое место в квартире. (Да)

Собаку можно дразнить. (Нет)

За домашним любимцем нужно убирать. (Да)

После общения с любимцем нужно мыть руки. (Да)

Бездомного котика и собачку можно подкармливать только с родителями. (Да)

 


Приложения:
  1. file0.docx (36,0 КБ)
Опубликовано: 07.04.2023