Материал Всероссийской (заочной) научно-практической конференции «Реализация концепций развития и преподавания предметных областей как ключевой ресурс повышения качества образования, предназначен для педагогов ДОУ, при проведении педсоветов.
В статье рассматривается проблема формирования навыка диалогической речи у детей дошкольного возраста, и раскрывает условиях, которые необходимы для развития основ диалогической речи.
Ранний возраст – период, в котором дети познают мир через ощущения, используя разные органы чувств, формируя восприятие окружающих предметов, во всем их разнообразии. Ощущения связывают человека с внешним миром и являются как основным источником познания, так и основным условием его психического развития. Новые ощущения способствуют формированию новых нейронов в коре головного мозга. Соответственно чем больше у ребенка будет возможности взаимодействовать с предметами, обладающими различными в
В предлагаемой статье рассматривается вопрос, о причинах нарушения поведения в воспитании ребенка. Для того чтобы содержание воспитания было не только воспринято, но и принято ребенком, необходимы адекватные методы, средства, педагогические пути. В статье представлены игровые технологии коррекции поведения детей.
Вид проекта: творческо-исследовательский
Участники проекта: дети старшей группы, родители и педагоги ДОУ.
Сроки реализации проекта: долгосрочный
Цель проекта:
Содействовать всестороннему развитию детей, знакомить детей с историей, с основами культуры нашей малой родины, с бытом и историей своих предков. Формирование у дошкольников патриотических чувств.
Среда в дошкольной организации не только развивающая, но и развивающаяся. При любых обстоятельствах предметный мир, окружающий ребенка, необходимо пополнять и обновлять, приспосабливая к новообразованиям определенного возраста.
Дидактическое пособие на тему «Лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку с различными кармашками, в которых собрана информация по теме.
Система летней оздоровительной работы, не ставит целью достижение высоких результатов детей за короткий отрезок времени. Главное - помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, приобщить детей к здоровому образу жизни, привить любовь к физической культуре и спорту
Этот проект позволит детям максимально обогатить знания и представления о том, что растет в огороде, саду, их свойствах; развить связную речь, любознательность, творческие способности детей, поисковую деятельность.
Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Но время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их
Конспект родительского собрания направлен на формирование у взрослых и детей навыков безопасного поведения на проезжей части, соблюдение правил дорожного движения в повседневной жизни. Данный материал предназначен для применения воспитателям ДОУ в работе с детьми и родителями.
Всегда, во все времена и у всех народов назревала необходимость возврата к прошлому – утраченному, забытому или разрушенному. В народных традициях и обрядах, в народном творчестве заложена идея памяти как силы созидающей, отбирающей и сохраняющей для будущего лишь наиболее существенное, плодоносное, животворящее.
ФГОС ДО ориентирует педагогов на взаимодействие с родителями по вопросам образования ребенка, непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность для успешной реализации основной общеобразовательной программы ДОУ.
В рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами и родителями на всем протяжении дошкольного детства ребенка мы поставили перед собой цель – максимально заинтересовать родителей и привлечь их к активному участ
Данный дидактический материл будет полезен воспитателем детских садов. Дидактическое пособие «Кубигород» направлен на процесс формирования правильной и грамотной речи. Такое оборудование является залогом успешного обучения ребенка в школе.
Настольно-печатная дидактическая игра «Направо-налево» предназначена для детей дошкольного возраста с 4 лет, при помощи которой дети научатся различать понятия «направо-налево», «справа-слева», ориентироваться в пространстве, а также разовьют зрительное восприятие, внимание, память.
Формировать устойчивую мотивацию к энергосберегающему образу жизни, развивать умение грамотного общения с энергетическими ресурсами.Привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.
Указанное мероприятие разработано с использованием технологии активных методов обучения (АМО), с помощью которой создается высокая познавательная мотивация участников мероприятия, освоение новых знаний становится результативным и качественным. В ходе семинара-практикума родители знакомятся с приемами ТРИЗ-технологии для развития речи детей.
Данный материал будет полезен воспитателям детских садов, родителям детей дошкольного возраста.
Игры со шнурками направлены на развитие мелкой моторики руки, утончения движений пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации и последовательности действий. Такие игры станут хорошей подготовкой руки к письму, они тренируют усидчивость.
Игры со шнурками не требуют много затрат, это недорогое развлечение. Шнурками можно играть детям с трех лет под контролем вз
Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых. Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Его цель - содействовать становлению ребенка как личности.
