Тема недели: ДЕТСКИЙ САД.
Содержание работы: развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные взаимоотношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения), расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, младший воспитатель, медицинская сестра, музыкальный руководитель. Дворник, повар и т д).
Итоговое мероприяти
Образовательное событие, которое проходит в форме фестиваля для детей дошкольников и их родителей. В игровой форме дети учатся делать свой выбор, узнают о некоторых профессиях, пробуют себя в роли разных мастеров. Получают обратную связь.
Каждый человек, только появившийся на свет, уже готов к восприятию окружающего мира: он способен видеть, слышать, чувствовать и т.п. Значение сенсорного развития детей в раннем возрасте трудно переоценить. В настоящее время дети получают очень большой объем информации и задача воспитателя в том, чтобы помочь ребенку открыть для себя все «многоцветие» мира, научить получать радость от этих открытий. Все знания будут освоены более глубоко, если они будут подаваться детям в интересной игровой форме.
Экологическое воспитание – сравнительно новое направление дошкольной педагогики. Суть этого направления заключается в том, что в период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни.
Статья посвящена обучение младших дошкольников конструированию из различных материалов. Дано определение понятию «детское конструирование», выделены методы, приемы и формы обучения конструированию.
Особое внимание уделено занятиям по конструирование из строительного материала, плоских деталей и бумаги.
Автор подчеркивает важность конструирования в развитии младших дошкольников.
Автор: Анянова Елена Владимировна, Фоминых Анастасия Владимировна
Данный проект направлен на создание условий для участия родителей в образовательной деятельности ДОУ, оказание им помощи в нравственно-патриотическом воспитании, формировании основ экологической культуры ребенка дошкольного возраста.
Данный проект направлен на создание условий для познавательного развития дошкольников, для развития речи и своих творческих способностей в процессе разработки и реализации детско-родительского проекта «История возникновения письменности».
Программа разработана с учетом современных требований педагогики, психологии, физиологии на авторских методических разработок Картушиной М.Ю. «Вокально-хоровая работа в детском саду», Т.Ю. Орловой «Учим детей петь» и направлена развитие музыкального слуха и голоса.
В данной статье систематизированы игры, игровые упражнения с использованием наглядных средств, для обогащения речи детей эмоциональной лексикой с учетом их эмоционального и нравственного развития, сформированности общения, разработан план логопедической работы по формированию эмоциональной лексики, апробированы методы диагностики особенностей эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Значимость исследования определяется возможностью использования дидактического материала, методических реком
Данный проект направлен на формирование первоначальных умений и навыков по экологическому воспитанию. Воспитание у детей гуманного, бережного отношения к миру природы. Установление взаимосвязи человека и природы и последствия нарушений таких связей.
Одним из самых главных свойств, которые дают ребёнку представление об окружающем мире, является форма предметов. Знание фигур необходимо для развития логики, пространственного мышления и математических способностей, поэтому для родителей очень важно вовремя начать знакомить ребёнка с геометрическими фигурами. Весёлые игровые задания познакомят ребёнка с названиями геометрических форм, помогут запомнить, как выглядит каждая фигура, а также научат отличать их друг от друга.
Презентация и текст к семинару для родителей воспитанников в детском саду. Мультфильмы — это эффективное средство воспитания ребёнка. Они формируют у малыша первичные представления о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения, позволяют повышать осведомлённость крохи, развивать его мышление и воображение, формировать его мировоззрение. Многие транслируемые сегодня мультфильмы построены психологически, педагогически или этически безграмотно и могут иметь опасные для ребёнка последствия. По
Автор: Еганова Елена Геннадьевна, Синкевич Светлана Давидовна
Предлагаем вам методические рекомендации по изготовлению и применению полифункциональных игровых маркеров из полипропиленовых листов. Они легко трансформируются; многофункциональны; развивают детскую фантазию и воображение; способствуют проявлению детской инициативы и самостоятельности; активизируют двигательную активность; рассчитаны на все возрастные категории; отвечают гигиеническим требованиям (легко моются, безопасны); имеют эстетичный вид; занимают мало места при хранении; выполнены из нед
