Дата

режим

этап

интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами (театрами, спортивными художественными школами, ООУ

Групповая, подгрупповая

индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

29.09.

2014

Утро

Вечер

I.

подготовительный

Познание

Худ. творчество

Беседа на тему «Осень наступила»

Цель: определить уровень знаний о признаках осени, умеют ли дети использовать в своей речи прилагательные и глаголы в построении сложных предложений.

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по рассматриваемой проблеме.

Информирование родителей о теме проекта, о возможности участия в проекте и о сроках его реализации.

30.09.2014

Утро

II.

Планирование

Познание

Коммуникация

Социализация

1.Предложить детям схемы-модели для составления рассказа на тему «Дары осени».

2.Вопросы к детям по планированию деятельности на тему проекта.

3. Как мы можем рассказать всем о дарах осени.

· Выставка совместных детско-родительских творческих работ.

· Наши рассказы о дарах осени.

· Нарисовать дары осени.

• Обсуждение идей, выдвинутых детьми по поводу реализации проекта.

4.Разработка плана проведения мероприятий с детьми, родителями и педагогами ДОУ, сроков реализации проекта.

рассматривание репродукции картины: А. Куприна «Натюрморт с кабачками и корзиной»

поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Овощи», «Сад и огород», «Осенний пейзаж»; в присутствии детей для пополнения уголка природы.

01.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Познание

Коммуникация

Рисование «Осеннее дерево»

Цель: учить передавать в рисунке характерные особенности осеннего дерева.

Беседа «Овощи для супа»

Цель: активизация словаря по теме, обучение правильному употреблению существительных в винительном падеже.

Обсуждение информации для изготовления альбома «Дары осени»

Сбор осенних листьев и других даров осени для детского творчества.

Посещение детей с родителями выставки детских рисунков в ДХШ «Унылая пора, очей очарование…»

02.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Чтение художественной литературы

Художественное творчество

Коммуникация

Аппликация «Натюрморт своими руками» (коллективная работа).

Цель: вызвать у детей желание составлять натюрморты из предложенных предметов, развивать воображение и эстетический вкус

Закрепить умение вырезать овалы и круги для изготовления аппликаций.

Хороводная игра «Урожай»;

Дидактическая игра «Какой овощ пропустили»

Цель: активизация словаря по теме, развитие внимания и зрительной памяти.

Чтение русской народной сказки «Вершки и корешки».

Пополнение уголка для чтения книгами с рассказами и стихотворениями об осени.

Изготовление детско-родительских поделок для выставки «У осени в корзинке».

03.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Познание

Чтение художественной литературы

Социализация

Заучивание наизусть стихотвореня А.Пушкина «Унылая пора, очей очарование»

Цель: развитие памяти, расширение словарного запаса слов.

Дидактическая игра

«Овощехранилище»

Цель: закрепить названия овощей, научить отбирать овощи в определенном порядке.

Изготовление альбома дары осени.

06.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Художественное творчество

Коммуникация

Познание

Рисование «Ветки с листьями в вазе»

Цель: развивать умение передавать форму, цвет и расстояние между объектами на рисунке.

Рассматривание и сравнение репродукций картин И.Левитана «Золотая осень» и И.Остроухова «Золотая осень.

Цель: формировать у детей представление о пейзажной живописи, учить выделять средства выразительности, сравнивать и находить сходство и различие в картинах.

Дидактическая игра

«Овощехранилище» закрепить названия овощей, научить отбирать овощи в определенном порядке.

Экскурсия в Кировский парк. Наблюдения за изменениями в природе

Пополнение уголка природы дидактическими играми на осеннюю тематику

Индивидуальные беседы с родителями, помощь в подготовке поделок к выставке.

07.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Чтение рассказа Н.Сладкова «Осень на пороге»

Цель: обсуждение рассказа, развитие словарного запаса речи детей.

«Осенний марафон»- сбор листьев для гербария.

«Осенний марафон»- сбор листьев с площадки.

Подбор прилагательных в описательном рассказе об осенней природе.

Изготовление альбома дары осени.

08.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Художественное творчество

Коммуникация

Познание

Рисование «Осенняя берёза»

Цель: учить передавать в рисунке характерные особенности березы, осеннюю окраску листвы.

Беседа «Грибное царство»

Цель: научить детей по внешним признакам определять съедобные и не съедобные грибы.

Дидактическая игра «Один - много»

Цель: научить образовывать множественное число имен существительных.

09.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Художественное творчество

Коммуникация

Познание

Социализация

Лепка «Дары осеннего леса»

Цель: учить детей точно передавать форму грибов и показывать их отличия друг от друга.

«Осенний марафон»- сбор листьев для гербария.

«Осенний марафон»- сбор листьев с площадки.

Дидактическая игра «Один - много»

Цель: научить образовывать множественное число имен существительных.

Изготовление папки-передвижки «Вкусные осенние загадки»

10.10.

2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Коммуникация

Познание

Конструирование

Аппликация «Зверята».

Цель: создание образа животных из осенних листьев.

Дидактическая игра «Какой овощ пропустили?»

Цель: активизация словаря по теме, развитие внимания и зрительной памяти.

Экскурсия в Мичуринский парк.

Цель: сравнение природы Кировского и Мичуринского парков.

Индивидуальные беседы с родителями, помощь в подготовке поделок к выставке.

13.10.2014

Утро

Вечер

III.

Реализация проекта.

Художественное творчество

Познание

Рисование «Осеннее дерево под ветром и дождём»

Цель: учить изображать дерево в ветреную погоду со склоненной верхушкой, развивать умение вносить в рисунки свои дополнения.

«Осенний марафон»- сбор листьев с площадки.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Хозяйка однажды с базара пришла»; «Овощи»

Разучивание стихотворения Е. Благинина «Улетают, улетели…»

Цель: развитие памяти, расширение словарного запаса слов.

Оформление выставки «У осени в корзинке»

Изготовление папки-передвижки «Вкусные осенние загадки»

14.10.2014

Утро

Вечер

IV.

Обобщение и систематизация накопленного материала

Познание

Коммуникация

Социализация

Обобщающая беседа об осени.

Цель: использование прилагательных и глаголов в составлении рассказов.

Повторение стихотворений к празднику «Осенины»

Повторение пальчиковой гимнастики «Хозяйка однажды с базара пришла»; «Овощи»

Оформление выставки «У осени в корзинке»

15.10.2014

Утро

Вечер

IV.

Обобщение и систематизация накопленного материала

Познание

Коммуникация

Социализация

Представление альбома «Дары осени»

Цель: закрепить все знания полученные при сборе информации для альбома,

развить связную речь, любознательность, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Повторение стихотворений к празднику «Осенины»

Итоговое мероприятие «Осенины»

Подготовка зала к празднику осени.

Демонстрация папки-передвижки «Вкусные осенние загадки»

Итоговое мероприятие «Осенины»