Сценарий родительского собрания по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Своя игра» — «Знай правила движенья, как таблицу умноженья»

Автор: Ермилова Марина Владимировна

Организация: МБДОУ №1

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Ленинск-Кузнецкий

Цель: организация совместной деятельности родителей и педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.

Задачи:

1. Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
2. Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.

Оборудование: экран с секторами, теле- и видеоаппаратура, конверты с материалами секторов, видеозапись интервью дошкольников о правах детей, видеозапись песни «Песня Светофорчика» в исполнении детей подготовительной группы, памятки, карточки с названиями команд и девизами; карточки со знаками («Пешеходный переход», «Дети», «Движение пешеходов»); памятка для родителей «Причины ДТП» приложение №1.

Ход игры

Ведущий. Уважаемые родители! Мы рада приветствовать вас на нашем очередном заседании "Родительский университет". Наша встреча будет проходить в виде игры "Своя игра". Тема игры «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма», а называется наша игра «Знай правила движенья, как таблицу умножения».

Ведущий. Уважаемые родители, считаете ли вы актуальной тему сегодняшнего нашего заседания? Почему? (высказывания родителей).

– Сегодня назрела объективная необходимость поговорить всем вместе о соблюдении правил дорожного движения. В докладе Генерального секретаря ООН «Глобальный кризис в области безопасности дорожного движения» приведены удручающие данные: ежегодно в мире в дорожно-транспортных происшествиях погибает около 1200000 человек, на долю дорожных аварий приходиться четверть всех смертей, вызванных травмами, увечьями. Не менее тревожная информация постоянно присутствует на страницах прессы.

– Уважаемые родители! При современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям.

– Чтобы их не было, следует больше внимания уделять поведению ребят на улице. Объясните еще раз своему ребенку, что по улицам нашего города ездит много автомобилей, автобусов, мотоциклов и мотороллеров. Поэтому, находясь на улице, надо всегда быть внимательным и выполнять правила дорожного движения. На пути в школу и обратно некоторым ребятам приходится переходить улицы нашего города с интенсивным движением транспорта. Поэтому помогите детям выбрать самый безопасный маршрут.

– В повседневной жизни мы стараемся быть вежливыми по отношению друг к другу, а вот ступая на дорогу, садясь за руль автомобиля, становимся другими, как бы перерождаемся. «Не трамвай – объедет», – убеждает себя пешеход, переходя дорогу перед близко идущим транспортом. У водителя мнение насчет пешехода совсем другое: «Не столб – отойдет», а в результате статистика собирает урожай дорожных происшествий, связанных с наездом на пешеходов. Пешеходы наравне с водителями обязаны соблюдать Правила дорожного движения. Об этом должны знать и взрослые, и дети.

Ведущий.Ну что же, а теперь перейдем к нашей игре. Перед началом игры нам нужно определиться с командами: «Островок», «ПДД – правила, дорога, дисциплина». Для этого, вам нужно встать и посмотреть, какой дорожный знак прикреплен на вашем сиденье: «Пешеходный переход» команда «Островок», «Дети» - команда «ПДД», «Движение пешеходов» - болельщики.

- Команды просим занять свои места.

- Ни одна игра не обходится без экспертов, и мы не исключение. (Представление команды экспертов).

- Ну что ж, все в сборе. Просим команды зачитать девиз.

Команда «Островок»

Помни правила, ребенок:
Коль идет машин поток,
Отыщи на перекрестке
Безопасный уголок.

Команда «ПДД – правила, дорога, дисциплина»

Правила мы знаем-

Просто – высший класс!

Если захотите, мы научим вас!

Ведущий. Перед Вами экран, разбитый на сектора по определённым темам. Каждая тема включает в себя пять вопросов различной степени трудности. Самый легкий вопрос «стоит 10 очков», самый трудный – 50 очков. Если сможете ответить, то очки ваши. Если нет – очки снимаются. Отвечает тот, кто первым поднимет сигнальную карточку. По правилам игры кто отвечает, тот выбирает следующий вопрос, ну а мы будем давать шанс ответить по очереди каждой команде.

 

«Светофор»	10	20	30	40	50
«Дорожные знаки»	10	20	30	40	50
«Устами младенца»	10	20	30	40	50
«Мы пешеходы, мы водители»	10	20	30	40	50
«Пословицы и поговорки»	10	20	30	40	50
«Ситуации»	10	20	30	40	50

1. сектор «Светофор» (вопросы связаны с ПДД)

10б.Как правильно переходить улицу с ребёнком?

20б.Если вы везёте ребёнка на санках, что необходимо сделать?

30б.Перечислите сигналы светофора у трёхсекционного транспортного светофора. (Красный, красный и жёлтый одновременно, зелёный, зелёный мигающий, жёлтый и жёлтый мигающий).

40б.Кто такой участник движения? (пешеход, водитель, пассажир).

50б. Какие бывают светофоры? (пешеходные и транспортные).

2 сектор «Дорожные знаки» (загадки о дорожных знаках)

10б. Кранный круг,

А в круге пусто.

Всё бело,

Как лист капустный.

Что сей знак обозначает? (Он движенье запрещает)

20б. Красный круг, в нём цифра 20.

Что за странный знак такой?

Не могу я разобраться

Помоги мне дорогой. (Ограничение максимальной скорости)

30б. Много есть чудес на свете.

Вот к примеру: знак висит –

В треугольнике как ветер,

Как стрела, олень летит.

Что за странный знак стоит? (Дикие животные)

40б. Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Дети)

50б. Вот так знак! Глазам не верю!

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье? (Пешеходный переход)

3 сектор «Устами младенца» (определит одним словом выражения детей)

10б. Глаза светятся по очереди. (Светофор)

20б.Как тельняшка. (Зебра)

30б.До него еще знак предупреждающий, что он будет.(Перекресток)

40б.Он все время машет, поворачивается в разные стороны или свистит. (Регулировщик)

50б.На нем чередуются черный и белый цвет. (Жезл)

Игра со зрителями «Запрещается – разрешается».

Ведущий задает вопросы, гости отвечают «разрешается» или «запрещается»

- Идти толпой по тротуару…

- Перебегать улицу на красный свет…

- Переходить улицу на красный свет светофора…

- Уступать место старшим в общественном транспорте…

- Обходить стоящий транспорт спереди…

- Играть возле проезжей части…

- Уважать правила движения…

4 сектор «Мы пешеходы, мы водители» (необходимо дать правильный ответ на вопрос)

10б. Кто должен первым выйти из машины, автобуса, взрослый или ребенок? (взрослый)

20б. Что такое регулируемый перекресток? (это перекресток, на котором движение регулируется полицейским – регулировщиком или светофором)

30б.Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (убедиться в безопасности, посмотрев налево, а дойдя до середины дороги – посмотреть направо)

40б. Как изображаются запрещающие знаки? (на круге обведенном красным цветом)

50б. Как нужно переходить дорогу при выходе из пассажирского транспорта? (подождать пока отъедет, или отойти в хорошо просматриваемое место, при наличии соответствующих знаков).

5 сектор «Пословицы и поговорки» (нужно из предложенных на столе карточек к началу пословицы подобрать окончание)

10б. Тише едешь- …(дальше будешь.)

20б. Не так страшен танк, как …(его необученный экипаж.)

30б. Большому возу…(большая и дорога.)

40б. Проскочив на красный цвет…(можешь не увидеть белого.)

50б.Сидя на колесе, думай…(чтоб не быть под колесом.)

6 сектор «Ситуации» (объяснить, что было нарушено в ситуации, объяснить, как нужно было поступить правильно)

10б.Вы с ребёнком стоите у перехода, дожидаясь разрешающего сигнала светофора.некоторые нетерпеливые пешеходы начинают переход (или просто спускаются с тротуара на проезжую часть, не дожидаясь зелёного сигнала. Как вы поведёте себя в подобной ситуации, что скажете ребёнку?

20б. Вы стоите на тротуаре, ваш дом на противоположной стороне улицы, переход в 100 метрах выше или ниже от вашего местоположения. В транспортном потоке виден просвет. Вы хотите быстро перейти улицу не по разметке перехода. Ребёнок тянет вас назад, объясняя, что в детском саду их учили переходить проезжую часть только по переходу. Ваши действия.

30б. Вы с ребёнком зашли в автобус. Ребёнок устал и капризничает, хочет сесть, но свободных мест нет, и никто не собирается вам уступать. Ваши действия. Чем вы можете отвлечь ребёнка и успокоить его?

40б. Ваш ребёнок боится переходить улицу. Его пугает плотный поток машин, их гудки. Как вы поступите, чтобы научить ребёнка переходить через проезжую часть, чтобы помочь ему преодолеть страх?

50б. Музыкальная пауза (видеозапись исполнения детьми подготовительной группы «Песня Светофорчика»)

«Своя игра»

2 – решающий тур. Он называется «Своя игра». Тур может совершенно изменить положение. Правило второго тура: я задаю вопрос. Команда, поднявшая вперед сигнальную карту, предлагает свой ответ. Если ответ правильный, то команда получает дополнительно 50б., если ответ неправильный, то команда теряет 50б.

- Что является главным для пешехода при осмотре улицы?

Ответ: В первую очередь увидеть и оценить объекты, непосредственно угрожающие пешеходу.

Ведущий. Закончилась игра и мне бы хотелось узнать результаты и объявить победителей «Своей игры».

А пока эксперты готовятся предлагаю, послушать интервью детей

Прослушивание записи интервью детей

Интервью

1. Ребята, когда вы идёте в детский сад с родителями, а порой, бывает, и опаздываете, всегда ли соблюдаете правила дорожного движения? (ответы детей)
2. Бывали случаи, когда взрослые, находясь рядом с вами, нарушали ПДД?
3. Можно ли научить взрослых быть примерными пешеходами? Как?
4. К чему может привести нежелание соблюдать законы дороги?
5. Ребята, что вы хотите пожелать своим родителям?

Чтение стихотворения ребенком (видеозапись)

Мамы, папы, вы поймите,
Для чего вы нас растите?
Чтобы радовали вас,
Ну а вы поверьте в нас!
И от всех детей сегодня
Мы даем такой наказ:
Будьте бдительны всегда,
Не спешите никогда.
Уважайте, соблюдайте
Правила движения!
Станете тогда для нас
Образцом для поведения!

 

Ведущий. Слово предоставляется главному эксперту.

Вручение призов и дипломов.

Давайте подведем итоги нашей сегодняшней встречи клуба «Родительский университет».

 

 

Список литературы

1. Клочанов Н.И. «Дорога, ребёнок, безопасность», Ростов-на-Дону «Феникс», 2004г.
2. Ковалёва Н.В. «Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения», Ростов-на-Дону «Феникс», 2006г.
3. О.А.Скорлупова «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения»».М.: «Издательство Скрипторий 2003».2004г.
4. Правила дорожного движения для детей 3-7 лет/авт.-сост. Г.Д.Беляевскова (и др.). – Волгоград: Учитель,2012г.
5. Правила дорожного движения: система обучения дошкольников/авт.-сост. Т.Г.Кобзева, Г.С.Александрова, И.А.Холодова.-Волгоград: Учитель,2010г.

 

Приложение №1

1. Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.
2. Игры на проезжей части и возле нее.
3. Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей части дороги.
4. Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.
5. Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятст­вий.
6. Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта. Обход транс­порта спереди или сзади.
7. Незнание правил перехода перекрестка. Хождение по проезжей части при наличии тротуара.
8. Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта. Движение по загородной дороге по направлению движения транспорта.

 

 

 

 

Опубликовано: 13.06.2017