ФОП ДО предусматривает разработку специальных программ и форм организации работы, которые соответствовали бы индивидуальным потребностям детей, в том числе с ОВЗ.
Анализ результатов мониторинга индивидуального развития детей показывает, что у большинства отмечается общее моторное отставание, слабое развитие моторики рук и артикуляционного аппарата. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму.
Актуальность разработ
Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Взаимодействие с кинетическим песком -это эффективная и увлекательная форма работы с дошкольниками всех возрастов. В системе упражнения с кинетическим песком стабилизируют эмоциональное состояние детей, наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук песок учит прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, что важно для развития речи, произвольного внимания и памяти. Ребенок получает первый
Одним из эффективных и интересных методов, который помогает активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи дошкольников, является использование инновационной технологии «Синквейн»
Дошкольное образование является первой ступенью непрерывного общего образования и берет на себя ответственность за создание качественных условий для развития личности ребенка. Эти условия основаны на инициативе и самостоятельности самих детей, что невыполнимо без применения новых технологий и методов. Одним из таких современных методов являются ментальные карты.
Автор данного метода британский психолог Тони Бьюзен. Английское название «mind-maps», переводится как «карты ума», «карты разума», «ка
В последние десятилетия наметились серьёзные проблемы во взаимоотношениях родителей с детьми. Исследования обнаруживают, что нарушения эмоциональных контактов ребёнка с родителями имеют негативные последствия в эмоциональном и интеллектуальном развитии ребёнка. К сожалению, работая с детьми с тяжелым нарушением речи, у которых помимо нарушений в речевом плане, присутствуют нарушения и эмоционально-волевой сферы, мы стали замечать, что с развитием информационных технологий родители всё больше и б
«Фото-кейс-технология» помогает повысить интерес детей к изучаемому материалу, развивает у них такие качества, как социальная активность, коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли.
Главное предназначение «фото-кейс-технологии» — развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, то есть, научиться работать с информацией.
Данная разработка познакомит педагогов с методикой работы с фото- кейсом.
Занятие направлено на формирование у старших дошкольников первичных представлений о себе. Оно поможет развить у дошкольников представление о человеке как живом разумном существе, о назначении различных частей тела человека, об эмоциях.
Задачи:
Создание условий для развития познавательных процессов - памяти, внимания, мышления.
Создание благоприятных условий для развития умственных способностей через сюжетно-ролевую направленность;
воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка. Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом.
Цель:
Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, привить любовь к физической культу
Развитие у детей начала конструктивных умений и навыков, способностей прокладывающих первые шаги к политехническому образованию, так как ребенок на опыте усваивает элементарные понятия о свойствах различных материалов, учится пользоваться ими, конструировать, моделировать.
В дошкольный период закладываются основы личности , а детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, и задача педагога сформировать основу культуры рационального природоиспользования. Поэтому мной была разработана система работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста. С помощью которой были решены задачи :
- значительно повысить уровень экологической культуры,
-формировать у дошкольников осознанное отношение к природе, ее явлен
Укрепление здоровья детей и повышение двигательной активности посредством игры в футбол, доставить радость от общения ребенка со взрослым, в процессе совместной музыкально-двигательной и творческой деятельности.
Трудно найти человека, равнодушного к красоте родной природы. В наш стремительный век, люди все чаще стремятся «прикоснуться» к ней: на даче, в парке, в лесу, на речке. Увидев красивый уголок природы, нам хочется остановиться хотя бы на мгновение, полюбоваться им, послушать звуки природы, помечтать. Собираясь выбраться на природу, обязательно возьмите с собой своих детей.
У взрослых есть возможность знакомить детей с природой посредством чтения художественной литературы. Читая, мы расширяем
Какая мама. усадив малыша на свои колени, не рассказывает ему ритмичных веселых потешек и пестушек; уложив в кроватку, не поет колыбельных песен,!
Расул Гамзатов писал: «Песня матери – главная песня в мире, начало всех человеческих песен»
По мнению собирателя русского фольклора П.В. Кириевского , «Кто не слыхал русской песни ещё над своей колыбелью, и кого её звуки не провожали во всех переходах жизни, у того, разумеется, сердце не встрепенётся при её звуках, на которых душа его выросла, она
