Степень адаптации ребенка к детскому саду определяет его психическое и физическое здоровье. Резкое предъявление нового помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни - это и эмоциональный, и информационный стресс. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты. Очень важно, чтобы этот переход был органичным и не травмирующим для ребенка.
В данной работе описаны методы и приёмы, с помощью которых адаптация детей к детскому саду проходит безбол
Автор: Домитрак Людмила Владимировна, Трубникова Ольга Тимофеевна, Куликова Екатерина Николаевна
Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и
достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Но почему одни дети любят хлеб и с удовольствием его едят, а другие отказываются от него?
Многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб (анкета, и относятся к хлебу небрежно (бросают, играют, крошат, лепя
Проект направлен на организацию волонтёрского движения в детском саду – перспективное направление в деятельности детей, которое дает огромные возможности для развития духовно-нравственной личности дошкольников.
Для организации работы по обучению детей правилам дорожного движения в нашей группе мы создали предметно – пространственную развивающую среду - уголок безопасности и ПДД.
- насыщенность уголка – представлена в виде дидактических , сюжетно-ролевых игр, пособий;
- полифункциональность- разнообразные пособия, использование которых позволяет закреплять знания о видах транспорта, частях дороги, виды пешеходных переходов, развиваются сенсорные эталоны (цвет, форма, величина, представление о простр
Автор: Чернопрудова Анастасия Сергеевна, Доротюк Кристина Константиновна, Тарнавчук Ольга Равильевна
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Праздник «День Матери» служит напоминанием необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Важно, чтобы дети понимали, что значи
Конспект занятия по ФЭМП"Путешествие по сказке"предназначен для воспитателей старших групп. Занятие направлено на то, чтобы"освежить", закрепить уже полученные знания, умения, навыки у детей, а также применить их в новой ситуации.
Дидактическое пособие «Я – будущий первоклассник» подготовлен для детей подготовительной группы.
Это интерактивная тематическая папка – ЛЭПБУК, состоящая из разделов, в которых расположен разнообразный материал на школьную тематику: схемы, картинки, дидактические игры, игровые ситуации, стихи, упражнения и задания на развитие внимания, логического мышления, связной речи, памяти.
Пособие служит средством развивающего обучения и подразумевает применение современных технологий: коммуникативной, и
Автор: Литвинова Ирина Ивановна, Дмитриева Галина Эдуардовна
Занятие разработано для детей 5-6 лет. Данный материал способствует расширению , обогащению и активизации словаря развитие связной речи, грамматически правильной речи. Конспект данного занятия является мобильной разработкой и может быть реализован воспитателями в детских садах.
На сегодняшний день в дошкольных учреждениях большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. Кроме того, серьезной задачей является и обеспечение максимально высокого уровня реального здоровья воспитанников детских садов, воспитание валеологической культуры для формирования осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни как собственных, так и других людей.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на выявление и поддержку развития способностей и талантов у детей и молодежи, на самоопределение и профессиональную ориентацию, а также создание условий для развития технического творчества у детей, развитие познавательного интереса к техническому образованию.
В БДОУ г.Омска «Детский сад № 32 комбинированного вида» разработан и успешно реализуется проект «Развитие инженерно-технических способностей дошкольников».
Конспект интегрированного занятия "Какие бывают деньги и откуда они берутся" разработан для детей старшей группы детского сада, основан на формирование основ финансовой грамотности у дошкольников.
Статья рассматривает ухудшение показателей здоровья и развития детей дошкольного возраста в последние годы, связанное с изменением социально-экономических и экологических условий. Автор обращают внимание на необходимость использования педагогических методов, которые помимо обеспечения педагогического эффекта, способствуют сохранению здоровья детей. Для этого предлагается применять новые технологии здоровьесбережения, которые учитывают индивидуальные особенности организма ребенка и обучают метода
Систематизация знаний детей по теме «Животные жарких стран», закрепление математических знаний и умений и совершенствование слухового восприятия посредством игры-путешествия.
Цель: Обобщить знания детей об овощах и фруктах через разные виды деятельности, объяснить, что в овощах и фруктах содержаться витамины, необходимые для нашего здоровья.
Цель проекта "Листопад", формирование представления о взаимосвязи живой и не живой природы, умение обобщать полученные знания, формулировать выводы, развивать познавательный интерес.
