Автор: Ненко Ольга Михайловна, Клыкова Ольга Александровна, Трофимова Ольга Васильевна, Клименко Ольга Высильевна
Художественная литература сопровождает ребенка с рождения .Постепенно у детей формируется художественный вкус.Каждое литературное произведение это новая ступень знаний.
Воспитатель предлагает познакомиться с пятью основными музеями Санкт-Петербурга: Кунсткамерой, Эрмитажем, Русским музеем, Зоологическим музеем, Военно-морским музеем В ходе экскурсии ребята выполняют различные задания, знакомятся с основными экспонатами музеев. Экскурсия проходит в виде игры "бродилки".
Среднесрочный проект по всем видам детской деятельности с психолого-педагогическим компонентом. Проект предназначен для реализации с детьми среднего дошкольного возраста
Особое место в образовательной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, безопасного поведения на дороге занимает совместная деятельность педагогов и родителей. Как бы серьезно не продумывались формы воспитания детей в детском саду невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе. Поэтому, одним из основных направлений профилактической работы является работа с родителями.
Данный проект позволяет в условия воспитательно – образовательного процесса расширить и закрепить знания детей о животных обитающих в холодных стран, и о погодных условиях. Применение приобретенные знание в практической изобразительной деятельности, также развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности у детей. Совместная деятельность педагога, детей и родителей в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в группе и в семье.
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. Проблема низкой финансовой грамотности в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экономического сознания, культуры
Актуальной проблемой современного образования является поиск эффективных путей воспитания и развития креативной, инициативной личности, способной к реализации своего творческого потенциала и исследовательской активности в разных видах деятельности.
Одна из проблем, с которыми сталкивается современная педагогика-рост числа детей, не готовых к школьному обучению. Это явление далеко не случайное. Причины его уходят своими корнями в дошкольный период развития.
Целью исследования является определение текущей экологической ситуации на объекте, определения присутствия вредных для здоровья человека экологических факторов по определенному перечню показателей.
Данный проект способствует формированию основ финансовой грамотности у детей старшего - подготовительного возраста. Учит прививать детям полезные экономические навыки и привычки в быту, учит ребенка интересу к экономической деятельности взрослых ( кем работают родители, как ведут хозяйство и т.д.)
В статье раскрываются особенности физического развития дошкольников раннего возраста. Рассказывается о разнообразных групп мышц, кровообращении, дыхании, улучшению обмена веществ. о том что, подвижные игры способствуют развитию внимания, памяти, воображения, формированию личностных качеств. Участвуя в игре, дети приобретают опыт общения со сверстниками и взрослыми.
Изучение календаря способствует осознанному отношению к организации собственной деятельности, поскольку распорядок ребенка (расписание непосредственно образовательной деятельности в детском саду, режим дня в будни и выходные) в значительной степени зависит от дней недели. По календарю дети имеют возможность отслеживать наступление долгожданных праздников и прогнозировать длительность ожидания значимого для них события. Модель календаря помогает детям наглядно представить длительные промежутки вре
Занятие проводится с детьми раннего возраста. Способствует формированию речевой деятельности у детей раннего возраста, посредством игр с песком и водой, через развитие мелкой моторики рук.
В статье даётся описание инновационной технологии компьютерного 3 D моделирования в LigroGame, её актуальность, педагогическая ценность, содержание и формы детской деятельности.
Мама, я не хочу в сад! Знакомо? Каждый четвертый родитель сталкивается с трудностями адаптации ребенка в детскому саду. Давайте вместе попробуем разобраться и поможем нашему чаду мягко адаптироваться в детском саду.
Мелкая моторика рук играет важную роль в развитии детей. Она представляет собой способность контролировать движения пальцев, рук, запястий и предплечий для выполнения точных и координированных действий. Развитие этой навыка имеет важное значение для дальнейшей успешной адаптации и обучения ребенка, поэтому его стимулирование и тренировка необходимы на ранних стадиях развития.
