Логопедический плей-кейс «Приключения Незнайки в космосе» – это многофункциональное пособие в виде папки на кольцах с комплектом разнообразных игр и развивающих пособий, объединённых одной сюжетной линией. Пособие предназначено для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Игры могут быть использованы как логопедом, воспитателем так и заботливыми родителями. С его помощью можно сделать логопедические занятия интересными, доступными и увлекательными. Все страницы и
Одной из самых острых проблем в системе образования является нравственное воспитание современной молодежи. Подрастающее поколение теряет интерес к истории России, ее культуре, в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. В сложившейся ситуации самыми идеологически незащищенными оказались дошкольники.Проект является важным звеном в процессе формирования у ребенка патриотического отношения к своей Родине. Необходимо показать дошкольникам, на
Цель: Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государственных праздниках.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с военной техникой: танк, самолет, корабль и военными профессиями: танкист, летчик, моряк.
Развивающие: Учить удачно располагать изображение на листе, закреплять приемы рисования и закрашивания рисунков карандашами (цветными восковыми мелками).
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к Защитникам Отечества, солдатам, пограничникам.
Средств
Дать родителям знания о значении русской подвижной игре в развитии ребёнка.
Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра.
Игры с родителями – неотъемлемая часть развития детей.
В душе каждого малыша живет тяга к приключениям. А поход - это самое настоящее приключение. Вместе с родителями дети старшей группы СП "Ножовский детский сад" отравились в зимний поход, где участвовали в "Зимних забавах". Радости восторга от веселых игр на было предела. Все получили массу положительных эмоций, заряд бодрости и здоровья.
Цель развивающих игр В. В. Воскобовича - это интеллектуально – творческое развитию детей. У детей дошкольного возраста как правило, развивают вербальный, то есть "приобретенный", интеллект и невербальный, то есть "врожденный" интеллект, который у них может быть развит плохо. Что такое врожденный интеллект? Это психические процессы внимания, способность к анализу, синтезу, сформированность причинно-следственных связей, мелкая моторика, память. Игры Воскобовича в первую очередь направлены на их
Данное занятие является итоговым мероприятием тематического блока "Осень". Дети закрепляют полученные на занятиях знания о сезонных изменениях в природе в процессе прохождения игрового квэста. Этот игровой прием помогает заинтересовать детей, увлекает их в интересное действие итог которого - помощь осени.
Расширять представления детей о государственных праздниках: День народного единства, создание условий для формирования и воспитания у детей чувства дружбы, патриотизма, гордости за свою страну, уважительного отношения к народам, проживающим в России.
Воспитывать уважительное отношение к людям разных народностей, независимо от их этнической и национальной принадлежности.
Вид проекта: краткосрочный (3 недели.)
Тип проекта: исследовательский, персональный.
Участники проекта: дети средней группы №4 «Бусинки», родители, воспитатель (Степанова Е.В.)
Методические рекомендации и распространение педагогического опыта по организации совместной проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС по духовно- нравственному воспитанию.
Главное занятие детей дошкольного возраста – игры, но особое место занимает игра, которые создаются самими детьми-их называют творческими или сюжетно-ролевыми. В этих играх дошкольники воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. В сюжетной игре действия связаны между собой, подчинены сюжету, и в процессе игры, ребёнок увлечен ее содержанием, преодолевает определенные трудности, развивая и упражняя свою волю.
