В теории и практике воспитания детей дошкольного возраста, большое место в трудовом воспитании детей отводится ознакомлению с миром профессий, роли труда в жизни людей, воспитанию стремления участвовать в труде. Это возможно лишь при условии, если воспитатели научат, покажут, и поиграют вместе с детьми в увлекательный мир профессий. Для этого и был создан проект "Мастер-Град".
Речь – это не прирожденный дар. Её можно и нужно развивать с детства. В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих различные речевые нарушения.
Учеными и практиками было замечено, что речевые способности ребенка зависят не только от артикуляционного аппарата, но и от движения рук, от развития мелкой моторики и стимуляции определенных точек, отвечающих за центр речевого развития. Если у малыша ловкие, подвижные пальчики, то и говорить он научится без особого труда, речь будет развивать
Одной из актуальных направлений работы детского сада является воспитание гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине. Одним из направлений этой работы в детском саду является создание условий для профориентации детей старшего дошкольного возраста с целью формирования гражданско – патриотических чувств, через ознакомление с профессиональной деятельностью людей проживающих на территории Республики Крым.
Сценарий квест-игры разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: повышение интереса дошкольников к православной культуре, традициям и праздникам русского народа.
Тема посвящена работе по организации уголка живой природы в дошкольных учреждениях. Уголок природы или живой уголок имеет исключительно важное и актуальное значение. Постоянное общение с живыми объектами, проведение с ними наблюдений, экспериментальной деятельности, а также выполнение систематической работы по уходу и выращиванию растений, приучают детей к самостоятельности, повышают ответственность за выполнение заданий, прививают любовь к природе. У детей формируется экологическое мышление и уб
Детский сад для ребёнка должен стать вторым домом, где его любят, ждут, искренне радуются его успехам. Я стараюсь дать возможность каждому ребёнку поверить в свои возможности, свой успех, порадоваться своему успеху. Уже в старшем дошкольном возрасте, ребёнок может сам себя оценивать. Это очень важно, тк самооценка позволяет двигаться ребёнку дальше. В этом ему поможет пособие «Пирамида успеха «Я сам!»
Музыкально-литературная гостиная - форма организации художественно-творческой деятельности детей. Именно в рамках гостиной можно реализовать основные задачи образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
Главными воспитателями своих детей являются родители, поэтому основные усилия коллектива детского сада должны быть направлены на повышение уровня их педагогической культуры. Каждый педагог заинтересован в том, чтобы родители были увлечены вопросами воспитания детей. Одной из наиболее известных и распространенных форм по просвещению семьи является родительское собрание, которое концентрирует в себе весь комплекс психолого-педагогического взаимодействия детского сада с семьёй.
Автор: Соломатина Анна Валерьевна, Николаенко Татьяна Петровна
В статье освещен опыт работы МБДОУ № 325 по организации игровой деятельности в условиях реализации ПМК «Мозаичный ПАРК» в 2021/22 уч.г. Уделено большое внимание играм коренного населения Сибири в связи с празднованием в 2022г. 200-летия Енисейской губернии.
Одной из наиболее актуальных проблем современного общества является проблема экологии. Поэтому важно особое внимание уделять пониманию детьми своего неразрывного единства с природой. Природа – могучий древний источник познания и воспитания человечества. Мы обязаны научить детей любить и уважать природу, защищать её.
Красота родной природы рождает патриотизм, любовь к Родине, привязанность к тому месту, где ты живёшь.
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение положительно вл
"Ментальная арифметика" — это система развития мозга, основанная на использовании абакуса, который позволяет решать арифметические задачи любой сложности. Программа основана на применении уникальной методики гармоничного развития умственных и творческих способностей детей, которая содействует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребенка. Известно, что изучение нового стимулирует работу головного мозга. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронны
Буклет предназначен для педагогов, ознакомившись с ним педагоги смогут снять эмоциональное напряжение, укрепить психологическое и физического здоровье.
Автор: Озерова Мария Геннадьевна, Шевчук Виктория Васильевна
Сотрудничество воспитателя с родителями является залогом успешной воспитательной деятельности с дошкольниками, так как семья оказывает значительное влияние на развитие личности ребёнка. Понимание современных особенностей взаимодействия позволяет педагогу выбрать оптимальную стратегию взаимодействия, использовать эффективные методы и приемы работы с семьями воспитанников с целью повышения психолого - педагогической культуры родителей и вовлечение их в учебно-воспитательный процесс.
В дошкольном возрасте необходимо формировать у детей духовно - нравственные качества такие как милосердие, сострадание, уважение к старшим. Эти качества позволят детям в дальнейшем самостоятельно принимать правильные решения в той или иной жизненной ситуации.
Современному ребенку необходимо гибкое мышление, хорошо развитое воображение, умение анализировать, находить связи и взаимосвязи. Научить самостоятельно овладевать знаниями гораздо продуктивнее, чем научить просто владеть ими.
Это и стало целью моей педагогической деятельности.
При ее реализации использую различные методы: экспериментирование, моделирование, мнемотехнику, проектирование, ИКТ, которые позволяют на деятельностном уровне развивать интеллектуальный потенциал личности ребенка, котор
Под родительской компетентностью мы понимаем грамотное сочетание знаний, чувств и действий в области воспитания ребенка, готовность и способность родителя ответственно решать жизненно важные для семьи проблемы. Родительская компетентность формируется в процессе осмысления собственного детства. Опыта пребывания в родительской семье. Взаимодействия взрослых и детей, оценивается самими родителями, детьми, ближайшим окружением (родственниками, знакомыми, педагогами в ДОУ и школах.) Маркер успешного р
Ребенок по своей натуре – исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – это эксперимент. Через исследовательскую деятельность, в ходе проекта, у детей формируются представления о соли и её свойствах, развивается творческий потенциал посредством использования нетрадиционных техник рисо
Автор: Морокина Надежда Сергеевна, Асапина Ирина Викторовна, Табатчикова Татьяна Анатольевна
Театрализованная деятельность многогранна. В работе с детьми педагог при помощи театра может решить многие проблемы маленьких воспитанников. Это и общение, и морально-нравственные навыки, и проблемные ситуации. Театр – это окно в мир разных образов, героев и т.д.
