В преддверии выборов с детьми подготовительной группы была проведена тематическая игра «Выборы правителя волшебной страны». Сценарий данного мероприятия представлен в игровой форме, что позволяет за короткое время ненавязчиво вовлечь воспитанников в разнообразные виды детской деятельности. Главная цель данного мероприятия формировать представления детей о правах и обязанностях каждого гражданина, о патриотическом чувстве путем создания игровых ситуаций, направленных на изучение основ избиратель
В условиях современных требований к дошкольному образованию, которые определяется ФГОС, инновационные технологии являются условием эффективности качественных изменений деятельности ДОУ. Цель новых современных технологий заключается в том, чтобы содействовать формированию социально успешной личности ребёнка. Процесс этот долгий, длится, наверное, всю жизнь, но у его истоков стоит детский сад. Именно здесь дети учатся дружить, играть, начинают чувствовать себя членами большого детского коллектива,
Данный праздник разработан как открытое занятие для администрации детского сада «Сказка» и администрации Управления образования р.п. Беково.
Участники мероприятия - дошкольники в возрасте 4- 5 лет в количестве 15 человек.
Основная цель данного мероприятия – прививать детям любовь к фольклору, развивать интерес и уважение к своим национальным истокам, приобщать к духовно-нравственной культуре.
Праздник «Батюшка Покров» насыщен яркими и незабываемыми элементами :русскими народными мелодиями,
Целью моей работы является выстраивание отношений педагога дошкольного учреждения и родителей воспитанников.Задачи: заинтересовать родителей детским садом, повысить уровень доверия к детскому саду и педагогу. Результат: доброжелательные и доверительные отношения между родителями и педагогам.
Актуальность исследования. Многолетние исследования, позволяют наметить штрихи современного дошкольного детства, которые нельзя не учитывать, организуя образовательный процесс. Жизнь ребенка очень сильно изменилась и тесно связана с современными гаджетами и технологиями. Он быстрее, чем взрослый, успевает освоить информационно-компьтерные устройства. Он многим интересуется и о многом рассуждает. В то же время ребенок по – прежнему ориентирован на самоценные, детские виды деятельности. В детской
В моем понимании снеговик - это не единичное клише, а целый жанр. Из этого доступного материала /снег/ мы с ребятами на прогулках лепили зверей, фигурки, вазы и домики. Так же иногда мы их раскрашивали. А наши поделки образовывали целые галереи на площадке!
Цель проекта: приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством Корнея Ивановича Чуковского.
Задачи:
• Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И. Чуковского, особенность его языка.
• Формировать у детей и взрослых устойчивый интерес к чтению художественных произведений, вырабатывать навыки грамотного читателя через совместные мероприятия.
• Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, внимания.
Актуальность программы «Радуга красок» заключается в том, что в процессе ее реализации раскрываются и развиваются индивидуальные художественные способности, которые в той или иной мере свойственны всем детям.
Дети дошкольного возраста еще и не подозревают, на что они способны. Вот почему необходимо максимально использовать их тягу к открытиям для развития творческих способностей в изобразительной деятельности, эмоциональность, непосредственность, умение удивляться всему новому и неожиданному. Ч
Цель проекта - создание в дошкольной организации модели воспитательно-образовательной среды по формированию воспитательной ценности «Здоровье» через организацию условий по профилактике пожарной безопасности.
Задачи проекта:
1. Создать центры активности в группах и на участках: специально выделенная мобильная зона с атрибутами для сюжетно-ролевых игр, настольно-печатными, логическими, дидактическими играми, уголком ряжения, тематическими игрушками и машинами, предметами-заместителями, маркер
В настоящее время перед ДОУ остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений. За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается. У большинства детей имеется аномалия осанки, деформация стоп, увеличивается частота тяжких форм сколиоза. Еще одна причина ухудшение здоровья – снижение двигательной активности. Новые подходы к содержанию физкультурных занятий способствует повышению уровня здоровья современных дошкольников. Поэтому в своей р
Проведенная коррекционно-развивающая деятельность с воспитанниками ОВЗ старшего дошкольного возраста по теме «Эмоция зла» с реализацией ценностей этико-эстетического направления воспитания – культура, красота.
В ходе образовательной ситуации решались следующие цели и задачи:
-развитие психического и личностного роста, эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста;
-знакомство детей с эмоцией «злость»;
- закрепление умений различать эмоции;
- обучение детей принимать собс
Автор: Панышева Юлия Сергеевна, Корякова Илона Анатольевна, Волынцева Елена Васильевна
Разработка содержит описание всех этапов проведения марафона и направлена на развитие личных нравственных качеств участников , навыков предприимчивости в изменяющихся условиях. игра закрепляет навыки самостоятельного принятия ответственных решений в ситуации выбора. Способствует укреплению социальных связей и установлению партнерских отношений.
Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста остаётся одной из приоритетных задач, стоящих перед системой дошкольного образования. У детей дошкольного возраста, в силу психофизических особенностей, наблюдается недостаточная готовность к самосохранительному поведению, слабо развито умение анализировать последствия своих действий, умение адекватно реагировать на опасную ситуацию.
Необходимо регулярно знакомить детей с нормами безопасного поведения, вооружить ребенка необходимыми зна
Практический опыт многолетней работы учителем-логопедом убеждают, что решение проблемы формирования навыка звукового анализа у тетей с тяжелыми нарушениями речи возможны только при условии организации специальной коррекционной работы, в основе которой лежит игра – ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного возраста. В пособии представлены дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на развитие и совершенствование навыков звукового анализа слов.
Сценарий интегрированного занятия учителя – логопеда и педагога психолога, как элемент взаимодействия специалистов в рамках реализации психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ в ДОУ.
Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в ДОУ - это комплексная технология поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания и социализации. И в поисках повышения эффективности психолого-педагогического сопровождения возникла необходимость в создании
Игра предназначена для дошкольников старшего дошкольного возраста. Количество участников - до 10 игроков.
Игра состоит из 6 заданий, очередность которой определяется с помощью экономического куба. За каждое правильно выполненное задание игроки получают игровые баллы (деньги, монеты). Цель для игроков – правильно и быстро выполнить задания и набрать как можно больше баллов (денег, монет). В завершении игры дети подсчитывают свой доход и сами распоряжаются своими денежными средствами (покупка, б
Цель: закрепление правильного употребления пространственных предлогов в речи.
Задачи:
1. Формирование четких лексических значений пространственных предлогов.
2. Дифференциация предлогов в устной речи детей.
3. Осознание словесного состава предложения.
4. Развитие ручной моторики.
5. Развитие умения ориентироваться на плоскости и в двухмерном пространстве.
6. Развитие психических процессов
7. Развитие стремления в преодолении трудностей.
Оборудование: шахматный стол, шахматные фигуры, пр
В статье говорится о том, как можно систематизировать работу в ДОУ с одаренными детьми. Дать ребенку возможность раскрыть свой талант – значит помочь ему найти увлекательное занятие, вложить в него силы, время, постепенно усложнять условия занятий и совершенствовать навыки. Таким образом, он будет получать удовольствие от своего занятия и стремится к успеху. Задача у нас, педагогов, помочь подрастающему поколению совершенствовать и развивать свои способности.
