В методической разработке представлены информационная карта занятия, технологическая карта и подробный конспект. Целью данного НОД является развитие познавательных способностей и речи детей раннего возраста (2-3 лет) как средства общения через творческую активность детей посредством рассказывания стихотворений А. Барто.
В статье изложен опыт работы учителя - дефектолога детского сада по использованию элементов методики М. Монтессори в коррекционной работе с детьми ОВЗ в условиях детского сада. Система работы реализуется в рамках кружковой деятельности . В условиях детского сада она дополняет и расширяет коррекционный диапазон и оптимизирует социальную ситуацию развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, способствует развитию игровой деятельности, формированию возрастных психологических н
Цель музыкально- литературной гостиной - познакомить воспитанников с музыкальными сказками К.И.Чуковского.
В современных условиях понятие «книга» почти лишилось прежнего авторитета, а телевидение и компьютер активно выступают ее конкурентами. Но книга остается тем видом искусства, который оперирует словом. И именно она дает большие возможности проникновения в духовный мир человека, мир его мыслей, чувств. Литература создает определенные незаменимые ценности, от которых зависит прогресс в духовно
Автор: Корецкая Валентина Ивановна, Смирнова Ольга Анатольевна
В настоящее время тема патриотизма становится все более актуальной. Воспитание чувства патриотизма невозможно без формирования у детей любви к родине, культуре, природе и народу страны, в которой ребёнок живёт. Наша многолетняя практика работы с дошкольниками показала, что наиболее эффективно воспитание патриотических чувств у дошкольников происходит через проектирование. Этот метод позволяет задействовать различные виды детской деятельности, привлечь внимание к данной теме не только детей, но и
Автор: Оськина Екатерина Владимировна, Татьянченко Наталья Алексеевна
Важной целью современного образования и одной из приоритетных задач является воспитание у младшего поколения любви к своей малой родине.
Детям, только начинающим познавать мир, приобретать жизненный опыт, наиболее важно получить основные и простые понятия о жизни и людях в доступной интересной форме. Именно в эти годы сказки, песни, легенды, былины, руны легко входят в сердца детей. На занятии для детей старшего дошкольного возраста «По страницам эпоса Калевала» детям прививается бережное отно
Конспект предназначен для воспитателей, педагогов дополнительного образования по изобразительной деятельности. Реализация занятия способствует развитию мелкой моторики рук посредством использования нетрадиционной техники изобразительной деятельности "Ниткография".
Автор: Яковлева Ольга Николаевна, Пестовникова Светлана Сергеевна
Данное занятие организовано в рамках систематической работы по познавательному развитию детей старшей группы. Возраст детей: 5-6 лет. Группа общеразвивающей направленности.
Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программой дошкольного образования, на основе примерного перспективного планирования, с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Форма пр
Пластилин - материал, знакомый всем с самого раннего детства. Мы используем пластилин на уроках технологии. Он яркий, мягкий, эластичный, и главное из него можно сотворить абсолютно все: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ. Мы уже умеем лепить всевозможные фигуры: кукол, зверей. Нам хотелось бы узнать больше о качестве и свойствах пластилина, можно ли изготовить пластилин в домашних условиях. Какими свойствами изготовленный пластилин будет обладать. Мы решили изготовить пла
Дошкольный период – важнейший этап в жизни ребенка. Именно в этом возрасте происходит формирование основ личности, важнейших черт характера и поведения ребенка. Кроме того, в этот период складывается воля, развиваются воображение, творческие способности, а так же формируются важные навыки, привычки. Всё это в дальнейшем самым прямым образом отражается на жизни ребенка, определяя её направление, качество. Именно поэтому дошкольный период имеет большое значение в жизни каждого человека.
На сегодняшний день логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, которые направлены на своевременную диагностику и максимально возможную коррекцию речевых нарушений.Речевое развитие детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями отличается от речи нормально развивающихся сверстников, их словарного запаса, как в количественном, так и в качественном плане. Поэтому параллельно с задачей накопления, обогащения, уточнения словарного запаса должна решаться другая не менее важная: созд
Образовательное событие основано на проблемной ситуации, которую предлагает педагог, а решение и способы действий определяют сами дети. В результате создаются оптимальные условия для развития детской инициативы и самостоятельности в процессе совместной командной работы детей, при этом воспитатель не оказывает прямого влияния на процесс развития событий, а способствует выдвижению детских идей. Воспитатель занимает позицию равного, выступая в той или иной роли, и содействует проявлению возможности
Опыт работы музыкального руководителя по развитию чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционного оборудования в общеобразовательном детском саду .
Мыло пришло к нам из далекой древности и постепенно превратилось из роскоши в предмет первой необходимости. Можно сказать, что это самый популярный и широко используемый нами в быту продукт.
В настоящее время процесс мыловарения становится все более популярным. Раньше, используя золу и животные жиры, люди сами готовили мыло для своих нужд. В начале 20 века, благодаря открытиям немецких ученых, появилась возможность изготовлять недорогое мыло на производственном уровне, которое постепенно вытесни
