Занятия в детском саду способствуют всестороннему развитию детей дошкольного возраста. Плавание в бассейне оказывает положительное влияние на здоровье дошкольников, способствует гармоничному развитию опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и нервной систем. Подготовительная к школе группа - это завершающий этап обучения плаванию в детском саду. Но это не означает, что дети полностью овладевают технически правильными способами плавания. Большинство из них осваивает плавание кролем на
Автор: Прохоренко Юлия Александровна, Коптева Зоя Николаевна
Данное мероприятие рассчитано на возраст детей 5-7 лет и направлено на знакомство детей с одной из форм летнего активного отдыха - турслёт. Детям дается возможность познакомиться с разными видами туризма. Проявить свою любознательность, упорство в достижении цели, умение действовать в команде. .
Для каждого ребёнка мама и папа - это поддержка, одобрение и помощь. Не секрет, что всё «идет» из семьи. Как устроено в семье, традиции, взгляды, привычки, так и ребёнок видит и относится к окружающему миру. Традиции и устои семьи крепки и передаются из поколения в поколение. В том числе и в семьях, где пропагандируется спорт и здоровый образ жизни.
Когда мама, папа рядом,
То помогут даже взглядом.
Если что-нибудь случилось
И беды не получилось.
Знают все от А до Я
Что главней всего с
Конспект занятия для старшей группы по слушанию музыки (в форме сказки) с использованием презентации.
В конспект вставлены фотографии воспитанников с занятия и детские работы.
Автор: Горбенко Ирина Викторовна, Украинец Алена Викторовна, Шестакова Марина Александровна
Цель методических рекомендаций: ознакомить педагогов с особенностями работы с родителями, имеющих детей с особыми образовательными потребностями.
Задачи:
Выявить и показать сильные стороны ребенка, имеющим особые образовательные потребности в зависимости от нарушения здоровья.
Познакомить с особенностями восприятия информации родителей, имеющих детей
с особыми образовательными потребностями.
Рассмотреть различные формы взаимодействия педагога с родителями, имеющих детей с особыми обра
Данное пособие предназначено для использования в театрализованной деятельности в детском саду для детей младшего дошкольного возраста. С помощью перчатки можно не только рассказывать сказку, но и учить счёт, посчитав зверей; имитировать движения животных (прыгать, ходить как мишка косолапый и т.п.); придумывать свои новые истории.
В данной статье особое внимание отводится сенсорному развитию, которое играет ведущую роль в становлении личности ребёнка. Автор говорит о том, что грамотная организация работы в этой сфере очень важна. Для достижения поставленной цели педагогам необходимо интегрировать различные виды деятельности. Автор ссылается на примеры из своего педагогического опыта
Автор: Васянина Екатерина Леонидовна, Ольга Владимировна Вирязова, Божок Галина Валентиновна
В ходе занятия дети знакомятся с правилом "ЖИ_ШИ пиши с буквой И".
Данная презентация направлена на повышение интереса к изучаемой теме. Направлена на развитие долговременного запоминания сложного материала с детьми ОВЗ.
Конспект организованной образовательной деятельности разработан для детей 6-7 лет. Форма проведения-виртуальное путешествие по России с элементами сенсорно-исследовательской деятельности. Целью организованной образовательной деятельности является знакомство детей с кулинарными традициями, обычаями и искусством народов России.
Автор: Галицкая Надежда Валерьевна, Семенова Ангелина Сергеевна
В данной статье рассматривается ЛЕГО-конструирование как
увлекательное занятие, которое является великолепным средством для
интеллектуального развития дошкольников, формирует познавательную
активность, способствует воспитанию социально-активной личности, развивает
навыки общения и сотворчества, объединяет игру с исследовательской и
экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку возможность
экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.
Автор: Еремина Анастасия Николаевна, Добровольская Елена Ивановна
В конкурсном материале представлено описание «Творческого взаимодействия с «особыми людьми», как возможность системной поддержки семейных традиций и инноваций». Конкурсная работа представляет собой презентацию опыта работы в рамках социального партнерства, работа направлена на инклюзивное взаимодействие.
Идея начать работу в данном направлении возникла после знакомства нашего ДОУ с Санкт-Петербургской общественной организацией социальных программ «Центр развития «Анима» (далее «Анима»), которы
Мероприятие было проведено с детьми подготовительной и логопедической группы в дошкольной казачьей организации к Дню Матери-казачки. Цели и задачи программы направлены на приобщение дошкольников к казачьей и православной культуре, знакомство с укладом жизни казаков, знакомство с самобытным, ярким казачьим фольклором, воспитание интереса к казачьим традициям. Музыкальный и фольклорный репертуар, который исполняли дети в ходе праздника, отражал казачьи традиции, создавал особую атмосферу любви и
Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Казачата в гостях у старичка-травника» направлена на закрепление знаний о лекарственных растениях Краснодарского края
Методическое пособие – интерактивный лэпбук «Математика вокруг нас» предназначен для детей старшего дошкольного возраста для закрепления знаний по формированию элементарных математических представлений через обучающие игры.
