Методическая разработка носит рекомендательный характер и может оказать практическую помощь воспитателю по формированию у детей основ безопасности жизнедеятельности.
В статье предлагается интересный взгляд на обучение грамоте дошкольников с использованием музыки. Методика, которая объединяет элементы музыкальной грамотности с обучением чтению. Формирование звукобуквенных связей, элементарных навыков слияния в слоги, слова. Этот подход помогает развить у детей интерес к чтению,особенно на первоначальном этапе овладения этим трудным навыком. Используя музыкальные ритмы, песни, игры и движения.
Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление о Родине. Конспект занятия посвящен патриотическому воспитанию старших дошкольников, осознанию важности и необходимости памяти о великих соотечественниках на примере М. Т. Калашникова.
Эстетическое воспитание личности происходит с первых шагов маленького человека, с первых его слов, поступков. В старшем дошкольном возрасте ребенок уже избирателен в выборе красивого, имеет на этот счет собственные суждения и сам, исходя из своих возможностей, «творит» красивое, чтобы увидеть, восхитить, поразить, нас, взрослых, умением видеть окружающий мир.
Сохранение и укрепление здоровья детей - это одна из стратегических задач страны, а оздоровительная деятельность дошкольного учреждения - это долгосрочная инвестиция государства в семью, которая вернётся ему в виде здоровых и полноценных граждан. Результатом дошкольного образования согласно ФГОС ДО, является воспитание свободного, инициативного, любознательного, самостоятельного, уверенного в своих силах человека с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных
Автор: Семёнова Анастасия Александровна, Багажова Анастасия Васильевна, Беляева Людмила Александровна
Цель: повышение профессионального мастерства молодых педагогов ДОУ
Задачи:
1. познакомить с приемами конструктивного взаимодействия педагогов с родителями (законными представителями) в условиях ДОУ;
2. расширить представления педагогов о различных способах бесконфликтного общения между детьми;
3. систематизировать знания о способах выхода из конфликтных ситуаций.
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении включают в себя различные инструменты и методы, направленные на обеспечение здорового и безопасного окружения для детей, а также на создание условий для их физической и психической активности. Необходимо мотивировать детей к тому, чтобы они с самого раннего возраста ценили, берегли и укрепляли свое здоровье, стремились стать более здоровыми и развитыми
Одним из эффективных и универсальных средств здоровьесберегающих технологий является игро
Для каждого ребёнка с ОВЗ составляется индивидуальный образовательный маршрут, на основании ФАОП ДО МКДОУ Тогучинского района «Горновский детский сад №1» (с корректировкой в течение года), цель которого – разработка содержания коррекционной работы, направленная на формирование и развитие познавательных процессов, сенсорной деятельности в соответствии с возрастом и индивидуальными психологическими особенностями ребёнка, проблемами здоровья и спецификой задержки в психическом развитии. Главными усл
приобщение к культуре и традициям празднования зимних праздников.
Познакомить детей с историей образа снеговика.
Расширять кругозор, обогащать эмоциональную сферу ребёнка, развивать
детские впечатления и художественно-эстетическое восприятие.
Развивать дружеское отношение к окружающим.
Продолжать развивать художественно эстетическое развитие.
Все мы хотим для своих детей лучшего. Мы стараемся передать им весь свой опыт и знания, чтобы они достигли успеха в жизни. Выбираем хорошую школу и учителей, помогаем поступить в институт, направляем в начале карьеры, радуемся, когда ребенок начинает зарабатывать свои первые деньги.
Но учим ли мы детей грамотно распоряжаться деньгами? Ведь каким бы ни было наше состояние, большим или не очень, мы всегда можем научиться извлекать из него максимальную пользу, стремясь к своей мечте. Правильно поль
закрепление знаний детей средней группы по сказкам, развитие связной речи, формирование умения последовательно и грамотно излагать мысли. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Квест "Юные пожарные" поможет в игровой форме закрепить с детьми имеющиеся знания о правилах пожарной безопасности и действиях в экстремальных ситуациях на практике.
