Программное содержание:
Образовательные задачи:
- формировать у детей интерес к птицам, продолжать учить узнавать их по внешнему виду;
- знакомить с правилами поведения в природе (не шуметь в лесу, не трогать животных, не ломать ветки деревьев);
- развивать умение отгадывать загадки;
- развивать умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи;
- формировать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебив
Обучение дошкольников детских садов правилам дорожного движения (ПДД) и профилактика детского травматизма на дорогах - обязательная часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Требования, прописанные в образовательной программе по обучению детей дорожной азбуке, должны усложняться в зависимости от возраста детей.
Мультстудия - это современная технология с использованием мультимедийных и технических средств в основе, которой лежит совместная деятельность ребенка и взрослого по созданию совершенно нового продукта «мультфильма».
Погружаясь в мир фантазии и сказки, дети оказываются по ту сторону экрана и своими руками оживляют свои самые неожиданные и необычные сюжеты, получают новые знания, учатся планировать свои действия, работать в группе сообща.
Консультация для педагогов ДОО, как с помощью малых фольклорных форм знакомить детей дошкольного возраста с финансами, способствуя воспитанию бережливости, деловитости и рационального поведения в отношении простых обменных операций, здоровой ценностной оценки любых результатов труда, будь то товары или деньги.
Загадочное и удивительное из всего, что окружает человека – природа. Именно она дарит незабываемые мгновенья радости, спокойствия и гармонии. Особенно остро природу воспринимают дети – многообразие, яркость и живописность окружающего мира оказывают воздействие на все чувства малышей .Именно поэтому любознательные малыши нередко
оказываются в опасности – незнакомые с основами безопасного поведения, дети могут навредить не только природе, но и самим себе.
В первую очередь решаются задачи по развитию речи детей.Уделяется внимание сенсорному развитию,мелкой моторики,действовать с различными предметами,управлять мышечным напряжением,организовать движения в соответствии с ритмом речи. Поэтому,задача обогащения словаря и активизации речи детей должна решаться ежеминутно, ежесекундно, постоянно звучать и пронизывать все режимные моменты.
Методическая разработка будет интересна педагогическим работникам образовательных дошкольных организаций, занимающихся финансовым просвещением детей, и способствуют формированию у детей необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Оно позволит вам сформировать у дошкольников базовое понятие: деньги – это результат труда. По своему усмотрению вы можете расширить эту тему с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников своей группы.
Автор: Лукшина Яна Владимировна, Романова Наталия Александровна
В статье представлен опыт работы педагогов группы кратковременного пребывания для детей с тяжёлыми множественными нарушениями по восстановлению когнитивных и социально- бытовых функций у детей с ТМНР.
Знакомить детей с литературными произведениями народов мира о правильном питании и здоровом образе жизни.Формирование представлений о пользе овощей и фруктов для организма человека, о витаминах, которые в них содержаться.
Финансовая грамотность – понятие, выходящее за пределы политических, географических и социально-экономических границ. Финансовая грамотность – это психологическое качество человека, показывающее степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами.
С азами экономического воспитания и обучения основам финансовой грамотности необходимо знакомить подрастающее поколение в дошкольном возрасте. С детства детям нужно прививать чувство ответственности и д
Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является народное творчество. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно народное творчество становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихи, сказки, жизнь частью внутреннего мира растущего человека.
Инициатива, самостоятельность и умение делать выбор являются важными составляющими развития ребенка. Они позволяют ему стать активным участником образовательного процесса, формировать свои интересы и способности, а также развивать критическое мышление и навыки принятия решений. Одним из эффективных способов развития этих составляющих является "Доска выбора".
Дидактическое пособие лэпбук" Много профессий хороших и разных" представляет собой картонную папку, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
В настоящее время в дошкольной педагогике актуализировалась проблема необходимости воспитания в наших детях духовности на основе традиций русского народа.
В психолого-педагогических исследованиях поднимается вопрос о приобщении детей к культурным ценностям уже с дошкольного возраста. Возрождение народной культуры, её ценностей, использование их в работе с детьми составляет важнейшее направление модернизации дошкольного образования, развития принципа культуросообразности воспитания и об
Сказка про царевну-лягушку собственного сочинения. Говорят, что существует много сказок на тему "Царевна-лягушка". Вот ещё одна. В одном царстве – государстве
Жил-был добрый царь Горох.
У царевича три сына:...."
