Экспериментирование и познавательно-исследовательская деятельность, как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира. Дети старшего дошкольного возраста имеют малое представление о важности и значимости воды в природе и ее значение для человека.
Актуальность технологии развития критического мышления состоит в том, что она является одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Она представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности, развития его мышления. Критическое мышление происходит, когда новые, уже понятые идеи проверяются, оцениваются, развиваются и
Автор: Дружинина Елена Николаевна, Селиванова Татьяна Борисовна
Нами предложен досуг с папами, посвященный 23 февраля. Все задания выполняются детьми с папами в паре, где основная роль принадлежит папам. При выполнении заданий можно отметить как папы общаются с детьми, насколько развиты отношения между ними. Дети первой младшей группы, они ходят первый год, поэтому по-разному отреагировали на большое количество пап в спортивном зале. Большинство из них активно принимали участие в выполнении заданий, предложенных героем. В глазах детей было столько радости, ко
Целью работы является создание условий для развития взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, повышение компетентности родителей в области воспитания.
Проект ДОУ для оказания ранней психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья от рождения до 3 лет, обеспечения качества жизни ребенка с ОВЗ и создания оптимальных условий для его развития, социализации и интеграции в обществе, на основе специальных педагогических подходов и технологий.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию для детей 5-7 лет. Данный конспект направлен на всестороннее развитие физических и психических качеств ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; формирование потребности в движении, по средствам игрового Стретчинга.
Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет
детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Оригинальное
рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет
почувствовать краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети
учатся наблюдать, думать, фантазировать. Педагог должен пробудить в
каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность,
неповторимость, веру в то, что он пришел в этот мир творить добро и
красоту, приносить людя
Оценивая потенциал включения ребёнка дошкольного возраста в процесс ранней профориентации, следует отметить, что важнейшим её результатом станет формирование у детей ответственности, социальной активности, коммуникативности, самостоятельности, способствующих адаптации и успешности в социальной деятельности человека.
В конспект непосредственной образовательной деятельности во 2 младшей группе "Путешествие по стране сказок" представлены игры и упражнения с детьми младшего дошкольного возраста, способствующие формированию представлений детей о сказках.
В статье рассказывается о экологическом воспитании детей дошкольного возраста, о формах, методах экологического воспитания. экологическое воспитание - фундамент для полоноценного развития личности, при котором ребенок развивает свои познавательные процессы
На занятии по математике использовался демонстрационный материал , для активизации познавательной активности. Поддерживался высокий темп работы учащихся .Занятие начиналось с мотивации учебной деятельности, цель которой настроить детей на работу и на восприятие материала.
Песочная терапия помогает развитию речи, мелкой моторики, тактильных ощущений. Также она может применяться для развития сенсорно-перцептивной сферы, особенно тактильно-кинестетической чувствительности, ориентации в пространстве.
ТИКО-конструктор, является великолепным средством для интеллектуального развитие дошкольников, обеспечивающих интеграцию образовательных областей. ТИКО- конструктор позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры. Игры с конструктором ТИКО позволяют создать своеобразный микроклимат для развития творческих сторон интеллектуальных качеств детей: внимание, память, воображение и мышление.
