Цель: формировать основы финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: 1. Расширить представления детей о том, откуда берутся деньги, что такое труд за деньги.
2. Закрепить представление детей о монетах.
3.Воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера.
4. Развивать гибкость и самостоятельность мышления, умения договариваться между собой, выполнять задания в определённых условиях.
Оборудование: видео проектор, карта
Сценарий для детей на 9 мая представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы. Основная мысль сценария заключается в том, чтобы передать детям важность и значимость этой даты, а также воспитать у них чувство патриотизма и уважение к героям Великой Отечественной войны.
В статье описывается мастер-класс для педагогов по использованию приемов эйдетики в работе, а также игры, которые способствуют развитию воображения, памяти и образного мышления у ребенка.
НОД по физической культуре в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий.
Сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование потребности в ежедневной двигательной активности. Интерес к занятиям физической культурой. Воспитывать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.
Автор: Марина Васильевна Васильева, Васильева Елена Николаевна, Осипова Ольга Александровна
Одной из самых болезненных проблем в наше время является проблема детского травматизма при несоблюдении правил дорожного движения. Актуальность этой проблемы связана с тем , что свойственная взрослым защитная психологическая реакция на дорожную обстановку , у детей дошкольного возраста еще отсутствует. Дети еще не могут построить причинно-следственные связи, не знают правил поведения на дорогах. Поэтому главная задача взрослых подготовить ребенка к трудностям , с которыми он может столкнуться .И
Распространение педагогического опыта по организации совместной проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках реализации духовно нравственного воспитания в ДОУ
по следующим направлениям: семья, отечество, патриотизм, гражданственность, труд, экология.
В статье описана реализация принципа комплексного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста. Приведена схема взаимодействия субъектов образовательного процесса в детском саду, перечислены некоторые формы взаимодействия логопеда с педагогами ДОУ и родителями детей.
Формирование представлений о космосе у детей – это способ формирования представлений и знаний об окружающем мире. Эти представления основаны на эмоциональном опыте, на правильном отношении к ним. Космос всегда манит и завораживает. Дети с интересом изучают тему космоса. Ведь там неизведанные планеты, затерянные галактики, космические корабли и загадочные черные дыры. Каждый ребенок мечтает стать космонавтом или астрономом, чтобы совершать путешествие к планетам и открывать неизвестные звезды. Пер
В данной статье определяется актуальность использования
нетрадиционных методов в коррекционно-логопедической работе с детьми дошкольного возраста, а именно применение новой, безопасной, высокоэффективной терапии «Су-Джок».
В статье представлена образовательная деятельность в форме беседы на нравственно-патриотическую тематику «Моя любимая мама». В процессе образовательной деятельности дети совместно с воспитателем рассуждают о том, какая у них мама и что она значит для детей, играют в речевые игры, воспитатель проводит игру - эстафету, динамическую паузу. Образовательная деятельность подразумевает выход в деятельность детей в форме коллективной аппликации.
Проектный метод – это осуществление замысла от момента его возникновения до его завершения с прохождением определенных этапов деятельности.
Проектный метод является одним из методов развивающего обучения, т.к. в его основе лежит развитие познавательных навыков детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве
Конспект занятия в старшей группе «8 Марта — Международный Женский день!»
Цель: расширять представления детей о весеннем празднике - 8 Марта!
Задачи:
— познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;
— развивать речь, мышление;
— воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; желание сделать приятное маме своими руками;
Оборудование: презентация на тему: «Весна, 8 Марта».
В формате коротких рассказов я информирую родителей об интересных, значимых событиях, которые проходят в детском саду. Стиль моего повествования нравится родителям и они с удовольствием ждут следующего рассказа, чтобы узнать чем занимаются их дети в группе. Предоставленный материал прошлого года в подготовительной к школе группе
Занятие по ФЭМП в игровой форме, способствует развитию познавательной активности, любознательности, закреплению геометрических фигур и цифр в пределах 5, знакомство с цифрой 0.
В формате коротких рассказов я информирую родителей об интересных, значимых событиях, которые проходят в детском саду. Стиль моего повествования нравится родителям и они с удовольствием ждут следующего рассказа, чтобы узнать чем занимаются их дети в группе. Предоставленный материал прошлого года в подготовительной к школе группе
В данном конспекте проводятся опыты для детей, наглядно показывающие как человечество может навредить природе, обсуждается что можно сделать чтобы избежать данной ситуации
