Через различные виды детской театральной деятельности проходит самореализация ребенка, он переносится в сказочный, увлекательный мир познает, что такое дружба, доброта, честность, правдивость; учится перевоплощаться в роль, используя разные средства выразительности: мимику, пантомимику, интонацию.
В статье раскрывается проблема социально - нравственного развития детей дошкольного возраста на современном этапе, как с помощью различных методов и приемов, и, как целенаправленная воспитательная работа позволяет сформировать у детей представления о нормах и правилах поведения, которые становятся для детей эталонами в оценке поведения других людей и в самооценке.
Дидактическая игра - целенаправленная творческая деятельность, в процессе которой обучаемые глубже и ярче постигают явление окружающей действительности и познают мир.
Это занятие имеет свою изюминку. На занятие присутствуют мамы детей и каждая рассказывает о своей профессии.А дети имеют возможность примерить на себя ту или иную профессию. Быть непосредственными участниками всего процесса.
Я убеждена, что организация успешного взаимодействия с семьей является одной из составляющих, обеспечивающих качество образования детей дошкольного возраста.
Понимаю, что в своей повседневной работе надо вовремя увидеть, понять и принять те обстоятельства, которые побуждают к поиску и введению новых трендов просветительской деятельности с родителями.
Поэтому в этой статье я рассказываю о своей работе с родителями моих воспитанников.Делюсь своим опытом работы в просветительской деятельности роди
Организация двигательной деятельности дошкольников является актуальной и занимает важное место в системе воспитательно-образовательного процесса в ДОО.
В дошкольном детстве, когда начинается процесс развития художественной культуры и формирования основ личности, особенно важным является воздействие народного искусства, близкого и понятного детям.Проект направлен на обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способ реализации личностно-ориентированного подхода к воспитанию.
Цель: Формирование мотивационных установок на здоровый образ жизни.
Уточнение и углубление компетенций родителей об основных факторах, способствующих укреплению и сохранению здоровья ребенка в условиях семьи.
Задачи:
1. Сформировать у родителей устойчивую мотивацию к сохранению и укреплению здоровья своих детей.
2. Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения.
3. Заин
Цель: формирование у детей патриотических чувств, гордость за Родину.
Задачи:
• Дать детям представление о героизме на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа;
• воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины, к памяти павших бойцов;
• через стихи и песни дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество, справедливости и правды на Земле.
В настоящее время большой интерес ученых вызывает процесс организации детского туризма в дошкольном возрасте. Это связано с тем, что в современном мире формирование у подрастающего поколения личных качеств, культурного и интеллектуального уровня, а также нравственных ориентиров является первостепенной задачей в условиях современного образования.
Целевыми группами проекта являются:
-дети от 3-5 лет;
-родители воспитанников;
-педагоги ДОУ;
-социальные партнеры.
