Ребята, вместе с воспитателем отправляются в путешествие в дивный лес. Выполняют задания, разгадывают загадки, играют в игры, формируют представления о диких животных.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме "Вода. Круговорот воды в природе". Материал занятия позволяет активизировать познавательную деятельность детей, повышает интерес к исследовательской деятельности. Цель занятия: познакомить детей с круговоротом воды в природе, показать свойства воды при помощи опытно-экспериментальной деятельности. На занятии использованы разнообразные методические приемы, художественное слово, физкультминутки. Большое внимание уделяе
В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение сенсорных эталонов – общепринятых образцов свойств предметов. Эталонная система включает в себя основные цвета спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый), а также черный и белый, пять форм (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал), три величины (большая, средняя, маленькая), то целесообразно в первую очередь формировать у ребенка представления именно об этих формах, цветовых тонах, величинах.
Та
Автор: Паршикова Светлана Геннадьевна, Липатова Мария Анатольевна, Фатеева Юлия Евгеньевна
Цель:
Способствовать формированию у детей потребности быть здоровым.
Продолжать расширять представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
- знать строение носа, назначение некоторых его частей, правила гигиены и ухода за носом, способы профилактики заболеваний;
- вести беседу на предложенную тему, строить в ответе развернутую форму;
- проявлять интерес к собственному организму, к средствам укрепления здоровья;
- действовать в воображаемой ситуации.
Данное открытое занятие проводилось с детьми подготовительной группы. Образовательная деятельность состояло из трех этапов взаимосвязанных между собой, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. Данная структура вполне оправдана, так как каждый этап деятельности направлен на решение определенных задач. Цели и задачи соответствуют целевым ориентирам ФГОС ДО. Для достижения цели создана образовательная среда, цели и задачи соответствуют возрастным возможностям. Прослеживается связь
Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на закрепление с детьми правил безопасного обращения с огнем и поведения при возникновении пожара.
Конспект занятия по образовательной области "Развитие речи" для детей 1 младшей группы. В НОД использовались игровые приемы, для адаптации и развития речи малышей. Использовались песенки, потешки, стихи. В результате проведения образовательной деятельности цели и задачи были достигнуты.
Данное занятие проводится с подгруппой детей младшего дошкольного возраста. В котором я знакомлю детей со свойствами песка, и правилами поведения с песком.
Конспект совместной деятельности с детьми младшей группы по речевому развитию «Мир вокруг нас. Насекомые», знакомит детей с насекомыми: божья коровка, бабочка, пчела. Использование данного конспекта помогает формировать умения называть характерные особенности внешнего вида насекомых, активизировать употребление в речи названий частей тела насекомых (голова, брюшко, ноги, усики), расширять пассивный и активный словарь, развивать фразовую речь, воспитывать отзывчивость, доброту, эмоционально-полож
Наступает долгожданный праздник, ёлочка пушистая ждет своих ребят. А добрые друзья: Снегурочка, Снеговик и дедушка Мороз, приносят детям много радости, веселья и, конечно же, подарки!
Организованная образовательная деятельность «По страницам любимых сказок» с детьми подготовительной к школе группы проводилась согласно ООП ДО МБДОУ №4 в первой половине учебно-го года. Целью образовательной деятельности является закрепление знаний детей о русских народ-ных сказках.
При проведении ООД ставятся следующие задачи:
Образовательные: учить узнавать сказку по загадкам, эпизодам. Формировать умение передавать со-держание сказок с помощью мнемотаблиц.
Развивающие: развивать речевую
