Дети и дорога – очень тревожная и актуальная тема на сегодняшний день.
В современных условиях, в связи с бурным развитием автомобильной промышленности, увеличилось количество аварий и несчастных случаев с людьми (особенно с детьми) на дорогах. Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль.
Поэтому проблема безопасного поведения на дорогах стала актуальной в нашей стране. Актуальность проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутст
Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Слово мудрого и уважаемого наставника, отвечающее важнейшим педагогическим требованиям, не только играет роль подлинного светоча знаний для детей, но и оказывает на них неизгладимое эмоциональное воздействие, имеет огромное воспитывающее значение, является важным средством формирования научного мировоззрения, поведения, положительных качеств личности всесторонне развитого человека.
Успех обучения при данных методах зависят от умения ребенка понимать содержание материала в словесном изложении.
Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Инклюзивное обучение и воспитание – закономерный процесс развития системы образования в любой стране мира. В этот процесс вовлечены все высокоразвитые страны, в том числе и Россия.
Изменение подходов к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – детей с ОВЗ) направлено на формирование и развитие социально активной личности, обладающей навыками социально-адаптивного поведения применительно к мобильной экономике. Одним из путей реализации этой задачи является инклюз
Современное общество имеет потребность в творческой личности. На эту проблему нацелен и Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Многие способности и чувства, которыми наделяет нас природа, к сожалению, остаются недостаточно развитыми и не раскрытыми, а значит, и нереализованными в будущей жизни. Наличие развитого воображения в зрелые годы обуславливает
успешность любого вида профессиональной деятельности человека. Поэтому понимание произведений искусства, р
Автор: Бородина Юлия Александровна, Руденко Татьяна Александровна
Дидактическое пособие мягкая развивающая книга «Анюта».
Наша развивающая книга является авторской разработкой и предназначена для игр-занятий с детьми с ОВЗ и детьми раннего и младшего дошкольного возраста.
Мягкая развивающая книга предназначена для развития ребенка дошкольного возраста. Благодаря своим интересным и увлекательным заданиям, ярким, красочным аппликациям и симпатичным персонажам – эта книга заинтересовывает детей, делает игры эффективными, увлекательными, разнообразными и
Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
Воспитание детей - это сложный и многогранный процесс, который требует не только знаний, но и мудрости от воспитателя. Один из важнейших аспектов этого процесса - это использование наказаний и их влияние на формирование психики ребенка. Применение наказаний - тема спорная и весьма деликатная. Она разделила педагогическое и психологическое сообщество на два лагеря - тех, кто за использование наказаний как инструмента дисциплины, и тех, кто считает их вредными для психического здоровья ребенка.
Проект представляет организацию педагогического процесса по формированию здорового образа жизни, основанного на взаимодействии педагога с воспитанниками и их родителями.
Утренняя гимнастика одно из важнейших составляющих двигательного режима, ее организация направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса, сохранение и укрепление здоровья детей. Ежедневное выполнение физических упражнений способствует проявлению определенных волевых усилий, вырабатывая полезную привычку у детей начинать день с утренней гимнастики.
В занятие внесена игровая мотивация: «Путешествие по зимнему лесу». Путешествуя, дети выполняют различные задания. Такая деятельность создаёт положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повышает речевую активность детей и сохраняет интерес на протяжении всего занятия. В ходе занятия используются наглядные, словесные, практические приёмы, направленные на применение речевых, познавательных навыков.
У детей сформируются навыки учебной деятельности. Развивают навык слышать и слушать
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
Мы живем во время стремительных скоростей и высоких технологий. С каждым годом увеличивается количество технических новинок, поражающих своими возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Все это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми мы можем украсить свою жизнь. А жаль, ведь некоторые из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного. Именно поэтому возникла идея создания коллекции открыток, котор
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
«Дорога ложка к обеду» - так гласит русская пословица. И не зря в этой пословице упоминается именно ложка, так как ложка – это самый практичный предмет из всех столовых предметов.
Все люди на планете пользуются ложками, это такой предмет обихода, на который мы уже не обращаем внимания. Но это первый инструмент, который осваивает маленький человек. Ложка сопровождает человека в течение всей его жизни – от младенчества до старости. Каждый ребенок получает свою первую ложку, и какой она будет, зави
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Решение ее начинается уже в дошкольном возрасте. Наиболее эффективное средство для этого продуктивная деятельность, которая влияет на развитие творческих способностей детей в детском саду.
Основными принципами Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является: содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником
Проект представляет организацию педагогического процесса по формированию здорового образа жизни, основанного на взаимодействии педагога с воспитанниками и их родителями.
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
Особое значение для общего развития ребенка имеют народные игрушки. Они создавались народом для детей, были направлены на так называемую «социализацию» малыша: вхождение в мир человеческой культуры, взаимоотношений людей и природы. Такие игрушки «с внутренним смыслом» родители делали для своих детей. Это искусство передавалось по наследству. Позднее это привело к созданию целых игрушечных промыслов.
Наш проект позволит: зародить интерес к народной игрушке, народно-прикладному искусству, промысла
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
Воспитанники, вовлечённые в исследовательские проекты и творческие занятия, учатся изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать свои интересы.
Как показывает практика, знания, полученные во время проведения опытов/экспериментов, запоминаются надолго. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».
Автор: Винниченко Людмила Юрьевна, Ошманкевич Светлана Станиславовна
Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного воспитательного процесса в ДОУ. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Клуб –наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей . Именно поэтому наше образовательное учреждение отдало предпочтение этой форме работы. Клуб позволяет сделать общение с родителями
Автор: Богданова Светлана Борисовна, Федотова Надежда Валерьевна
Одним из основных видов деятельности детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, во всех возрастных группах является рисование. Для того, чтобы вызвать интерес к изобразительному творчеству и способствовать развитию творческого потенциала у ребенка, рекомендуется использовать нетрадиционные методы рисования. Одним из вариантов нетрадиционного метода рисования является техника - рисование ватными палочками. Освоение данного технического приема вполне доступно для детей старшего дошко
Тема психологического климата является актуальной и диктуется запросами практики, обусловленными в наши дни характером человеческой деятельности и проблемами эффективной организации и управления людьми, регуляции между ними отношений, которые развиваются.
Психологический климат в педагогическом коллективе - это комплексное эмоционально-психологическое состояние коллектива, отражающее степень удовлетворенности его членов различными факторами жизнедеятельности.
Психологический климат коллектива
На мероприятии дети подготовительной группы знакомятся с праздником Преображения, что позволяет закрепить у детей знания о праздновании Преображения Господня, воспитывает интерес к православным праздникам, воспитывает желание измениться к лучшему, делать добрые дела.
