Автор: Трунченкова Людмила Алексеевна, Сазонова Наталья Ивановна
Данный проект направлен на расширение и обогащение взаимоотношений между родителями, педагогами, детьми, посредством включения в занятия плаванием элементов театрализованной деятельности
Особую актуальность на современном этапе развития дошкольного образования приобретают вопросы, связанные с эмоциональным благополучием детей с ограниченными возможностями здоровья. Ребенок дошкольного возраста с ОВЗ воспринимает окружающий его социальный мир не совсем так, как видим и понимаем его мы, взрослые. В силу своего малого жизненного опыта, особенностей развития процессов восприятия, мышления, воображения, высокой эмоциональности малыш принимает и понимает социальный мир по-своему.
В конспекте представлены дидактические игры, посредством которых идет формирование и закрепление у дошкольников знаний о зимних олимпийских видах спорта.
Дети в нашей группе любознательны, делают попытки ориентироваться в природе и задают много вопросов об устройстве природы, пытаются делать умозаключения и нередко ошибаются, поэтому экспериментальная и исследовательская деятельность в познании природы очень актуальны для детей группы. Тема возникла по инициативе детей: Максим Никитин принес из дома энциклопедию о камнях, рассматривая ее, у детей возникали все новые и новые вопросы, на которые однозначных ответов дать невозможно. Таким образом, бы
В статье изложен материал о значении проблемы математического образования детей дошкольного возраста. Перечислены наиболее эффективные формы работы с педагогическими работниками по обновлению математического образования детей в условиях ДОУ.
И раскрыты кратко новые технологии (скетчинг, кейс-технология) для нашего МАДОУ, способствующие обновлению содержания математических представлений у детей. Затронут вопрос Лего конструирования как составной части ФЭМП.
В данной статье рассматривается методы наглядного моделирования. С помощью мнемотехники повышается интерес к занятию, расширяется круг знаний об окружающем мире, развивается связная речь, мышление, память.
Детство – это волшебный мир, наполненный самыми смелыми мечтами и верой в чудеса. Это сказочная страна, которую ребенок видит в яркой палитре красок. В этой стране он делает первые шаги, первые познания окружающего мира и свои первые открытия. Детство – это веселое и увлекательное путешествие, которое не удается совершить дважды. Хочется, чтобы у каждого ребенка оно было радостным, счастливым и незабываемым.
Понятие «патриотизм» понимается широко: и как любовь к Родине, преданность к своему отечеству, своему народу; и как привязанность к месту своего рождения, месту жительства; и как готовность подчинить свои интересы интересам родной страны, стремление защищать интересы Родины.
