Расширение представлений об окружающем мире, развитие сенсомоторных навыков, "увидеть" мир глазами незрячего человека через восприятие спектакля завязанными глазами, а так же с целью восприятия подрастающего поколения в духе уважения и принятия людей с ОВЗ.
В игре "Мальчики и девочки" дети отправляются с Мишей в путешествие в мир девочек и мальчиков, чтобы поближе узнать о мире девочек. Игрокам предстоит разгадывать загадки и выполнять различные задания. Отправляйтесь в увлекательное приключение и разгадайте тайны в игре "Мальчики и девочки".
Диагностическое обследование дошкольников на выявление формирования начальных представлений о здоровом образе жизни.
Диагностических методик по выявлению формирования начальных представлений о здоровом образе жизни
в чистом виде нет, поэтому я выбрала задания (немного изменив их по способу выполнения), которые будут показывать уровень развития формирования начальных представлений о здоровом образе жизни.
Конспект занятия с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности по теме "День защитника Отечества. Звук Р" с использованием мнемотаблицы и коллажа, как эффективных приемов в работе логопеда.
Во время проведения зтого занятия дети играли: "Шарик с рожицей" ,смотрели мультфильм "Летучий корабль" ,танцевали, дети давали советы "Улыбайтесь чаще" ,"Помогайте людям и животным",играли в игру "Почему ты счастлив".
Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
На занятии дети познакомятся с понятием «родина» и изучат особенности своей местности. В процессе занятия будут представлены интересные факты о географических, культурных и исторических достопримечательностях родины, а также рассмотрены символы своей страны и региона. Занятие позволит детям лучше понять и полюбить свою родину, развить интерес к истории и культуре своего края, а также расширить свои знания о мире.
Закреплять в соответствующей возрасту форме знания детей основных документов по защите прав человека. Формировать умение решать спорные вопросы и улаживать конфликты. Продолжать развивать интерес к художественной литературе, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Воспитывать понимание детьми нравственных качеств и поступков героев сказок. Определить отношение к ним
Цель:
-Закреплять знание детей о перелётных птицах, обобщающие понятия «перелётные птицы»
Задачи:
- Познакомить с одним из видов перелётных водоплавающих птиц - дикой уткой.
- Расширить представления детей об особенностях внешнего вида птицы, её повадках.
- Обогащать и развивать словесный запас.
-Развивать память, мышление, воображение.
В современных реалиях нашей жизни, в век высоких технологий, как мы-педагоги можем использовать ИКТ в нашей работе. Какие цели и задачи стоят перед нами , какие методы мы используем в своей работе. Как воспитатель может использовать ИКТ на занятиях по развитию речи. Синтезировать свой опыт работы с новыми методами с использованием ИКТ. Использование ИКТ в работе с родителями. Какие положительные результаты и аспекты я вижу в своей работе при использовании ИКТ. Соблюдение санитарно-гигиенических
Занятие по формированию элементарных математических представлений с применением игровой технологии в средней группе «Поиграем в подушки» способствует формированию представлений о форме геометрических фигур , умению видеть закономерность и составлять ряд равномерно чередующихся фигур, развитию логического мышления и внимания. Для игр используются красочные материалы: большие кубики с заданиями и разноцветные подушки в форме геометрических фигур.
Педагогический опыт раскрывает возможности использования развивающих центров детского сада на примере Музея семейных историй «Мир в радуге профессий» в аспекте формирования у детей дошкольного возраста первичных предпосылок профессионального самоопределения.
Дидактическая игра «Звуколов» используется в индивидуальной работе с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
Дидактическая задача: Совершенствовать фонематический слух, закрепить умение выделять первый и последний звук в слове.
Формировать представления детей о возможности вторичного использования упаковочных отходов. Продолжать учить обклеивать готовые формы. Развивать конструкторские навыки. Воспитывать интерес к созданию вагончиков для игры из бросового материала. Вызвать чувство восхищения и гордости своей страной.
