Для успешного решения задач трудового воспитания дошкольников, первостепенное значение имеет создание необходимых педагогических условий. Только при правильной организации процесса воспитания и обучения ребёнок испытывает радость от труда.
Какие педагогические условия необходимо создать в дошкольной образовательной организации для повышения эффективности процесса формирования трудовых умений детей дошкольного возраста?
Учитывая количество детей с общим недоразвитием речи, понятна необходимость введения системы логоритмики в процесс музыкального воспитания и использование логоритмических упражнений на музыкальных занятиях.
Автор: Милютина Ольга Сергеевна, Громова Елена Владимировна
Цель исследования: выявить педагогические условия использования дидактических игр для развития словаря детей старшего дошкольного возраста в ДОУ.
Задачи исследования:
1. Выявить степень разработанности проблемы исследования в научно-педагогической и методической литературе.
2. Рассмотреть понятия и сущность словарной работы, дидактической игры.
3. Описать методические основы использования дидактических игр для развития словаря детей старшего дошкольного возраста.
В данной статье описывают
Авторский сценарий о том, как волку пришлось стать мамой для теленка, которого они украли с лисой. Благодаря любви , доброте и заботе, которой волк окружал своего воспитанника, теленок долгое время думал, что это его мама. Ведь мама другой быть не может.
Статья освещает систему работы познавательно-речевого и художественно-эстетического развития старших дошкольников посредством создания мультфильмов. Основное назначение статьи – оказать практическую помощь педагогам в создании мультфильмов в условиях дошкольного учреждения. Система работы по созданию мультфильмов разработана для детей старшего дошкольного возраста. Данная статья может использоваться воспитателями детских садов, специалистами по дошкольному образованию, и всеми, кто интересуется п
Одной из важнейших задач, стоящих перед дошкольным учреждением, является, подготовка детей к школе. Показателем готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Недостаточность двигательных функций у детей с нарушениями речи проявляется во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, в мимической и речевой моторике.
Если мы видим в ра
В рассказе "Купание медвежат" Виталий Бианки описал сценку омовения маленьких медвежат, а главной учительницей выступила мама-медведица. Мы наблюдаем, как мама медведица заботится о своих детях, как она их воспитывает и шлепками приучает к порядку. Так медвежата постигают основные правила выживания в лесу, а также способы существования в различных погодных условиях.
Главная мысль рассказа состоит в том, что мамы животных любят своих детёнышей, заботятся о них, как и все мамы. Ни одна мама своим
В последние годы существенно увеличился процент детей с речевой патологией, обусловленной нарушениями иннервации органов артикуляции. В связи с этим возникла необходимость использовать наряду с традиционными методами – артикуляционной и дыхательной гимнастикой, технологии помогающие достигнуть положительного результата в коррекционной работе с детьми в более короткие сроки. Среди них логопедический массаж и самомассаж, которые стали нашими спутниками в преодолении нарушений звукопроизношения у де
Автор: Галочкина Татьяна Павловна, Березовская Светлана Александровна
В планировании представлена система работы по ознакомлению дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга, через занятия и различные виды образовательной деятельности. А также работа по сотрудничеству с родителями воспитанников.
Автор: Чуракова Дарья Дмитриевна, Дудко Татьяна Георгиевна, Никитина Светлана Игоревна, Хабирова Татьяна Петровна
Период дошкольного детства – время, когда ребенку необходимо общение с окружающими его людьми, так как именно таким образом формируются представления о себе и своих возможностях, запускается процесс становления личности. Но, когда мы говорим о ребенке, имеющем задержку психического развития, способы и методы научить его общению в процессе межличностного взаимодействия усложняются.
Одним из методов, формирующих творческую, любознательную, инициативную личность является метод проектной деятельност
Сценарий праздника к Женскому дню в формате образовательного события.Благодаря предварительной подготовке и активному участию детей и родителей заключительный этап прошел интересно,весело и эффективно.
конспект помогает обобщить и расширить представления детей о понятиях "друг" и "дружба", способствует созданию условий для включения родителей в совместную деятельность.
Основные цели мастер-классов для родителей: -повышение уровня педагогической культуры родителей; -достижение оптимального уровня взаимодействия детского сада и семьи через созданную систему сотрудничества и партнерства.
