В представляемом проекте «Развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности с использованием современной техники рисования Скетчинг» раскрываются особенности организации работы с детьми младшего дошкольного возраста. Автор знакомит с механизмами использования в работе простых и цветных карандашей, фломастеров и цветных ручек, а также красок. Основная цель деятельности педагога заключается в раскрытии стремления к художественному самовыражению и
Основная цель работы с дошкольниками по экологическому воспитанию предполагает: формирование у каждого ребенка убеждения в необходимости бережного отношения к природе; стремление к адекватному восприятию знаний и выработке навыков по охране природы; приобщение к мировому уровню экологической культуры. Для реализации этой цели необходимо построение целостной системы экологического образования, основанной на научно разработанных принципах создания экологических программ с учетом ФГОС дошкольного об
Автор: Алёхина Юлия Васильевна, Долотова Ольга Юрьевна
Игра «Дорожный патруль» предназначена для детей и старшего дошкольного возраста.
Содержание игры «Дорожный патруль» (приложение №1) включает в себя круг, разделенный на 7 секторов, где каждый сектор имеет цвет (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). Цвет сектора предполагает определенную тему заданий. Игроки по очереди крутят спинер со стрелкой, тем самым выбирая тематические задания по Правилам дорожного движения.
Игру «Дорожный патруль» рекомендуется использовать во
Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.
Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны, во-первых, «читать» эмоциональное состояние другого, а во-вторых, управлять своими эмоциями. Понимание своих эмоций и чувств также является важным моментом в становлении личности растущего человека.
Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Сегодня все больше людей становятся сторонниками здорового образа жизни. Очень радует, что среди них много молодых людей, которые хотят оставаться здоровыми и красивыми всю жизнь, растить здоровых детей. Вопрос здоровья – это, в первую очередь, вопрос качества жизни. Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Для детей
В настоящее время в детских садах остро востребованы образованные и нравственные педагоги, способные к сотрудничеству, которые отличаются мобильностью, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за воспитание детей.
Подготовка педагога к сложной трудовой деятельности является длительным и непрерывным процессом, который предусматривает формирование личностных качеств, профессиональных способностей, знаний, умений и навыков, соответствующих как его личностным потребностям, та
Автор: Филиппова Надежда Владимировна, Маршанова Лариса Викторовна
Мероприятие с детьми в рамках комплексно-тематического планирования « Город Профессии». Интеграция: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное.
Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Появилось много альтернативы «живому» чтению - это и электронные книги, и телевидение, и компьютеры. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме. В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на компьютерах, планшетах и телефонах, просмотр мультфильмов с такими персонажами, как «смурфики», «фиксики», «см
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме: «Составление сказки на заданную тему». Проводя данное занятие, мы знакомим детей с картами Проппа, как опорными моделями составления собственных сказок, развиваем умение использовать в речи сложные предложения, законченные высказывания. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Обобщение знаний о морских профессиях в процессе совместной деятельности детей происходило в результате «погружения» в реальные практические ситуации. Такие игры оказались полезными для сплочения коллектива, так как каждый дошкольник был задействован. Игра – это средство борьбы с пассивностью. Под воздействием игры умственная деятельность воспитанников стимулировалась, концентрация внимания и живой интерес к изучаемой теме возрос.
