Сделать педагогический процесс более эмоциональным, игровым, добиваться большей активности детей на занятиях- цель каждого педагога. С помощью методики Ю.А.Пчелинцевой , я смогла превратить каждое занятие по обучение грамоте в яркое, веселое путешествие, приключение , где вместо стола раскинулось море, а вместо букв- Капитаны и Принцессы на лодках..
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей старшей группы; закрепление навыков порядкового и количественного счета (в т.ч. предметов) в пределах числового ряда первого десятка,
продолжить формировать и закреплять у детей знания о различных домашних животных. Расширять знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре; закрепить знания о следующих понятиях: «пешеход», «пешеходный переход», «островок безопасности» Уточнить знания о правилах поведе
ЦЕЛЬ: Уточнить представление детей о значение леса в жизни людей; познакомить детей с некоторыми свойствами древесины; расширять представление детей о лесных грибах и ягодах; продолжать знакомить с особенностями их внешнего вида и местами произрастания; учить быть осторожными с неизвестными объектами; воспитывать бережливое отношение природе; способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира.
Занятие по знакомству детей с окружающим миром. Образовательная область "Познание". Цель: систематизирование знаний детей о зимующих птицах, через игровую деятельность
Задачи:
1. Закрепить знания детей о зимующих птицах, их образе жизни и оптимальных особенностях обитания;
2. Совершенствовать у детей навыки игрового взаимодействия;
3. Развивать логическое мышление, воображение, любознательность;
4. Воспитывать бережное отношение к природе, желание совершать хорошие поступки-помогать, заботит
формирование представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растений, учиться правильно работать инструментами по уходу за растениями.
Автор: Ведникова Ольга Владимировна, Черенкова Светлана Михайловна
Данная работа - конспект интегрированного занятия познавательной направленности. Занятие разработано в соответствии с ФГОС ДО. Представленный конспект - является авторской разработкой. Данное занятие направлено на развитие познавательной активности в процессе экспериментирования, расширение знаний о воде. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного и раздаточного материала.
Автор: Черенкова Светлана Михайловна, Ведникова Ольга Владимировна
Данная непосредственная образовательная деятельность имеет практическую значимость и может быть интересным и полезным, для использования в работе в воспитании и обучении, а так же развитии дошкольников. Занитие «Путешествие в математическое королевство» проводиться с детьми средней группы. На протяжении всего занятия у детей есть возможность свободно передвигаться в групповом пространстве. Так же используются развивающие задания с приёмами наглядного, раздаточного материала, согласновозрастным во
Сегодняшние дети - это будущие вкладчики, заемщики, то есть участники финансового рынка.
Чем раньше начинается их обучение азам финансовой грамотности, тем быстрее и благополучнее складывается их дальнейшая жизнь.
Данный конспект занятия по валеологии представляет здоровьезберегающие технологии,которые можно и нужно использовать в работе с дошкольниками. Все технологии проходят в игровой форме, в виде физминуток и веселых упражнений. В ходе занития происходит воспитание у детей здорового образа жизни.
Тема загрязнения природы всегда остаётся актуальной. Наша Земля в опасности! Но помимо загрязнения природы, экологию ухудшает массовая вырубка лесов и исчерпание природных ресурсов. С наступлением весны люди выходят на улицы и вешают кормушки с кормом. Тем самым, совершая доброе дело. В основном эти кормушки делаются из дерева или пластика, и после сезона становятся ненужными. Поэтому лучше заменить их на эко-кормушки, которые не понесут вреда природе.
Вашему вниманию предоставлено занятие с детьми 2 младшей группы по направлению театрализованная деятельность. Во время образовательной деятельности прошла интеграция О.О. «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».
Актуальность: каждый год в результате дорожно-транспортных происшествий погибает огромное количество пешеходов. Дети – самые уязвимые участники дорожного движения. С годами увеличилось количество ДТП с участием детей, особенно в утренние и вечерние часы.
В городах много плохо освященных участков дорог, на которых пешеходы сливаются с темнотой. Реальный способ обезопасить ребенка от травм в темное время суток на проезжей части дороги – оборудовать одежду фликерами, специальными светоотражающими э
