Использование нетрадиционной техники рисования с применением опытно- экспериментальной деятельности в группах старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности.
Автор: Тимина Ольга Владимировна, Волкова Любовь Геннадьевна
Овладение детьми приемами оригами. Основная задача: учить детей складывать бумагу, придавая форму собаки, развивать фантазию, творчество, сообразительность, воспитывать аккуратность в работе, любовь к домашним животным.
Занятие построено на интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Направлено на умение у детей рисовать несложные пейзажи,
закреплять умения детей работать с нетрадиционной техникой рисования и учить различать краски по цвету, идентифицировать цвета.
Человеческая деятельность за последние годы нанесла большой ущерб природе, и продолжает это делать до сих пор – это чрезмерное расходование ресурсов и ее загрязнение. Деятельность человека должна стать созидающей и охраняющей. На данный момент это очень актуальная тема в современном мире. Правильное отношение к окружающему миру нужно воспитывать с дошкольного возраста. Это и определило наш выбор темы проекта «Такие разные камни».
Знакомство детей с полезными ископаемыми родного края, способств
Цель: Создать творческую работу с использованием природного материала; формирование желания беречь и охранять окружающую среду, а также нормы поведения в природе.
Назначение: Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной группы дошкольного возраста.
Описание работы: сценарий может быть использован инструкторами по физической культуре, воспитателями для проведения мероприятия.
Цель: Формирование нравственно – патриотических качеств дошкольников по средствам
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию с использованием авторской методической разработки "Универсальные шашки", которые представляют собой напольное игровое поле, набор объемных шашек и набор тематических картинок по теме занятия.
