Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Игры по нравственно-патриотическому воспитанию помогают усваивать свою принадлежность к большой Родине-России. Именно в дошкольном возрасте у детей стремительно развиваются общечеловеческие ценности: любовь к родителям и семье, близким людям, родному месту, где он вырос и к Родине.
В настоящее время практически невозможно найти человека, не знающего проблем со зрением. Зрение ребенка – хрупкий инструмент, который требует заботы, внимания, постоянного наблюдения и тренировки.Зрительная гимнастика – это один из приемов оздоровления детей, она относится к здоровьесберегающим технологиям.Цель любой зрительной гимнастики состоит в профилактике и коррекции нарушений зрения.
Организационная форма: мастер-класс.
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цели:
- Обратить внимание педагогов на важность развития таких творческих и музыкальных способностей, как активность, самостоятельность, воображения у детей дошкольного возраста;
- Обратить внимание на эффективность использования потенциала активного восприятия классической музыки, а в частности образно-пластических этюдов в музы
В этой статье краткое описание занятий с детьми по сенсорной и коммуникативной интеграции. Занятия собраны в технологическую карту - десять различных тем с комментариями. Занятия рассчитаны на проведение педагогом- психологом в ДОУ.
В этой статье предложены занятия по сенсорной и коммуникативной интеграции с детьми с особенностями образовательных потребностей в ДОУ. Десять занятий собраны в технологическую карту, имеют названия, краткое описание и комментарии.
Цель: Приобщать родителей и детей к совместному эмоционально-значимому проживанию семейных праздников. Задачи:
Образовательные: Стимулировать активность детей в танцевальных движениях, в играх.
Формировать в сознании родителей положительный имидж деятельности детского сада
Развивающие: Развивать любознательность, коммуникативность. Развивать двигательную активность детей.
Воспитательные: Воспитывать любовь и нежное уважительное чувство к маме.
18 ноября в России официально празднуют день рождения главного зимнего волшебника – Деда Мороза. Наш детский сад решил не упускать этот повод и 17 ноября провести для детей мероприятие, посвящённое добрым чудесам и приближающемуся Новому году.
Автор: Кудрявцева Наталья Геннадьевна, Боровик Елена Валентиновна
В рамках реализации инновационного проекта "Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством STEM-технологий в процессе познавательно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества" мы в детском саду реализуем модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой». Этот модуль позволяет организовать знакомство детей со свойствами воды, воздуха, оптическими явлениями, объектами живой и неживой природы. Глубокое знакомство ребенка со свойствам
Занятие по теме: "Одежда. Русский народный костюм" по аппликации в старшей группе, для обучающихся с ОВЗ (ЗПР).
Знакомство детей с особенностями мужского русского национального костюма.
Данные методические рекомендации предназначены для воспитателей, узких специалистов ДОУ, педагогов дополнительного образования и родителей дошкольников.Воспитание потребностей духовного обогащения ребенка, способности взаимодействовать со сверстниками, умение развивать в себе необходимые качества личности становится интересным и увлекательным с помощью технологии «Театра в чемодане". В статье представлено наглядно-дидактическое пособие, сделанное своими руками, перспективное планирование на учебн
В материале представлен конспект занятия по развитию речи с региональным компонентом. Педагог знакомит детей с работой библиотеки, привлекая опыт детей. В занятии используются игры на развитие фонематического слуха, на составление высказываний-рассуждений, а также общение с детьми, в процессе которого они имеют возможность поделиться своим мнением, впечатлениями.
Лето – это маленькая жизнь! Именно в этот период года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий. Вместе с тем, чем больше времени проводят дошкольники на улице, тем больше внимания взрослые должны уделять организации деятельности детей в летний период. Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного процесса.
Программное содержание: познакомить детей с профессией врача, рассказать, чем занимаются люди, этой профессии, какие инструменты помогают им в работе. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к чужому труду.
Данный проект раскрывает методику технологии «Детская журналистика», посредством освещения мероприятий с детьми, родителями, социальными партнерами. Проект соответствует специфике образования детей дошкольного возраста, способствует: развитию познавательно-речевых, коммуникативных, исследовательских способностей старших дошкольников, поддержанию стремления к самостоятельной деятельности и использованию коммуникативных способностей в повседневной жизни; приобщению детей к совместной творческой соз
Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) - является важной частью интеллектуального и личностного развития дошкольника. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. И от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения.
Воспитание культурно-гигиенических навыков начинается очень рано. Подготовкой к формированию навыков, самостоятельным движениям по самообслуживанию является создание у ребенка положительного отношения к одеванию, умыванию, приему пищи [4].
Формирование культурно-гигиенических навыков совпадает с основной линией психического развития в раннем возрасте - становлением орудийных и соотносящих действий. Первые предполагают овладение предметом-орудием, с помощью которого человек воздействует на друго
Актуальность:
Целью Федеральной образовательной программы дошкольного образования является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
