Работа раскрывает приёмы развития речи через беседу с детьми - логопатами старшего дошкольного возраста в рамках работы учителя - логопеда ДОУ, не имеющего в своём составе логопедических групп
Потребность ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее развивается его речь.
В связи с этим, особый интерес представляет детское экспериментирование.
Мультимедийно-педагогические игры отличаются от обычных тем, что у них есть чётко поставленная цель обучения и соответствующий ей педагогический результат. Эти игры имеют учебно-познавательную направленность.
Цель: Формирование представлений детей о свойствах мандарина. Экспериментальная деятельность с мандарином. В первой части использован метод проблемной ситуации - мотивация к занятию. Где дети должны понять проблему и помочь герою в ходе экспериментирования с мандарином на воде.
Метод Су-Джок терапии, для развития речи детей, применяется практически во всех детских учреждениях. Его активно используют в медицине, психологии, педагогике. Эффективность и простота метода впечатляют.
В чём же секрет эффективности метода, который, при правильном использовании, обязательно даст положительные результаты. Предлагаю вам познакомиться с этой терапией более подробно.
Дошкольный возраст является важным периодом в формировании физического здоровья человека. Именно в дошкольном возрасте вырабатываются правильные привычки, которые в сочетании с обучением приведут к положительным результатам. Нетрадиционный инвентарь- это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном зале, если есть желание и немного фантазии. На основании опытно-педагогической
Представленный конспект предназначен для педагогов, работающих с детьми старшей группы (5 -6 лет) в дошкольной образовательной организации. В данном конспекте проходит интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
В ходе занятия по развитию связной речи по лексической теме «Весна» используется интеллект-карта, которая способствует развитию умения детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи в природе , формирует умения и навыки составлять расс
В статье представлены методы и приемы коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста, используемые на подготовительном этапе и этапе формирования произносительных умений и навыков. Рассматриваются как традиционные, так и новые методы логопедического воздействия.
Вид НОД: Интегрированное занятие Форма организации: групповая, индивидуальная.
Интеграция ОО: художественно-эстетическое развитие ,речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Учебно-методический комплект: ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А.
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей подготовительной к школе группы с целью закрепления математических знаний, умений и навыков, развитию познавательной активности.
К числу конкурентных преимуществ нашего детского сада следует отнести:
• квалифицированный и опытный педагогический коллектив, готовый и способный работать в режиме инноваций;
• благоприятный психологический климат в учреждении;
• востребованность и удовлетворенность со стороны родителей предлагаемыми услугами.
В данном материале представлены игры и игровые упражнения с игрушками анти стресс, которые могут использовать воспитатели, родители, учителя начальных классов, психологи в работе с детьми с ОВЗ.
В своей работе я знакомлю детей с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку. Помогаю придумать и создать своими руками елочные украшения.
Автор: Савушкина Елена Викторовна, Крюкова Дарья Александровна
Цель: дать практические приемы и методы работы с детьми младшего дошкольного возраста по формированию у них потребности к здоровому образу жизни через экспериментальную деятельность, повысить уровень профессионального мастерства педагогов.
Автор: Тен Ульяна Анатольевна, Каябордина Наталья Владимировна
Одной из актуальных проблем в наше время является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Быть патриотом - значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.
Современный ритм жизни всё сильнее отрывает нас и наших детей от истоков народной культуры.
Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, духовного, в том числе и педагогичес
Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день.Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность нежелательных происшествий с ним на дороге.
