Одной из главных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Для того что бы сформировать у детей дошкольного возраста интерес и потребность общения с книгой, уважение к книге, потребность в чтении, необходимо создать условия, как в ДОУ так и в семье
Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу.
Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качест
Использование техники рисования песком в работе с дошкольниками дает возможность гармонизировать психоэмоциональное состояние детей, успешно подготовить их к школе, развить психические процессы (восприятие, внимание, память, воображение), образно-логическое мышление, процессы саморегуляции, развить сенсорно-перцептивную сферу, творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки, тренировать мелкую моторику рук.
Гармоничное сочетание традиционных методов и приемов воспитания с применением
Итоговый отчет по формированию профессиональных компетенций педагогов по оздоровлению и физическому развитию детей дошкольного возраста в ДОО, важные условия успешного методического сопровождения педагогов, итоги мониторинга
Программа ориентирована на изменение способов педагогической деятельности, перестройку содержания, методов, организационных форм образовательного процесса в ДОО с целью повышения его качества. В программе раскрыты этапы реализации программы, содержание этапов, механизм оценки эффективности программы.
Оснащение предметно – развивающей среды в группе для развития детей старшего дошкольного возраста, позволяющее проводить опытно – экспериментальную, поисковую деятельность.
Дополнительная общеобразовательная программа «АБВГДейка» имеет социально-педагогическую направленность и способствует социализации, общению, интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста, формированию у них более высокого уровня познавательного и личностного развития, что позволяет им в дальнейшем успешно обучаться в школе.
Технология «Ментальная арифметика» появилась совсем недавно, около трех лет назад. Развитие интерактивных технологий дало второе дыхание «Ментальной арифметике». Появился анзан — компьютерный тренажер; флеш-карты и другие интерактивные программы обучения по данной технологии. Чтобы научиться пользоваться счетами — абакусом, необходимо знать, что они из себя представляют. Счеты состоят из: рамки, разделительной перекладины, верхних и нижних косточек.
Структура и содержание лепбука доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Он помогает детям по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал;
Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время дети по желанию берут его самостоятельно, рассматривают, обсуждают, делятся друг с другом информацией, знаниями.
Закрепить у детей навыки безопасного, культурного поведения на дорогах. Провести массово-разъяснительную работу по пропаганде правил дорожного движения среди населения с использованием технических средств пропаганды. Способствовать преемственности детского сада со школой. Вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Формирование у детей среднего дошкольного возраста представления о здоровье, о влиянии на здоровье человека следующих факторов: двигательная активность, сбалансированное и правильное питание, свежий воздух, соблюдение чистоты, употребление различных групп витаминов.
Автор: Брагуца Екатерина Ивановна, Хурсевич Наталья Валерьевна
В статье представлен индивидуальный бланк заданий по выявлению детей подготовительной к школе группы с широким кругозором знаний о своем родном городе Кирове, Вятском крае.
Педагогическое мероприятие с детьми средней группы, направлено на воспитание у детей духовно – нравственных качеств средствами изобразительной и музыкальной деятельности. В ходе совместной деятельности дети приобщаются к культурному наследию родной страны, формируется уважительное отношение к труду народных мастеров, бережное отношение к игрушкам.
При изготовлении подарков для матрёшек дети знакомятся с новой для них нетрадиционной техникой рисования «рисование цветными опилками».
Познакомить детей с берёзой – символом России. Расширять и обогащать знания детей о Родине. Формировать умение детей изображать дерево березу акварельными красками. Вызвать эмоционально-положительное отношение к берёзе, желание любоваться ею, заботиться о ней и беречь.
За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к организации деятельности.
Данная статья раскрывает необходимость и возможность использования программы Microsoft Office PowerPoint в работе воспитателя детского сада, для создания презентаций для детей дошкольного возраста.
