Автор: Пищенина Галина Васильевна, Михайлова Мария Павловна
Данная разработка направлена на формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о космическом пространстве, Солнечной системе, понятиях «космос», «звезды», «планеты», «кометы», «спутники», освоение космоса людьми. Воспитание чувства гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.
Значимость представленной работы состоит в том, что её может использовать в своей деятельности любой творческий педагог, адаптировав её содержание к у
Презентация «Историческое путешествие по Главной улице. г. Владимир» создана воспитателем - Савичевой Ириной Анатольевной.
Данная работа предназначена для совместного просмотра и изучения родителями и детьми, начиная с подготовительной группы детского сада и включая школьный возраст ребёнка, воспитывая и прививая в нём патриотизм, внимание, любовь к своему родному городу и его истории.
Город Владимир имеет богатую историю, является одним из городов Золотого Кольца России. С помощью презентац
Воспитание детей дошкольного возраста средствами искусства. Проблемы детского творчества волнует каждого, кто столкнулся с миром детей, ищет пути и формы сотрудничества с ними. Как приблизиться к интересам ребёнка? Как понять их проблемы, найти ключ к волшебным дверцам, по которым открываются тайны видения мира? Прикоснуться к этому можно только через художественно – творческую деятельность. Полихудожественный проект является эффективным направлением современной педагогики при организации образов
Здоровье – главное богатство человека. Заботиться о здоровье необходимо с раннего возраста. Дети должны знать основные принципы здорового образа жизни, стремиться соблюдать их, бережно относиться к своему здоровью. Соблюдение правильного питания, присутствие положительных эмоций способствуют укреплению здоровья.
Данное занятие направлено на приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических навыков безопасного поведения детей на улицах и дорогах. С помощью этого занятия дети расширят общий кругозор по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах,изучат Правила дорожного движения для пешеходов на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге.
Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасно
Настоящее методическое пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Оно позволит эффективно организовать работу по ознакомлению с культурным наследием Санкт-Петербурга с помощью занятий - экскурсий («дистанционно») с использованием ИК-технологий в рамках реализации регионального компонента петербургского дошкольного образования. Пособие будет интересно и полезно детям старшего дошкольного возраста, воспитателям, специалистам учреждений дополнительного образования, родителям.
Ув
Автор: Бернацкая Елена Сергеевна, Михайлова Милена Дмитриевна, Кивель Александра Евгеньевна, Кожина Мария Валерьевна, Александра Николаевна Реут
Представленная методическая разработка - онлайн-курс для детей 6-7 лет и их родителей
«Морские приключения капитана Маши и юнги Вити». Данный мини-курс разработан творческим коллективом ГБДОУ детский сад № 8 Калининского района Санкт-Петербурга и представляет собой 5 тематически связанных между собой игровых занятий, выстроенных в соответствии с принципом от простого к сложному. Курс создан на основе авторской образовательной технологии «Морской бой», направленной на развитие пространственного
Учитывая тенденцию модернизации дошкольного образования, создание детской агролаборатори - это отличная возможность для детско-исследовательской деятельности, где у дошкольников развиваются умения наблюдать, сравнивать, выдвигать и проверять гипотезы. Таким образом, создаются необходимые условия для всестороннего развития детей дошкольного возраста в соответствии с современными требованиями и развитием ранней профориентации для дошкольников. С этой целью мы решили разработать годовой познавательн
Представленные на рецензию методические рекомендации карточки «Упражнения в парах» содержат теоретические и практические материалы по выполнению упражнений для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет.
Поставленные цели направлены на формирование здорового образа жизни, удовлетворение интересов, потребностей детей, возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Создание условий для повышения двигательной активности старших дошкольников средством упражнений в парах в условиях ДОУ
Для повышения качества образовательного процесса и достижения поставленной цели в сфере образования в практике дошкольного образования авторами разработана и применяется технология «Портфолио», которая направлена на взаимодействие всех участников образовательных отношений. Дети, педагоги и родители совместно участвуют в создании единого творческого продукта, что способствует достижению положительных результатов деятельности, как индивидуума (ребенка, педагога, родителя), так и коллектива в целом
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию связной речи образовательная область «Речевое развитие» для детей старшего дошкольного возраста
Одним из периодов взросления ребенка является детский сад. С поступлением в ясельки, жизнь крохи меняется радикальным образом: начиная с режима дня, и заканчивая характером общения. В этот нелегкий период воспитатель, как и родитель заинтересован в успешной, максимально безболезненной адаптации своего воспитанника. «Серьезным помощником» для создания благоприятных условий в период адаптации является игра. Она доставляет малышу много радости, питает положительными эмоциями.
Импровизационное творчество у ребенка не может возникнуть само по себе. Основой песенной импровизации являются музыкальный слух, восприятие музыки. А также умение ребенка изменять и создавать что то новое.
Дети ходят в зоопарк видят там разных животных, когда подходят к клетке, где находятся львы. рассматривают возникает вопрос - почему не у всех львов есть грива. В детском саду эффективный метод проектов. Дети сами участвуют в проекте, воспитатели и родителями помогают детям.
Прием используется для школьников и студентов, так как предусматривает умение читать – ведь на гранях обычного куба написаны ключевые фразы: «НАЗОВИ» «ПРИДУМАЙ» «ОБЪЯСНИ» «ПОЧЕМУ» «ПОДЕЛИСЬ» «ПРЕДЛОЖИ».
Мы использовали технологии музея, поэтому решили остановиться на идее создания тематической выставки репродукций русской живописи «Мир профессий» для детей, родителей, коллег. Мы сделали не только виртуальную интернет выставку, а реальную с настоящими картинами.
Достигая целей и решая задачи ранней профориентации, мы планировали также учить детей понимать живопись и в целом знакомить с таким малознакомым детям, на наш взгляд, типом музея, как музеем, посвящённому изобразительному искусству и пра
Данная методическая разработка образовательной деятельности является одним из примеров составления конспекта занятия, позволяет осуществить "перезагрузку" педагогов, у которых в главных моделях взаимодействия с детьми лежит административно- управленческий стиль. Эта методическая разработка образовательной деятельности поможет педагогам дошкольного образования предоставить детям возможность выбирать и участвовать в планировании занятия как в режиме ДОУ, так и при дистанционном обучении, в режиме
Автор: Гиниятулина Ирина Владимировна, Крохмалюк Мария Владимировна, Булах Елена Васильевна, Терехова Любовь Николаевна
«Здоровье — самое лучшее достояние человека» – гласит народная мудрость. Точно также утверждают и многие из нас. О здоровье говорят, о здоровье спорят, здоровья желают. Считается, что здоровье каждого человека в голове, а не в аптеках. Здоровье человека является необходимым условием реализации всех заложенных в человеке возможностей, основа основ достижения успехов. Здоровье — главное нации. Если здоровье — богатство, достояние, то его надо сохранять.
Современное состояние общества, высочайши
