Автор: Евдокимова Елена Юрьевна, Хисямова Юлдуз Хайрулловна
«Граттаж» (от французского gratter - скрести, царапать) — это способ процарапывания заострённым предметом грунтованного листа. Многим он известен, как «Цап-царапки». Детям очень нравится это смешное название и они легко запоминают эту технику. Уверяю Вас: «Попробовав технику «Граттаж» один раз, Вам захочется вернуться к ней снова и снова».
Квест –игра с использованием таких культурно-смысловых контекстов как, экспериментирование и классификация, позволяют в игровой форме закрепить знания детей о свойствах предметов, их назначении и использовании.
Совместные игры с родителями способствуют воспитанию у дошкольников чувства любви, уважения к своим родным и близким людям; содействуют созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных игр; повышают педагогическую культуру родителей.
Обязанность каждого взрослого человека научить детей с раннего возраста соблюдать правила дорожного движения, так как вследствие транспортных аварий погибает детей больше, чем при всех других видах травматизма.
Автор: Прохорова Татьяна Александровна, Перина Ирина Валерьевна
Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе и заботятся друг о друге.
Развивать связную речь детей, развивать умения рассказывать и отвечать на вопросы, развивать мышление и память, мелкую моторику.
Способствовать развитию доброжелательности, понимания.
Развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких.
Создать условия для знакомства детей с солёным тестом.
Дать возможность детям попробовать лепить из солёного теста (скатывания «колобка», «колбаски», сплющивания).
Способствовать проявлению творческой инициативы в продуктивной деятельности.
Создать условия для организации собственной деятельности в форме мастерской.
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим разработан для детей старшего дошкольного возраста (область «Познавательное развитие»).
При проведении образовательной деятельности советую сопровождать яркой мультимедийной презентацией или показывать при отгадывании картинки/иллюстрации.
Рекомендую для открытых занятий.
Занятие соответствуют программному содержанию и возрасту детей. Во время проведения занятия используется работа с таблицей. Присутствуют творческие задания
