Педагогический потенциал пальчикового театра в условиях ФГОС ДО

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Головкина Татьяна Александровна
В становлении личности ребёнка роль воображения очень велика. Дошкольное детство является сензитивным периодом для развития воображения. Современные дети более коммуникабельные, информированные. Они больше осведомлены о жизни во взрослом мире, чем дети прошлых лет. Но дети прошлых лет были более фантазийные, их воображение было развито гораздо сильнее. Современные гаджеты, новомодные игрушки и игры не позволяют воображению современных детей ярко развиваться. За их воображение все уже сделано. Та
Опубликовано: 24.11.2018

Русская народная сказка как эффективное средство развития связной речи детей дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Хасанова Лилия Султановна
Роль русской народной сказки в развитии у дошкольников правильной устной речи огромна. Тексты сказок расширяют словарный запас, помогают верно строить диалоги, влияют на развитие связной речи. Делают устную речь эмоциональной, образной, красивой.
Опубликовано: 24.11.2018

Ознакомление дошкольников с русской народной культурой

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Скудина Александра Михайловна
Знакомство дошкольников с русской народной культурой, произведениями устного народного творчества, традициями, праздниками способствует духовному, нравственному и патриотическому воспитанию детей.
Опубликовано: 24.11.2018

Игра-драматизация в старшем дошкольном возрасте

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Ненич Оксана Геннадьевна
Ценность игр-драматизаций заключается в том, что в данной игре у дошкольников происходит интенсивное развитие речи, качественно и количественно обогащается словарный запас, развивается воображение, творческие способности, эмоции и чувства, способность управлять собой, удерживать внимание в соответствии с сюжетом, логичность и самостоятельность мышления.
Опубликовано: 24.11.2018

Взаимосвязь детского сада с родителями по формированию основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Сатаева Елена Григорьевна
Целью сотрудничества педагогического персонала дошкольного образовательного учреждения с родителями является: создать условия для повышения образовательного уровня родителей по вопросам безопасного поведения детей дошкольного возраста. Новые инновационные формы работы с родителями способствуют повышению педагогической компетентности родителей, помогают положительно влиять на качество воспитания и развития дошкольников. Одной из важнейших задач, решаемых ФГОС, является обеспечение психолого-педаго
Опубликовано: 08.11.2018

Детский сад и семья – партнеры и друзья!

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Щербакова Тамара Николаевна
В данной работе раскрывается опыт работы детского сада с родителями через работу клуба « Детский сад и семья партнеры и друзья»
Опубликовано: 06.11.2018

Игра как ведущая деятельность в социальном личностном развитии дошкольников

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Томашевская Елена Викторовна
Дошкольный возраст является периодом вхождения ребёнка в мир социальных отношений через общение. И ребёнок входит туда через реальные и игровые отношения с взрослыми и сверстниками. Поскольку ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра, то в игровой деятельности происходит социализация ребёнка.
Опубликовано: 01.11.2018

Развитие навыков самостоятельности и творческой свободы самовыражения у детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Кумачева Оксана Николаевна
В статье рассматривается вопрос, связанный с развитием самостоятельности и творчества детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Раскрывается роль рисования в развитии дошкольников, становлении личностных качеств в соответствии с требованием времени.
Опубликовано: 27.10.2018

Конференция «Здоровьесберегающие технологии в музыкальном воспитании в ДОУ»

Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Слепова Елена Александровна
Статья составлена с учетом требований ФГОС ДО.
Опубликовано: 25.10.2018

Тревожные дети

Конференция: Коррекционная работа в ДОУ
Автор: Чечетка Любовь Гавриловна
В работе затрагивается тема такого эмоционально-психологического состояния детей, как тревожность; рассказывается о причинах возникновения тревожности и возможностях коррекции.
Опубликовано: 25.10.2018

Начинать нужно с человека

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Гильманова Оксана Нурединовна
Разумному цивилизованному человеку должно быть очень стыдно выбрасывать животных на улицу. Это далеко не то поведение, которым следует отвечать на доброту и преданность. И лишь у немногих в сердцах осталась любовь и сострадание не только к животным, но и к людям.
Опубликовано: 25.10.2018

Здоровьесберегающая среда как условие физического и психического здоровья детей

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Хафизова Гузель Рамиловна
Очень важно сегодня не только подготовить ребенка к самостоятельной жизни, воспитать его нравственно и физически здоровым, но и научить его быть здоровым, способствовать формированию у него осознанной потребности в здоровье, как залога будущего благополучия и успешности в жизни.
Опубликовано: 23.10.2018

Музыка как эффективное средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Грузнова Алёна Михайловна
Сочетание умственного и физического развития, нравственности и эстетического отношения к жизни и искусству – необходимые условия формирования целостной личности. Достижению этой цели во многом способствует правильная организация эстетического воспитания дошкольников.
Опубликовано: 19.10.2018

Вклад отечественных педагогов прошлого в становление методики математического развития дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Соловьева Ольга Александровна
Анализ отечественных психолого-педагогических исследований аспектов дидактических и психофизиологических основ математического развития дошкольников, которые рассматривались рядом ученых прошлого, необходим для рассмотрения проблемы математического развития детей в процессе формирования математической осведомленности в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 19.10.2018

Творческая и коррекционо- развивающая деятельность старших дошкольников на основе синтеза искусств

Конференция: Коррекционная работа в ДОУ
Автор: Филонова Светлана Васильевна
В статье рассматриваются вопросы влияния разных видов искусства на процессы художественного развития детей с различными недостатками развития и вопросы формирования основ их художественной культуры.
Опубликовано: 16.10.2018

Формирование нравственно- патриотических чувств дошкольников посредством ознакомления с произведениями декоративно- прикладного творчества

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Костина Татьяна Владимировна
В докладе представлен опыт работы по формированию нравственно-патриотических чувств дошкольников посредством ознакомления с произведениями декоративно-прикладного творчества.
Опубликовано: 15.10.2018

Развитие представлений у младших дошкольников об опасных ситуациях в быту и осторожного отношения к ним

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Павлова Наталья Евгеньевна
В докладе представлены эффективные формы работы с детьми младшего дошкольного возраста и их родителями по развитию представлений об опасных ситуациях и осторожного отношения к ним.
Опубликовано: 15.10.2018

Значение понимания и вербализации эмоций у детей

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Дуденкова Елена Александровна
В последнее время в системе воспитания и обучения стала прослеживаться тенденция к интеллектуальному развитию ребенка, но при этом эмоциональной сфере уделяется недостаточное внимание. Умственное развитие ребенка тесно связано с особенностями мира его чувств и переживаний. Ведь дети часто находятся в «плену» своих чувств, так как еще не умеют управлять ими, что приводит к излишней импульсивности поведения, осложнениями в общении со сверстниками и взрослыми, повышенному уровню тревожности, неустой
Опубликовано: 10.10.2018

Становление личности ребенка в образовательной среде

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Кузнецова Елена Александровна
В статье отражены основные аспекты, связанные с вхождением в образовательную среду детей дошкольного возраста. Образовательная среда выступает одним из основных факторов становления и развития личности.
Опубликовано: 10.10.2018

Консультация для родителей. Адаптационный период в детском саду

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Сидорова Наталья Викторовна
Аннотация: Детям любого возраста очень непросто начинать посещать сад. В их жизни все меняется кардинальным образом. Сложившийся жизненный уклад ребёнка меняется. Как помочь ребёнку легче пройти этот период?
Опубликовано: 09.10.2018