В настоящий момент педагоги дошкольных образовательных учреждений ставят перед собой задачи создания наиболее эффективных условий для формирования нравственного поведения детей. Особое значение приобретают вопросы формирования у них гуманного отношения к сверстникам, взрослым людям, человеку-труженику, а также к природе и животным; воспитания положительного отношения к труду, различной деятельности, в том числе и учебной.
Ранний возраст – уникальный период в жизни человека, отличающийся интенсивностью развития всех психических процессов. Одним из основных новообразований в этом возрасте является освоение речью как средством общения. В процессе общения и обмене информации происходит овладение языком, его фонетикой, лексикой, грамматическим строем, освоение диалогической речи. Вхождение в систему социальных отношений, в процессе совместной деятельности, способствуют возникновению эмоциональных контактов, освоению ср
Очень важно с ранних лет формировать в душе ребёнка любовь к близким, бережное отношение к окружающему миру, учить восхищаться красотой предметов искусства, формировать интерес к красоте поэтического слова. Познание детьми народной культуры, русского народного творчества, народного фольклора, находит отклик в детских сердцах, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру. Детский фольклор дает нам возможнос
Музейная педагогика рассматривается как интегративная и качественно новая сфера образовательной деятельности и как инновационная педагогическая технология. Одним из важнейших направлений работы музеев является музейная педагогика. Музейная педагогика возникает как закономерный результат интеграционных процессов, охвативших сферы образования, науки и культуры.
Автор: Горшенина Елена Сергеевна, Долгополова Татьяна Николаевна
В статье рассматривается опыт работы воспитателей по повышению экологической компетентности родителей, привлечения членов семей к природоохранным акциям и проектной деятельности группы и детского сада.
В наше непростое время технологического и технического развития нужны люди логически мыслящие, владеющие знаниями и умеющими отстаивать свою точку зрения, делать вывод о совершённом и происходящем. Экспериментально – исследовательская деятельность создаёт благоприятные условия для развития такой личности. Это не только получение новых знаний, это также развитие мыслительных процессов, пространственных представлений, памяти и внимания.
Конспект ОД по разделу «Социально-коммуникативное развитие»
(ОО «Социально-коммуникативное развитие»)
По теме: «Что такое дружба?» в старшей группе, с использованием игровых технологий, ИКТ-технологии.
Конспект открытого занятия для детей младшей группы по математике. Основной задачей занятия является закрепеление знаний о геометрических фигурах, их цветах, сходстве, различиях.
Сценарий сюжетно-ролевого занятия для детей младшего дошкольного возраста. Цель занятия Продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр, подвести детей к самостоятельному созданию игровых замыслов, развивать и обогатить сюжеты игр.
Психологи, педагоги, физиологи, медики, в частности, постоянно подчёркивают: успешность освоение ребенком изобразительных, музыкально-исполнительных, конструктивных и трудовых умений, овладения родным языком, развития первоначальных навыков письма зависят от уровня сформированности мелкой моторики. Таким образом, развитие мелкой моторики у маленьких детей очень важно и необходимо.
Конспект ООД посвящен закреплению знаний детей о хохломской росписи, этапов изготовления хохломской посуды, основных цветов фона, основных элементов росписи. Слушание аудиозаписи: песни Ю. Тарана «Звезда России (Хохлома)». Дети расписывают силуэты посуды хохломской росписью.
Ищенко Н.В. В статье рассматривается инновационные технологии в частности мультипликация как формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. Приведён примерный план работы по формированию ЗОЖ с использованием мультимедийных технологий. Положительное воздействие анимации может стать прекрасным развивающим пособием для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала.
Экологическая викторина «В мире птиц»
Цель занятия привлечение родителей к организации досуга для детей, совместному сотрудничеству с детским садом; в интересной игровой форме закрепить пройденный материал.
В условиях глубоких изменений в обществе, когда происходит утрата народных традиций, духовности, национальной самобытности, возрастает необходимость приобщения детей дошкольного возраста к культуре своего народа и включения отдельных элементов народной культуры в процесс развития ребёнка. В русской народной культуре накоплен богатый опыт воспитания детей, основанный на воспевании природы родного края, уважении к старшим, любви к земле, трудолюбии. Всё это мы находим в народных песнях, играх, тан
В статье представлены игры на развитие речи детей 2-3 лет. Родители могут использовать эти игры в непринужденной домашней обстановке: на кухне, во время приготовления обеда, во время прогулок с детьми и т.д.
Особенность этой статьи в том, что огромную роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, в игре реализуется потребность воздействия на мир. Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и пр
Самое ценное – здоровье и жизнь ребенка, поэтому в детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах необходимо уделять большое внимание. Проблема охраны жизни и здоровья детей актуальна. Полученные знания и умения дети в образовательной деятельности в детском саду и за его пределами. Необходимо научить дошкольников элементарным навыкам поведения на улице, осознанным поступкам в той или иной обстановке. Работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, безопасности на дороге
