Конспект ИОС в средней группе по рисованию «Оранжевое настроение»

Автор: Оськина Наталья Александровна
Учить воплощать музыку в рисунках, передавая настроение музыки, подбирая соответствующую цветовую гамму. Сформировать представления об оранжевом цвете. Развивать сенсорные способности, речь детей (смешивание красок для получения оранжевого цвета). Активизировать речь детей (оранжевый, палитра), приобщать к прекрасному.
Опубликовано: 24.02.2019

Родительский уголок по физическому развитию в старшей группе

Автор: Столбова Екатерина Михайловна
Оформление информационного стенда для родителей по теме «Здоровье ребенка в ваших руках» в старшей группе
Опубликовано: 24.02.2019

«Клуб молодого педагога» — как условие профессионального становления и развития

Автор: Полежаева Инесса Геннадьевна
В статье представлен опыт по повышению профессиональной компетентности молодых педагогов. Одним из условий качества обучения, воспитания и развития дошкольников является профессиональное мастерство педагогов. Для повышения профессионального мастерства педагогов используются разнообразные формы работы, которые позволяют раскрыть их возможности. В каждой дошкольной образовательной организации своя система работы с молодыми педагогическими кадрами, выбираются те формы и методы, которые в конечном ит
Опубликовано: 24.02.2019

В деревне Простоквашино

Автор: Чунькова Валентина Болеславна
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе с учетом ФГОС
Опубликовано: 24.02.2019

Мероприятие по ПДД «Дорожная азбука» с привлечением инспектора по пропаганде ПДД ОГИБДД ОМВД России по Тихорецкому району

Автор: Саганенко Наталья Павловна
Чтобы уберечь детей от опасности на улицах и дорогах города, необходимо с раннего возраста обучать их правилам дорожного движения. В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, провели мероприятие «Дорожная азбука» для воспитанников старшей группы . В ходе мероприятия дети закрепили правила дорожного движения, отгадывали загадки о дорожных знаках. Для того, чтобы воспитанники детского сада укрепили знания о сигналах светофора, с ними проводились подвижные игры.
Опубликовано: 24.02.2019

Методы и приемы нетрадиционного рисования

Автор: Житихина Анна Викторовна
Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире. Изобразительное искусство располагает многообразием материалов и техник. Зачастую ребенку недостаточно привычных, традиционных способов и средств, чтобы выразить свои фантазии. Нетрадиционные техники рисования демонстри
Опубликовано: 24.02.2019

Знатоки природы

Автор: Киреева Инна Геннадьевна
Конспект в подготовительной группе «Знатоки природы»( совместно с сотрудниками библиотеки им. Ю.П.Кузнецова)
Опубликовано: 21.02.2019

Воспитание и развитие ребенка в игре

Автор: Игнатьева Наталья Валериевна
Для детей игра — это ведущая деятельность, в которой они способны максимально раскрыться и выразить эмоции.
Опубликовано: 21.02.2019

День Матери: «Мы для милой мамочки и спляшем, и споём»

Автор: Иванова Елена Викторовна
Отчёт о Дне Матери.
Опубликовано: 21.02.2019

Мастер-класс «Детское экспериментирование, как средство формирования здорового образа жизни»

Автор: Коротыч Татьяна Александровна
Активизация участия родителей в приобщении детей к здоровому образу жизни. Исследовать вредное влияние красителей, входящих в состав конфет «M&Ms», на организм человека. Познакомить родителей с детским экспериментированием, раскрыть его значение для развития творческих и познавательных способностей, мышления, исследовательской активности и самостоятельности детей.
Опубликовано: 19.02.2019

Проект «Покормим птиц зимой»

Автор: Смашнёва Наталья Владимировна
Детский экологический проект. Цель детей: оказание помощи птицам в холодное время года, наполнение кормушек кормом.
Опубликовано: 19.02.2019

Прогулка по саду

Автор: Соколова Тамара Ивановна
Конспект НОД по познавательному развитию детей средней группы.
Опубликовано: 19.02.2019

Бодрящая гимнастика с элементами самомассажа

Автор: Астратова Надежда Витальевна
Бодрящая гимнастика помогает детскому организму проснуться , улучшить настроение , поднять мышечный тонус. А когда это действо происходит под музыку и в стихотворной форме,это в двойне полезно и интересно.
Опубликовано: 19.02.2019

Открытое занятие по окружающему миру «Путешествие в осенний лес»

Автор: Баклыкова Анна Сергеевна
Цель. Обобщить и систематизировать полученные знания детей о диких и домашних животных. Развивать внимание, память и логическое мышление.
Опубликовано: 19.02.2019

НОД по познавательно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Кругосветное путешествие»

Автор: Алексеева Ирина Геннадьевна
Цель: закрепить знания дошкольников о различных континентах, их растительном и животном мире.
Опубликовано: 19.02.2019

Нетрадиционные техники рисования как вид художественно– творческой деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Прокудина Татьяна Яковлевна
С статье рассматриваются методы развития художественно-творческой активности детей. Отмечается, что одна из главных задач дошкольного воспитания – развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста. В статье даются рекомендации для педагогов дошкольных учреждений по использованию нетрадиционных техники рисования для развития мелкой моторики рук, фантазии, творческих способностей детей.
Опубликовано: 18.02.2019

Волшебные ножницы

Автор: Дубинкина Марина Израйлевна
Чтобы вырезать изображение или даже целый сюжет, мы не делаем предварительных набросков карандашом. Ножницы «сами» выстраивают линию – сложную, изящную, рождающую различные образы. Я заинтересовала таким занятием детей и они теперь удивляют всех своим умением
Опубликовано: 15.02.2019

Формирование предпосылок игровой деятельности у детей раннего возраста

Автор: Нааб Светлана Николаевна
В статье раскрыты условия формирования игровой деятельности детей раннего возраста, а также педагогические условия эффективного руководства игровой деятельностью.
Опубликовано: 15.02.2019

Развитие полисенсорных функций у детей с нарушением зрения через исследовательскую деятельность

Автор: Бондарец Наталья Аркадьевна
В данной статье я описываю, как посредством полисенсорных функций ребенок с нарушением зрения может познавать и исследовать, адаптируясь в окружающем мире.
Опубликовано: 15.02.2019

Структура организации обучения развитию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования

Автор: Красильникова Валентина Петровна
Организуя работу по развитию связной речи в рамках дополнительного образования, начала с того, что разработала три взаимосвязанных блока и свой перспективный план по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста, в котором систематизировала и последовательно представила педагогический опыт. Работа направлена на освоение практических умений, необходимых воспитателю для организации педагогического взаимодействия с детьми по формированию предпосылок связной речи. Работа также включает в
Опубликовано: 13.02.2019