Задачи:
Образовательной области «Физическое развитие»
o Закреплять элементы аква-аэробики, при выполнении упражнений с аквагантелями.
o Совершенствовать скольжения на груди и спине.
o Закреплять навыки всплывания («поплавок») и лежания («звездочка») на воде.
o Совершенствовать навыки детей в плавании в ластах с движениями ног.
o Совершенствовать навыки ныряния в глубину и с доставанием предметов со дна бассейна.
o Совершенствование упражнений на дыхание.
o Закреплять культурно-гигие
Oднoй из приopитетных задaч формирования здорового образа жизни у дошкольников является создание мотивации, обучения и привития навыков здорового образа жизни. Важным направлением в формировании у детей основ ЗОЖ является правильно организованная двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий хapaктер, быть paзнообразной, динaмичной, трансформируемой, полифункциональной. Крайне нeoбхoдимо удовлетворить потребность ребенка в движении. Оно служит важным условием формировани
Физкультурное развлечение из серии «Забочусь о своем здоровье» в подготовительной группе Тема: «Я и мой организм. Сердце и его работа» решает оздоровительные, образовательно-развивающие,воспитательные задачи. Задействованы разные виды детской деятельности: двигательная, познавательная, коммуникативная, игровая. Через использование разнообразных технологий (здоровьесберегающих, игровых и др) дети закрепляют сформированые представления о здоровом образе жизни.
Увлекательный сюжет развлечения по
Снова за окном дуют ветры и на пороге зима. Как в условиях долгой зимы найти простой и увлекательный способ сохранить здоровье, бодрость, развивать силу и выносливость? Эффективным способом решения этой проблемы стал наш проект «Всей семьей на лыжи!» Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, воспитателей и родителей. Реализация проекта осуществляется через основную образовательную деятельность, дидактические, сюжетно-ролевые, пальчиковые, речевые, подвижные игры и упражнени
Еще совсем недавно сбережение и укрепление здоровья ассоциировалось исключительно с физическим воспитанием. Но, рассматривая проблему с разных сторон, можно сделать вывод, что одно физическое воспитание не может в полной мере охватить все составляющие здоровья человека. Так появилось самостоятельное направление в воспитании, в педагогике, которое получило название ―формирование культуры здоровья учащихся.
Автор: Пономарёва Надежда Николаевна, Долотина Наталья Александровна, Хлебникова Валентина Григорьевна
Ширма – трансформер вносит новизну в ООД. Дети с удовольствием включаются в любой вид деятельности с использованием ширмы, а благодаря ее полифункциональности каждый находит задание по душе. Яркое нестандартное оборудование способствует укреплению мотивации детей, поддерживает их интерес к занятиям, увлекает, создает положительный эмоциональный фон и имеет разносторонний развивающий эффект.
Цель проекта: раскрыть основы медико-биологического подхода к укреплению здоровья дошкольников, обратить внимание на актуальность воспитания здорового образа жизни.
Большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит его гигиеническому обучению и воспитанию.
Гигиеническое воспитание — это часть общего воспитания, а гигиенические навыки — это неотъемлемая часть культурного поведения.
Привитие детям гигиенических знаний и гигиенических навыков является делом родителей!!!
Приходить в детский сад с чистыми руками - это гигиеническое или общекультурное правило? Закрывать рот носовым платком при кашле? Не приходить в детский сад или школу больны
Занятие разработано с целью развития физических качеств и укрепления здоровья детей с использованием эффективной методики фитбол - гимнастики на развитие физических способностей детей дошкольного возраста.
Данная разработка предназначена для закрепления у детей умений и навыков, полученных на физкультурных занятиях. Создать у детей бодрое, радостное настроение, доставить радость от совместной деятельности на прогулке.
-закреплять у детей знания о здоровом образе жизни
- развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу
- воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.
Автор: Петренко Елена Александровна, Кривошеина Нина Владимировна
Работая с шарами су-джок, дети развивают свою мелкую моторику рук и активизируют функциональные точки, отвечающие за работу всех органов и систем в организме. В зарядке использованы авторские стихи.
В статье говорится об эффективности применения современных форм организации физического воспитания дошкольников и взаимодействия с семьями воспитанников. В работе отражена актуальность использования здоровьесберегающих технологий в ДОО и семье. Рассказано о современных формах организации физкультурно-оздоровительной работы, которые будут полезны и доступны всем участникам педагогического процесса: педагогам, специалистам, родителям.
