Основная задача учителя-логопеда – воспитание у детей правильной, чёткой, выразительной, связной речи. Но когда речь идет о детях с общим недоразвитием речи (ОНР), тут без специально организованных условий не обойтись. Мы постоянно находимся в поисках новых идей. Стараемся разнообразить педагогический процесс, удержать интерес ребенка как можно дольше. Ища такие пути в своей работе, я решила разработать интересную, нетрадиционную методику с использованием камешков марблс.
Патриотическая направленность проекта обеспечивает ознакомление воспитанников с наиболее значимыми событиями Великой Отечественной войны, воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине.
Автор: Милютина Ольга Сергеевна, Громова Елена Владимировна
Цель исследования: выявить педагогические условия использования дидактических игр для развития словаря детей старшего дошкольного возраста в ДОУ.
Задачи исследования:
1. Выявить степень разработанности проблемы исследования в научно-педагогической и методической литературе.
2. Рассмотреть понятия и сущность словарной работы, дидактической игры.
3. Описать методические основы использования дидактических игр для развития словаря детей старшего дошкольного возраста.
В данной статье описывают
Одной из важнейших задач, стоящих перед дошкольным учреждением, является, подготовка детей к школе. Показателем готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Недостаточность двигательных функций у детей с нарушениями речи проявляется во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, в мимической и речевой моторике.
Если мы видим в ра
В последние годы существенно увеличился процент детей с речевой патологией, обусловленной нарушениями иннервации органов артикуляции. В связи с этим возникла необходимость использовать наряду с традиционными методами – артикуляционной и дыхательной гимнастикой, технологии помогающие достигнуть положительного результата в коррекционной работе с детьми в более короткие сроки. Среди них логопедический массаж и самомассаж, которые стали нашими спутниками в преодолении нарушений звукопроизношения у де
Автор: Галочкина Татьяна Павловна, Березовская Светлана Александровна
В планировании представлена система работы по ознакомлению дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга, через занятия и различные виды образовательной деятельности. А также работа по сотрудничеству с родителями воспитанников.
Здоровьесберегающая технология «Терренкур» - прогулка «По сказочным тропинкам», является одной форм работы по развитию и оздоровлению дошкольников. Проводятся в естественных природных условиях, по принципу постепенного наращивания двигательной активности детей, чередуется с познавательной деятельностью, художественным словом, играми, трудовой деятельностью.
Игра - ведущий вид деятельности ребенка, единственный язык, который легко даётся детям. Именно игра позволяет скорректировать возникающие возрастные проблемы и сложности в отношениях. Без игры жизнь ребёнка невозможна!
Представленный конспект образовательной деятельности является авторской разработкой и составлен в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования и требованиями ФГОС дошкольного образования: индивидуализация образования, сотрудничество детей и взрослых, поддержка инициативы, формирование познавательных интересов (ФГОС ДО, п. 1.4.).
Многочисленные исследования доказывают, что шахматы способствуют умственному развитию детей, их оценки по математическим и языковым дисциплинам становятся выше.Игра в шахматы - замечательный способ познакомить детей с математическими понятиями и привить им важные навыки мышления, которые не раз пригодятся им в жизни. Эта игра может заложить основу будущего успеха в карьере.
Автор: Студенова Елена Викторовна, Бакулина Антонина Николаевна
Мир вокруг себя дети познают практически. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в уходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат. Данный проект направлен на создание условий для развития у детей познавательной и творческой активности, через организацию практической деятельности по выращиванию растений зимой в домашних условиях, зн
И очень неправильно, когда родители манипулируют ребёнком, наказывая его «отбором» телефона, если он плохо будет учиться в школе или плохо себя вести в детском саду.
Во всем мире 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики. В 2023 году исполнился 61 год с момента первого полета человека в космос. Этим человеком - космическим первооткрывателем для всего человечества, стал Юрий Алексеевич Гагарин. Это имя навсегда связано с покорением космоса и у каждого жителя нашей страны вызывает гордость. Эту гордость надо воспитывать с самого детства у подрастающего поколения – наших детей, ведь им предстоит приумножать достижения нашей страны и продолжат
Сенсорное развитие является важным условием для развития детей младшего школьного возраста. Оно играет основную роль в течение первых лет жизни каждого ребенка. Для детей разных возрастных групп характерны свои особенности сенсорного развития, которые нужно учитывать в процессе воспитания и выбора метода обучения. Предметно - пространственная среда группы является средством развития личности ребенка, источником его знаний и социального опыта. Она содержательна, насыщенна, безопасна. Для решения э
Автор: Заблоцкая Наталья Анатольевна, Лучинович Марина Петровна, Житина Елена Сергеевна
Новизна представленных материалов –в их интересном подходе к заучиванию стихотворений, что дает возможность детям применить свои способности
Значимость данной работы в том, что ребенок сам использует свои умения при изучении нового материала, что в свою очередь способствует быстрому и долговременному запоминанию текста.
Работая детском саду,мы часто сталкиваемся с проблемой недостаточно развитой речи детей. Данный мастер-класс для педагогов разработан с с целью повышения профессиональной компетентности в сфере речевого развития дошкольников через игру.
Данный проект был задуман для привлечения родителей к коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Основным направлением проекта явилась экспериментальная проверка гипотезы о том, что система работы будет эффективной, если: будет осуществлена комплексная работа, направленная на активное взаимодействие и социальное партнёрство с родителями. В результате реализации проекта значительно повысилась познавательная активность и любознательность детей, повысилась компетентность родителей по данной теме.
Автор: Десятка Екатерина Николаевна, Добрынина Наталья Викторовна
Информация по патриотическому воспитанию дошкольников неисчерпаема, обновляется и копится каждый год. Всё это необходимо систематизировать и синхронизировать, чтобы было удобно и сподручно воспитателям, а также увлекательно и познавательно для воспитанников. При оформлении уголка по патриотическому воспитанию в нашей группе, наш выбор, в первую очередь, пал на лэпбук. Это компактно, доступно, наглядно, есть возможность пополнения или замещения материалов. В рамках ФГОС у детей старшего дошкольног
