Дидактическая игра по изобразительной деятельности для старшей группы «Вкусная палитра». Целью игры является расширение ассоциативного цветового ряда, обогащение лексики и словообразования.
Автор: Ягодко Лариса Александровна, Сокольская Татьяна Васильевна
Одной из развивающих технологий в обучении и воспитании детей дошкольного возраста является организация ООД в форме игры – путешествия в реальный мир природных объектов и явлений. Цель таких занятий состоит в развитии познавательного интереса к объектам природы.
Сценарий музыкального досуга для детей старшей и подготовительной групп детского сада в рамках международного социального проекта «Я выбираю доброжелательность»
Воспитывать интерес к природе умение видеть ее красоту, желание сохранить все живое, развивать чувство «дома»: лес – это дом для человека, где он отдыхает, набирается сил и красоты. Расширить знания детей о природе, привлекая их к чтению замечательных произведений писателей природоведов. Способствовать тому, чтобы дети знали песни, о красоте родной природы, призывающих к бережному отношению к ней.
Театрализованная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение в игре. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия.
Правильное и всестороннее развитие ребенка служит фундаментом его успешной и насыщенной жизни в социуме, гарантирует социальную активность в будущем, наличие множества коммуникаций со сверстниками и взрослыми. Развитие речи играет немаловажную роль при достижении данной цели. Оно включает в себя владение речью как средством общения, обогащение словаря, развитие связной речи, звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как
1. Обучение правилам проведения на природе и в экстремальных ситуациях;
2. Развитие ловкости, координации движений, выносливости, умения ориентироваться по карте, пространственного мышления;
3. Воспитание любознательности, положительного отношения детей к прогулкам и ответственного отношения к действиям на природе.
Программа воспитания в детском саду предусматривает развитие всех сторон устной речи: словаря, грамматического строя и звукопроизношения. Все эти структурные части теснейшим образом связаны друг с другом.
Задача оздоровительных мероприятий в дошкольном учреждении – развитие и укрепление защитных сил организма ребенка. Одним из видов оздоровления является дыхательная гимнастика.
Дыхательная гимнастика - это комплекс специализированных дыхательных упражнений, направленных на укрепление физического здоровья.
В образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» применение ИКТ раскрывает большие возможности. Красочные познавательные презентации, видеофильмы помогают разнообразить процесс знакомства детей с музыкальным искусством, сделать встречу с музыкой более яркой, интересной.
Все малыши начинают активно развиваться с самого раннего возраста. Они изучают окружающий мир очень быстро и постоянно пополняют свой запас информации, который нам кажется очень простым. Поэтому, наша задача дать ребенку максимальную возможность познать мир ранних лет.
Это открыта,организованная, образовательная деятельность по формированию математических представлений. В ходе организованной образовательной деятельности дети познакомились с новым способом, с использованием колец Луллия(прием ТРИЗ)составлять и решать задачи, развивать ориентировку в пространстве, через графический диктант.
Данный конспект представляет интерес для воспитателей, работающих с детьми младшего дошкольного возраста. С детьми заранее разучиваются роли, а затем дается представление. Дети выступают в роли канатоходца, девочки на шаре, собачек – пуделей, мишки на самокате, лисички – наездницы и пингвинов – музыкантов. Воспитатель в роли клоуна.
Сегодня ФГОС ДО направлен на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности. ФГОС ДО выделяет несколько направлений развития дошкольников, а именно: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое.
Секреты соленого теста, рецепт соленого теста.
Развитие мелкой моторики рук ребенка, влияние на развитие речи детей, усидчивости, концентрации внимания, улучшение глазомера при работе с соленым тестом у детей дошкольного возраста.
