Так как дорожно – транспортный травматизм является приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии и самыми эффективными методами. Вопрос о грамотном обучении детей как пешеходов, пассажиров и будущих водителей очень актуален. Чтобы оградить ребёнка от опасности, нужно как можно раньше начать готовить его к встрече с улицей, знакомить с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, научить его ориентироваться в пространстве, сформировать у него навыки культуры поведе
В настоящее время происходит модернизация общего дошкольного образования. Сегодня важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Чувство неуверенности в себе, волнение, эмоциональная закрытость, робость страх перед выступлением иногда преследуют ребёнка достаточно долго и доставляют ему много неприятностей. А в век компьютерных технологий эта
Статья адресована родителям детей дошкольного возраста. Она знакомит родительскую общественность с современным игровым инструментом - компьютером, с его развивающими функциями, правилами, при которых использование сети Интернет становится безопасным, культурой общения в сети Интернет и возрастом для начала знакомства с компьютером. В статье представлены практические рекомендации по организации рабочего места ребёнка, осваивающего компьютер, упражнения для глаз при работе на компьютере.
Дети дошкольного возраста большую часть времени проводят за играми. Порой взрослым кажется, что играя, дети тратят время на бесполезные занятия, ведь игра воспринимается как праздное времяпрепровождение и баловство. На самом деле игра является ведущей деятельностью для дошкольников. Это означает, что именно игра необходима для развития детей дошкольного возраста.
Педагогика ненасилия – новое направление в отечественной гуманистически ориентированной педагогической науке и практике, которое заявило о себе в начале 90-х гг. прошлого столетия. Можно отметить конкретную дату ее возникновения: 19 -20 апреля 1990г. Прошел первый семинар «Теория и практика воспитания в духе ненасилия», в котором приняли участие представители 25 регионов бывшего Советского Союза. Он заложил основы для объединения прогрессивно настроенных педагогов, психологов, практиков в ассоциа
Основное содержание статьи заключается в сборе информации о живой природе и использовании её в планировании.
Статья получила практическое применение в работе с детьми.
В нашем комплексе в дошкольных группах регулярно проводится работа по формированию представлений о профессиях у детей. Хотелось бы поделиться опытом работы.
Физическая культура в детском возрасте – это часть системы оздоровительного комплекса, лечебно – педагогический процесс, имеющий также большое воспитательное значение. В процессе занятий физической культурой и музыкальных занятий, в основу которых положен игровой метод и широкое использование имитационных движений, у детей формируются навыки и умения, воля и сознание. Это помогает поддерживать дисциплину, создает положительный эмоциональный фон.
Отдых на природе вызывает массу положительных эмоций, дарит ощущение свободы и независимости. Организм оздоравливается посредством солнца и свежего воздуха. На пикник, обычно, собираются большой компанией с детьми и даже животными. Чтобы праздник на природе удался, следует продумать все тонкости от начала до конца: ведь нужно помнить, что вы выезжаете на целый день и помимо еды, нужно позаботиться о развлечениях, играх для взрослых и детей, месте для отдыха и т. п.
Все, буквально все люди с нетерпением ждут выходных. Ведь именно в эти дни можно будет отдохнуть от работы, заняться собой, провести время с удовольствием. Однако часто бывает так, что дни эти незаметно пролетают, а силы так и не восстанавливаются - столь желаемого отдыха не происходит. Почему же такое случается?
В нашем комплексе в дошкольных группах регулярно проводится работа по формированию представлений о профессиях у детей. Хотелось бы поделиться опытом работы.
Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало что знают о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космосе, солнечной системе, о космонавтах.
Старший дошкольный возраст – время когда ребенок получает необходимые знания и навыки поведения в коллективе, учится соотносить свои желания и возможности с желаниями и возможностями других детей, осознает свою ответственность перед другими людьми.
Ребенок, приученный в дошкольные годы искать и находить взаимоприемлемые решения в согласии с другими, в своей взрослой жизни не будет прибегать к ущемлению прав и свобод других людей.
