Использование системы подсказок в коррекционно-образовательном процессе для детей с особыми потребностями

Автор: Андреева Арина Валентиновна

Организация: МБДОУ №8 «Алёнушка» г.Тихорецка

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Автор: Токарева Мария Александровна

Организация: МБДОУ №8 «Алёнушка» г.Тихорецка

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

В статье приводятся практические примеры использования методов безошибочного обучения в разных ситуациях при обучении и воспитании детей дошкольного возраста с ОВЗ. Статья основана на практическом опыте педагогов, работающих с детьми, имеющими задержку психического развития, интеллектуальную недостаточность, РАС. Практические приемы использования различного вида подсказок подойдут как при работе в адаптационный период, так и во время всего процесса обучения и воспитания. Материал статьи носит практический характер и подойдет для работы специалистам: педагогам, дефектологам, педагогам, психологам. работающим с детьми с ОВЗ. Ключевые слова: Подсказка - «Инструкции, жесты, демонстрации, прикосновения или другие вещи, которые мы организовываем или делаем для того, чтобы увеличить вероятность продуцирования детьми правильных реакций».

1. (22,6 МБ)

Опубликовано: 07.03.2023