Как интересно и увлекательно рассказать ребенку о животных и цветах
Автор: Шнитуленко Ольга Алексеевна
Организация: МБДОУ «Д/с № 9»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Ачинск
Предлагаемые информационно-методические материалы дадут возможность воспитателю дошкольного образовательного учреждения интересно и увлекательно рассказать детям о животных и растениях нашего края.
Информационно-методические материалы включают в себя 2 презентации (выполнены в программе Power Point) по темам «Поговорим о цветах» и «Животные в моем лесу». Презентации предназначены для показа и демонстрации детям. К каждой из презентаций имеется текстовое сопровождение (программа Word), предназначенное для воспитателя (учителя, родителя).
Содержание настоящих учебно-методических материалов отобрано с учетом национально-региональных особенностей нашего региона (в материалах представлены сведения о животных и растениях нашего региона), актуально для использования воспитателем в детских садах, учителем начальных классов на уроках окружающего мира.
«Поговорим о цветах»
Слайды |
Сопровождение слайдов |
|
Объявление темы. Целевая установка. |
|
Из-под снега вышел друг – И весной запахло вдруг.
|
|
Отгадка: подснежник. |
|
Однажды старуха-Зима со своими спутниками Стужей и Ветром решила не пускать на землю Весну. |
|
Все цветы испугались угроз Зимы, кроме подснежника, который выпрямил свой стебелёк и продавил брешь в толстом снежном покрывале. |
|
Увидело Солнце его лепестки и согрело землю теплом, открыв дорогу Весне.
|
|
Существует одна давняя история, которая по своему сюжету напоминает волшебную сказку. Давным-давно жили-были брат и сестра. Родители у них умерли рано, оставив домик на краю леса, и дети были вынуждены заботиться о себе сами. Брат промышлял охотничьим ремеслом, а сестра же хлопотала по хозяйству. |
|
И вот однажды, когда брата не было дома, решила сестра набрать снега почище, чтобы вымыть полы в горнице. Весна только вступала в свои права, и поэтому снега в лесу было еще немало. Взяла сестра два ведра и пошла в лес. Забрела она довольно далеко от дома. Но девушка хорошо знала лес, потому и не боялась заблудиться. |
|
Вот только другая беда ее здесь подстерегала: старый леший, объезжая на хромом волке свои владения, увидел девушку, и смекнул, что ему бы такая опрятная хозяйка не помешала. Схватил он ее и повез в свою берлогу. |
|
Но девушка не растерялсь - рванула веревочку бус из речного жемчуга, оставшихся от матери и стала помечать свой путь бусинками. Но они проваливались бесследно в снег. Поняла девушка, что не найти ее брату и горько заплакала. |
|
Сжалилось ясное солнышко над горем сироты, растопило снег и на том месте, куда падали жемчужинки, выросли первые весенние цветы - подснежники. По ним-то брат и нашел дорогу в берлогу лешего. Как увидел леший, что его убежище обнаружено, завизжал и пустился наутек. А брат с сестрой вернулись в свой дом и зажили счастливо. |
|
Благоухает и манит, Цветами нежными дарит, Протянешь руку за плетень – И в ней окажется … |
|
Отгадка: сирень. |
|
Сирень создали солнце и радуга. Весна разбудила Солнце и его верную спутницу Радугу. |
|
Весна смешала лучи солнца с пестрыми лучами радуги. |
|
Стала Весна щедро сыпать лучи на свежие борозды, на луга, ветви деревьев – и всюду появлялись цветы, а земля ликовала от этой благодати. |
|
Так Весна дошла до сирени, но у радуги осталась только лиловая краска. Солнце решило смешать краски на палитре Радуги и начало сеять белые лучи.
|
|
Так к лиловой сирeни присоединилась белая сирень. |
|
Девушки использовали сирень для гаданий: считалось, что если найдешь пятилепестковый цветок, значит, будешь счастливой. С особым вниманием молодые девушки всматривались в пахучие кисти, отыскивая цветки, которые вместо обычных четырех лепестков имели пять, а иногда и более. Особенным обилием таких цветков отличается белая сирень, у лиловой они встречаются гораздо реже. |
|
Найдя такой цветок, счастливицы засушивали его и хранили в книгах, или же съедали на счастье. Но бывает так, что вместо четырех лепестков встречаются всего три. Тогда, наоборот, цветы эти считали несчастьем, и всячески их избегали.
|
|
В поле сестрички стоят, Жёлтые глазки на солнце глядят, У каждой сестрички – Белые реснички.
|
|
Отгадка: ромашка. |
|
Жила на свете лесная фея. Там, где она появлялась, оживала природа, деревья поднимали засохшие ветки, расцветали удивительные цветы. Люди и звери приходили к ней за исцелением и она никому не отказывала в помощи. |
|
Полюбила фея молодого пастуха. Прилетит, бывало, на луг, где он пасет стадо, спрячется в кроне дерева и слушает, как он играет на дудочке... Как-то вышла лесная фея к пастуху. Увидел он ее и полюбил без памяти. Стали они встречаться каждый день, и наделила фея пастуха даром целительства. Раскрыла ему тайны трав и цветов, деревьев и мира камня. Начал пастух лечить людей. И брал за это большие деньги. Перестал стадо пасти, разбогател. Все реже и реже приходит на лесную полянку, где ждет его фея. А потом и вообще перестал приходить. |
|
А фея все ждала его на своей полянке. Текли слезы из ее глаз, чем больше текли, тем меньше она становится. Так вся слезами и изошла. А где эти слезы падали, там выросли ромашки. Стоят они, тянут к солнышку руки-стебельки, роняют лепестки-слезинки: любит - не любит, придет - не придет. Чувствуют слезинки людскую боль и помогают каждому, кто с чистой душой просит о помощи. |
|
А пастух, тем временем, с каждой слезинкой силу терял, которую ему передала лесная фея. И настал тот день, когда вся сила его ушла, и удача его покинула. Отвернулись от него люди. И вспомнил тогда пастух о своей фее. Пришёл он на луг, где они всё время виделись, глядь - а всё поле ромашками усыпано. Стал он кликать лесную фею, да кругом была лишь тишина, только ромашки тянули к нему свои головки, словно ластились к нему. Махнул он на всё рукой и пошёл назад, к своим коровам. |
|
Мы несли грибы в корзине. И еще цветочек синий. Этот синенький цветок Назывался…
|
|
Отгадка: василек. |
|
Однажды небо упрекнуло ниву в неблагодарности: «Все, что населяет землю, благодарит меня. Птицы посылают мне пение, цветы - благоухание и цвет, леса - таинственный шепот, и только ты не выражаешь признательности, хотя не кто иной, а именно я наполняю корни злаков дождевой водой и заставляю вызревать колосья». «Я тебе благодарна, - отвечала нива. - Я украшаю пашню вечно волнующейся зеленью, а осенью покрываю ее золотом. По-другому я не умею выразить своей благодарности. Помоги мне, и я буду осыпать тебя ласками и говорить о любви». |
|
«Хорошо, - согласилось небо, - если ты не можешь подняться ко мне, так я сойду к тебе». Мгновенно случилось чудо, среди колосьев выросли великолепные синие цветы, схожие цветом со знойным небом. С тех пор колосья хлебных злаков при каждом дуновении ветерка склоняются к посланцам неба - василькам и шепчут им нежные слова. |
|
Украинская сказка о Васильке Жила когда-то в одном селе бедная вдова с единственным сыном - Василем. |
|
Он был красивым и трудолюбивым парнем, и многие девушки заглядывались на него. Но ни на одну из них не обращал Василь внимания. С утра до ночи работал он на своем поле, а возвращаясь домой, спускался к реке - умыться, отдохнуть, на закат полюбоваться, на дудочке поиграть. |
|
Он и не знал, что в той реке живет русалка, что каждый вечер глядит на него, раздвинув листья кувшинок. Глядит и тихо вздыхает. - Ах, - шепчет русалка, - если бы ты полюбил меня, стали бы мы жить с тобой в речной глубине. Посмотри, как я прекрасна, как прохладно и красиво у меня под водой! Когда Василь увидел русалку, услышал ее слова, наотрез отказался покинуть свою землю, свое поле, не захотел и смотреть на русалочью красоту. |
|
- Тогда, - рассердилась красавица, - не доставайся ты никому! Стань цветком на своем поле! Закачался цветок среди ржи. Был он синим-синим, как глаза Василя, как глубокая вода в реке! И назвали люди тот цветок васильком - в память об исчезнувшем юноше. |
|
На зеленой хрупкой ножке вырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал и развеял этот шар. |
|
Отгадка: одуванчик. |
|
Однажды цветочная богиня спустилась на землю. Она долго бродила по полям и опушкам, по садам и лесам, желая найти свой самый любимый цветок. |
|
Первым ей встретился тюльпан. Богиня решила поговорить с ним: - О чём ты мечтаешь, Тюльпан? - спросила она. Тюльпан, не задумываясь, ответил: - Я хотел бы расти на клумбе у древнего замка, покрытой изумрудной травой. Садовники ухаживали бы за мной. Меня бы обожала какая-нибудь принцесса. Каждый день она подходила бы ко мне и восхищалась моей красотой. От самонадеянности тюльпана богиня погрустнела. Она повернулась и побрела дальше. |
|
Вскоре на пути ей попалась роза. - Могла бы ты стать моим любимым цветком, Роза? - поинтересовалась богиня. - Если ты посадишь меня у стен своего замка, чтобы я могла оплести их. Я очень хрупкая и нежная, я не могу расти где попало. Мне нужны опоры и очень хороший уход. Ответ розы не понравился богине и она отправилась дальше. |
|
Вскоре она вышла на опушку леса, которая была покрыта фиолетовым ковром фиалок. - Ты бы стала моим любимым цветком, Фиалка? - спросила богиня, глядя с надеждой на маленькие изящные цветы. - Нет, я не люблю внимания. Мне хорошо здесь, на опушке, где я спрятана от любопытных глаз. Ручей поливает меня, могучие деревья заслоняют от жаркого солнца, которое может повредить моему глубокому насыщенному цвету. |
|
В отчаянии богиня побежала, куда глаза глядят и чуть не наступила на ярко-желтый одуванчик. - Тебе нравится жить здесь, Одуванчик? - спросила она. - Мне нравится жить везде, где есть дети. Я люблю слышать их шумные игры, люблю смотреть, как они бегут в школу. Я мог бы прижиться где угодно: по обочинам дорог, во дворах и городских парках. Лишь бы приносить радость людям. Богиня улыбнулась: - Вот цветок, который будет моим самым любимым. И теперь ты будешь цвести везде с ранней весны и до поздней осени. И будешь любимым цветком детей. С тех пор одуванчики цветут долго и практически в любых условиях. |
|
Заключение. Подведение итогов. Рефлексия. |
«Животные в моем лесу»
Слайды |
Сопровождение слайдов |
|
Объявление темы. Целевая установка. |
|
Кто с высоких темных сосен В ребятишек шишку бросил И в кусты через пенек Промелькнул как огонек?
|
|
Отгадка: белка. Интересные факты о белке: - У белки черно-белое зрение. Представьте, как ей иногда приходится трудно добывать себе ягодки или орешки. - У белки очень пушистый хвост. Он помогает ей «рулить» во время прыжков с одного дерева на другое. |
|
Что за зверь лесной Встал как столбик под сосной – И стоит среди травы – Уши больше головы?
|
|
Отгадка: заяц. Интересные факты о зайце: - Все знают, что зайца называют косым. Такое прозвище для него придумали не зря. У зайца очень короткая шея, поэтому он практически не может вертеть ею. Вот и приходится ему косить глазами по сторонам, поджидая опасность отовсюду. - В жару уши зайца сбрасывают в окружающую среду то тепло, которое скапливается в его организме. Благодаря этому его не очень мучает жажда и он спасается от перегрева. |
|
Все изрыл – и луг, и сад - Землеройный аппарат. В темноте в часы прогулки Рыл под полем переулки.
|
|
Отгадка: крот. Интересные факты о кроте: - По своим ходам крот перемещается со скоростью около 60 метров в минуту, мгновенно меняя направление движения на противоположное. Однако успешно он «идет» как вперед, так и назад. Этому способствует особенность его шерстки: она ложится в любую сторону. - Рабочие инструменты крота – лапы и нос. Нос, несмотря на то, что используется для грубой работы, обладает прекрасным обонянием и осязанием, а укрытые в шерсти уши – прекрасным слухом. Глаза используются кротом редко. Обычно они, как и уши, спрятаны в шерсти, но при необходимости крот выдвигает глазные яблоки вперед. |
|
Рыжая плутовка Спряталась под елкой. Зайца ждет хитрюга та. А зовут ее …
|
|
Отгадка: лиса. Интересные факты о лисе: - Лисы питаются грызунами, червями, насекомыми, птицами и всеми типами меньших животных. Как вы думаете, может ли лиса приносить пользу людям? Да. Лисы могут успешно использоваться на фруктовых фермах. Они помогают избавиться от грызунов, которые вредят фруктам. |
|
Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.
|
|
Отгадка: лось. Интересные факты о лосе: - Украшением лося являются его рога. Они, как корона, украшают это благородное животное. Как вы думаете, сколько времени понадобилось лосю, чтобы вырастить такую корону? (Менее года). - Лось может вылечиться парочкой мухоморов. - Однажды 12-летний мальчик со своей младшей сестрой встретились в лесу с лосем. Что-то не понравилось этому животному в поведении детей, и тот с грозным видом шел на них. Брат не растерялся. Сначала он подразнил лося, чтобы отвлечь его от сестры. Когда животное пошло за ним, он лёг на землю и притворился мёртвым. Лось обнюхал мальчика и пошел дальше. |
|
Зверь забавный сшит из плюша – Есть и лапы, есть и уши. Меду зверю дай немного И устрой ему берлогу.
|
|
Отгадка: медведь. Интересные факты о медведе: - Зимой медведи спят в берлогах. Подошвы лап бурого медведя голые, на них нет волос и они покрыты толстой грубой кожей. В течение всей жизни зверя кожа непрерывно растет и при ходьбе снашивается. Медведю можно позавидовать – на ногах у него вечные подошвы, не требующие ремонта. Но все это происходит, если Мишка ведет активный образ жизни. В период зимнего сна грубый наружный слой не снашивается, а внутренний продолжает расти. Лежа в берлоге, медведь обсасывает растрескавшуюся кожу и объедает ее. Отсюда и пошло поверье, чтотмедведь с голоду лапу сосет. Сосет, но не с голоду. - Все вы наверное смотрели мультфильм о Винни Пухе и Пятачке. Помните, как Винни Пух полез за медом и пчелы его покусали. Оказывается, на самом деле медведи не восприимчивы к пчелиным укусам и пчел не боятся вообще. - Спят медведи в берлогах, которые обустраивают под упавшими деревьями. Перед тем, как залечь в спячку, бурые медведи должны накопить достаточное количество жира. Бывают случаи, когда бурые медведи не могут заснуть. Тогда они бродят по тайге - шатаются - отсюда их второе название - медведи-шатуны. |
|
Подведение итогов. Рефлексия. |
Полный текст статьи см. приложение